鼹鼠的月亮河读后感300字

[百年孤独1000读后感]凌晨读完。夜很静，我用了台灯，盖被趴在床上看完。我知道这样的阅读习惯很不好，只是这样最温暖。最后几行结束的时候，竟然感到浑身战栗。合上书，回忆着他们几代人的关系以及整个事...+阅读

鼹鼠的月亮河读后感300字

（一）

读完鼹鼠的月亮河后，我觉得米先生应该相信最小的孩子米价，我还相对米价说：我们应该学习你坚持不懈、不撞墙不回头的精神。

为什么说你不装钱不回头呢？因为你在许多人反对的情况下还能坚持，这就是我该学习的地方。

我为什么说你在许多人反对的情况下还能坚持呢？因为你发现在你爸爸眼里你做的事就不像鼹鼠做的事。因为对鼹鼠而言你经常发明一些稀奇古怪的东西感到非常奇异。

鼹鼠的月亮河读后感300字

（二）

有一本书让我爱不释手，有一本书让我终生难忘，这本书的名字叫《鼹鼠的月亮河》，里面讲述的是与众不同的鼹鼠米加的故事。

从前，在美丽优雅的月亮河边，住着几户人家，其中有鼹鼠一家，他们是米先生和米太太。米太太生了九个孩子，最小的是特殊的鼹鼠米加，因为鼹鼠的毛是棕色的，而米加的毛是黑色的，还有米加不爱挖掘。

一次，鼹鼠尼里到河边洗衣服看到了米加，就认识了米加，他们成了好朋友，米加看到尼里的手磨破了，就想发明洗衣机，他天天在画洗衣机的图纸，日日夜夜地画，为了找到零件，就离开了家乡，不知不觉米加到了一座土书城，在里面米加到拥挤的地方凑热闹。原来一魔术师在表演魔术，米加看得入了迷，就很想学，表演完毕之后。米加对魔术师说：“我能不能做您的徒弟。”魔术师答应了，米加勤学苦练，他学会了用纸片变树叶，把土豆变鸡蛋。

一天，米加把自己的困难说给魔术师听，当时魔术师还很穷，但是他的魔术是小有名气的。黑熊把魔术师，请到黑熊剧院表演节目，看的人很多，都是因为大家知道有一只鼹鼠和魔术师一起表演。有一次，魔术师放弃表演，他和米加一起去找零件，黑熊一直在劝说他们：“在这演吧，我把工资提到4倍，不不不7倍。”经过黑熊的再三请求，他们俩留下了。米加和魔术师的精彩表演一次次地成功，在月亮河也闻名遐迩……米加通过自己的努力，实现了愿望。

这本书告诉我做一件事业，也有失败和成功，也会遇到困难，做什么事要专心致志。

鼹鼠的月亮河读后感300字

（三）

教室是容许出错、即时知错、破马改错的处所！

做什么事都要有自己的主意，服从别人的看法，也是要有取舍的，在迟疑之时，要想一想事情来龙去脉，才干得到真正的意见

女儿寒假留的功课其中有一项是亲子共读，请求的书目是《鼹鼠的月亮河》（王一梅着，新蕾出版社）。所谓亲子共读，当然是要家长参加，所以在女儿读完并写完读后感后，我也捧起了这本对我来说很“新颖”的书（当初的儿童或学生阅读书目许多，看似繁华，但要细心筛选起来，发现真正适合的、有利的、品质高些的又仿佛很少，我常常觉得目迷五色力不从心）。

读完之后，我很愉快。我发明这本书是兼有寓言和童话性质的书，故事可读性强，趣味性强，思维谨严，前后响应，语言流利，(.9xwang.)艰深易懂，没有冷僻的字词和绕口的句子，中年级小学生阅读起来能够不费劲气，兴高采烈地一气读完。最主要的是文章塑造了几个典范人物，爱动头脑、酷爱发现的鼹鼠米加，温顺漂亮、勤奋仁慈的鼹鼠尼里，爱出错误但心地不坏的光头魔法师咕哩咕，泼辣护家的麻雀一家，团结、英勇、勇敢、热忱的乌鸦群体……个个特色赫然，栩栩如生，跃然纸上，给小读者留下深入的印象。

这本书主要讲了这样一个故事：一只不同凡响的小鼹鼠诞生在挖掘专家尼先生家，成了他的第9个儿子。这只名叫米加的小鼹鼠岂但肤色与其它鼹鼠完全不同，而且兴致喜好完全不同，他不爱好鼹鼠们应当从事的发掘事业，却热衷于设计和发明。米加对发明的痴迷和执着，对理想的一心神往，以及他的爱动脑筋、勤于思考且善良、乐于助人的品德使得四周人匆匆改变了对他的见解，并且愿意帮助他，一路赞助他，最终使他在阅历了几翻艰难和磨难之后，荣归故里，设计发明结果得以实现，家人也对他另眼相看、以他为荣了。

不丢脸出，这本书在全书中融入了以下多少方面的思惟，作为全书的精力，让小读者领会并受到启示：

一、只有执着寻求，幻想就必定会实现。

二、魔术只是一种表演艺术，不可能真的实现假变真，真变假。想要的一定要脚踏实地地去追求，不能奢忘靠魔术，不劳而获。

三、不要过早地评论人和事，由于后面的可能完整出乎意料。

四、要有开辟的思维，能力有发展。

五、爱心和宽容能熔化冰雪，是使人弃恶从善的良药。

六、团结跟友爱是理想生涯永恒的主题。

这本书推举给小学中年级学生浏览总体来说是不错的，但稍显得浅了一些，因为重要是故事和故事里名义出来的思维内容给学生们一些辅助，学生们从写作方面、遣词造句方面学到的货色不会良多，至于文章的整体构思，还不是这么大的学生们能懂得得到的。另外，因为存在寓言和童话的性质，所以书中不太留神迷信性，这可能会使擅长思考的小读者们困惑，比方，为什么小鼹鼠不上一天学直接就会画设计图纸（文中提到小鸭子们孑然一身地去上学）？为什么鼹鼠变成的乌鸦会飞（乌鸦的特征）又会挖洞（鼹鼠的特性），而老鹰变成的小鸡却只是小鸡而不会啄乌鸦？兴许这就是寓言和童话，这更合适不思考这些问题的低龄儿童。

这本书推荐给小学中年级学生阅读总体来说是不错的，儿子读后就感到十分佩服米加，信服它坚定不移的精神，佩服它看待友人的真挚，佩服它的聪慧与善良。不论是当鼹鼠的时候，仍是被变成乌鸦的时候，米加都不废弃自己的理想，它坚持创造一台洗衣机。小鼹鼠始终如一地动摇自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，终极打造出属于自己的非统一般的胜利人生。他从小就跟别人不一样，在成长的进程中，始终按自己的意志主意生活做事，不为外界所修改。最后连他的爸爸米先生执拗的设法也终于被转变了，他说：“是啊，儿子，你的抉择是对的。只要是你乐意做的事件，就本人去做！”有志者事竞成，最后它终于成功了。启发孩子要向米加学习，碰到艰苦不退缩，不摈弃，不放弃。为了幻想，要尽力，要坚持！最美的景致老是在理想的实现的那一刻！