今天我是升旗手读后感350字五年级水平

[读后感400字五年级]读后感400字五年级（一） ——《森林报》读后感我们生活在大自然中，各种各样的动物或植物都是人类的好伙伴。暑假里，我读了一本苏联着名儿童文学作家，维。比安基写的...+阅读

今天我是升旗手读后感350字五年级水平

《今天我是升旗手》读后感

这本书的主人公叫做肖晓，他一直有一一个为个愿望：当一回学校的升旗手，

他一直为这个梦想努力奋斗着，

可机会总与他擦肩而过，

最后，

肖晓通过不懈努力，

在临近小学毕业时他终于亲收升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。

读完这本书，我深受鼓舞。升旗，一件既庄严又光荣的事。在书里，我看到了

一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，

对待同学像春天的阳光一般温暖……我和他相比，还差得很远。在今后的学习和生

活中，我要向肖晓学习，做一个有诚信的人，做一个有责任感、正义感的人，做理

想而努力奋斗的人，当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎。

而现在的我们，

却大部分都没有自己的理想和愿望，

即使在小时候，

有一些小

小的愿望，但总是遇到一些困难就放弃了这让我想到了自己，有一段时间，我迷上

了溜冰，非常想学倒溜。于是我开始学习倒溜，但是一次次失败，一次次跌倒，使

我有了放弃的念头。在这段时间，也就是我看了《今天我是升旗手》之后使我又有

了如同烈火一般的雄心！

与肖晓相比，我们是多么的没有志向。他有理想、有愿望，会为此行动，而我

们却是常常遇到困难就退缩，一般都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上

说说，做又做不到，言行不一致。他会为了理想去奋斗、去付出，而我们却即使有

理想也没有实际行动。

是啊，

虽然肖晓的理想不怎么远大，

但是他去努力，

去奋斗了，

我们也应该为

了自己的理想，去奋斗，去拼搏。

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读后感今天我是升旗手四年级

《今天我是升旗手》读后感

x年级上或下学期，我们读了黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》一书，读过之后感受很深，所以写了这一篇读后感。书中主人公肖晓是一个拾金不昧、勇敢、学习好、有上进心、乐于助人的好孩子，他一直想当一位升旗手，为了这个愿望早日变成现实，他付出了许多努力，经过了许多挫折，最后终于当上了升旗手。

书中，我最喜欢的故事是有一次肖晓终于能当上升旗手了，可后来学校接到了通知说那一天会有领导来视察，学校就让学习最好的林茜茜当上了升旗手，这使本来就骄傲的林茜茜在同学面前变得更加飘飘然了，谁也没有想到，在升旗时，由于林茜茜过于紧张，她的手一松，国旗顺着风飘走了，就在国旗飘过肖晓的头顶的时候，肖晓麻利的拉住国旗，又把国旗栓到了旗杆上。林茜茜那天是升旗手，但我相信肖晓的表现更能让人记忆深刻。虽然林茜茜夺走了肖晓升旗手的位置，又一次让肖晓的愿望破灭了，但肖晓在关键时刻还是一心想着学校，想着班级，不记林茜茜与自己的私人恩怨。我想肖晓一定能够当上升旗手，他不光是那一次的良好作为，他还做了许多好事，如：拾到钱交给老师，拾金不昧帮助患难同学、助人为乐、勇敢等等。他做过的好事数也数不完，说也说不尽。我希望自己也真的有一天能够变成像肖晓那样真真正正的好孩子。

我觉得黄蓓佳阿姨写的这本书太棒了。我会一直一直慢慢品味！

今天我是升旗手的读后感怎么写 400字

读《今天我是升旗手》有感

自从买了《今天我是升旗手》后，我天天把它当宝贝似的捧在手里，真是百看不厌。

这本书内容生动，情节曲折，人物形象鲜明，全篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。主人公肖晓出生于一个军人家庭，他崇拜英雄，激励充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个梦寐以的愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。可是他没有放弃努力，团结“尖子生”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近毕业时亲自升起了一面鲜艳的五星红旗。

在这本书中，让我印象最深刻的是“森林公园的奇遇”。里面说明了肖晓和马驭等几个同学带林茜茜去公园玩。在猴山边，他们发现了三个“偷猴贼”，肖晓急中生智，和伙伴们团结合作，抓住了“偷猴贼”。每当读到这儿，我就对肖晓的沉着冷静、聪明勇敢而赞叹不已。面对三个高大凶恶的“偷猴贼”，他丝毫不畏惧，根本没有想到这样做会给自己带来多大的危险，而是沉着地指挥伙伴们展开行动。这一过程中，肖晓的智慧超乎寻常，发现了“偷猴贼”作案的蛛丝马迹，顺利地抓到了他们。再想想我自己，什么事都要依赖父母，跟肖晓比起来，我真是自叹不如。

肖晓从三年级起，就梦想当一回升旗手，虽然历经挫折，但他从来都没有放弃过。在以后的学习生活中，我要向他学习，做一个有梦想、有毅力的好孩子！

回答不易，望采纳，谢谢！！！！