绿林大冒险观后感400

[中小学生学心理健康于丹主讲观后感]抓住学生心理，以趣促学从心理学的角度来看，同样的内容，采用学生感兴趣的方式，学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生，我在第一堂课里以生活中常...+阅读

讲述的是一个发生在奇幻星球的冒险故事：在自然植物已经枯竭的未来，地球人只能依靠天地公司仿真植物来绿化地球，而假的植物毕竟不能代替真的绿植，对于绿色地球的渴求，使人类陷入了矛盾与思考之中。而身为天地公司的高管，女孩儿小雨的妈妈是个彻底的工作狂，从而忽而略了与女儿的一同成长的重要性，甚至因为工作而忘记女儿的生日。

12岁的小雨，正处于叛逆期，决定去找妈妈问个明白，却在途中被天地公司的老板——昆总误传到了神秘的“绿林星球”，并且邂逅了酷似“阿凡达”外星少年穆勒和他的科学家爷爷孙博士，一场惊险刺激但却危险重重的奇幻之旅由此展开。对于影片的故事，可以从绿色环保和亲情两个方面来探索。首先，影片将大的主题定位于环保的话题，发人深思，虚构了未来的世界和陌生的星球。

以轻松幽默的方式告诉所有的大朋友、小朋友们如果不节约能源、减少空气污染、过度砍伐树木的话，地球只会变成一个没有生机的星球，即使科学在发达，也无法令我们生存的环境充满生机，通过动画故事的方式，使少年儿童从小就明白人与自然息息相关的重要性，从而通过寓教于乐的方式告诉小朋友们保护环境，从自己做起。另外影片还虚构了一个有三个月亮、美丽的不可方物的绿植星球，来自地球的女孩小雨遇到了单纯的外星少年穆勒，为了保护植物并肩作战，并且成为了最好的知心朋友，一同守卫着这片绿色的净土。

影片对于亲情的理解有很深的探索。比如小雨和妈妈由最初的不理解、缺乏关心，到最后的母女齐心并肩作战，这使我们看到很多现实的缩影，很多父母忙碌于工作，从而忽略了子女的成长，亲情方面的缺失，从而导致少年儿童青春期的叛逆和自卑，影片正是通过这个看似很虚幻的故事，像家长们传达多多关爱自己的孩子，物质上的给予并不能代替亲情的陪伴。

影片中外星少年和科学孙博士之间的祖孙情也十分感人，看到两人不分老小的快乐生活，不禁令人羡慕，成长就是彼此的关爱和陪伴，只要有亲人在身边，一切的困难都能迎刃而解。我爱母亲，更懂得了母爱。绿林大冒险的