范文无忧网演讲发言评语评价

学生评价手册的自我期望写点什么好

02月24日 编辑 fanwen51.com

[品行兼优的好学生的自我评价]品行兼优的好学生的自我评价 我是一个学习认真,上进心强,关心班集体,与人为善的学生,我是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上能响亮清脆的回答,课后总会有我关心集体的身...+阅读

学生评价手册的自我期望写点什么好

我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学友好相处。在课堂上认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。 通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的初中生。在社会工作方面:我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。 生活方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。

此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。学习方面,高中期间所获奖项及证书:2001年8月在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”;2001年12月在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书; 工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神;有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈;进取心强,乐于助人,爱交际,人际关系好。

怎么写好个人的未来发展方向和期望及职业规划

个人未来职业生涯规划

一、 迷途的羔羊 不少职业人士平时加足马力的努力,有一天(往往是年终时,这是一个职业心理周期现象)突然觉得很累,停下来回顾,觉得自己从能力,到收入,到生活……一切似乎一年、甚至几年来都没改变,茫然之间,满腔的豪情,曾经信誓旦旦的目标,如雪崩般塌下来,灰飞烟灭……想休息,想跳槽,但未卜的前途却使自己产生恐惧和茫然……蓦然回首,才发现自己原来是茫茫职涯中迷途的羔羊…… 笔者结合以前长期的积累和调查,发现主要原因可以归结为五个迷茫的问题:

1、 收入不如预期 如,希望今年月薪升到5000,但到年底仍是4000;年龄增加了,供楼压力大等等。

2、 学历和资格的压力 怕专科学历无优势;财务主管考不到CPA资格证;边工作边读书压力太大;公司好像很重视学历,可能因此不获升迁甚至过两年被淘汰等等。

3、 优势不明显,缺陷太多。 如,我会技术但不懂管理……

4、 升迁无望 如,我本来有升迁机会,但我的上级虽成绩不突出,但也不差,他一直占着主管位置不动,我没有升迁机会等。

5、 我的同事或朋友已发生了比我好的变化,而事实上可能我不比他们差。 如,以前能力平平的同学Peter已经供楼买车,或做了某公司区域经理。而我还是收入低微的小职员。 ——时间在前进,而我以上的现状没改变。

二、职业生涯的“三分天” 所谓“七分人事三分天”,职业生涯的“三分天”是什么?要解决自己迷茫的问题,首先要从和自己职业生涯有关的三个命运主题出发来规划自己。

1、 出生背景 你是出生在世界首富的摇篮里,还是贫瘠的非洲山洞,本身就注定了职业生涯出发点的不同,这就是你不得不信的命运,我们无法改变的事实!千万不要埋怨,那无济于事。你要正视这个事实,并作为规划职业生涯的起点。

2、 气质(心理学上的),也就是常言“性格决定命运”中的“性格” 比如你性格木呐,不善辞令,那么,别试图让自己在销售、谈判、辩论领域出类拔萃。如你是个行我素的设计人员,也不要试图尝试“我在设计方面已经混得不错,换个HR工作做,发展一下自己”。当然,也千万不要将对待生活的态度等同于性格,性格只影响你做事的方式,而态度影响结果。所谓消极、积极,不是性格的结果,是态度的结果。

3、 天赋,特质 每个人的大脑区域中,都有一个最佳潜能区——我们可以寻找、发掘、把握的命运主题。如,在校时我们就发现有些同学语文很好,而数学总不行,有些则相反。有些人运动天赋和动作技能很棒,几乎是天生的,而有些人怎么调教都投篮不准。这就是我们与生俱来的智力结构特质。 不要盲目相信什么“规划一下可以改变你一生”的职业规划培训,只有了解自己的“三分天” ,才能使你尽“七分人事”的努力时取得事半功倍。

三、“职业生涯”的定义(显性的问题,表面的现象) 了解了三个命运主题,还要清晰知道职业生涯的主题含义。 职:职务、职位 业:行业、专业、公司 生:生计,本质就是“收入”。主题指向的核心之一 涯:时间、时段也是个附加主题。 这种看似荒谬的拆字释义法,却能清晰揭露很多求职人员的矛盾问题。如,你是为一个更高的职位去作选择,还是只定位于某种职务的工作兴趣?你在择业时是注重先选行业,还是选专业,还是选公司?三者往往不是统一的,选对兴趣的行业,未必符合自己专业,有符合自己专业和兴趣的职位的公司,未必是你要去的公司类型……反之也然。而“公司”要素中,去大公司还是小公司,也常是选择的矛盾。而收入,就绝对是一个核心问题,哪怕你的选择主要是“为了去大公司发展自己某种能力,多少工资无所谓”,但起码你内心一定有个底线,有个增加收入的计划和欲望(也许你自问:发展某种能力是为了什么?就会发现,最后的答案,都和金钱有一定关系)。 而时间,常常是自我规划中容易被忽略的因素,却是个重要的主题因素。因为我们发现自己的现状没有变化,事实就是因为没有随“时间”变动而变得更好。你必须首先确定:你愿意、你计划在某一公司、某一行业、某一领域、某一职位干多久,才能规划所有的行动计划和下一步的方向。很多求职者在这些问题上往往是模糊的、或无法准确选择的,因为不知道选择的正确依据是什么。(选择的正确依据见下面分析七)

四、来自“马拉松”的恐惧 如果你的职业生涯的任何方面没有随时间发生变化,那就是一场“恐怖的马拉松”,要消除恐怖,自己必须清晰回答10个问题:

1、 现在的工作一开始就是这么无聊吗?(答不是,就可能是自身有问题,如能力进步停滞)

2、 同样职位的同事也认为这份工作无趣吗?(如果不是,可能是自己态度问题;是,则公司HR管理有问题)

3、 在工作上是否仍有学习与成长的空间?(有则不要轻易跳槽)

4、 如果重新选择职务,自己最想做什么工作?(是兴趣和特质所在还是为了“新鲜感”?)

5、 留在原来的公司,有换跑道的可能吗?(有,则不要轻易跳槽,但即使有,也要考虑是否有利于自己核心能力的发展)

6、 跳槽到其它公司,有换跑道的可能吗?(这种可能不是概率上的;而是基于对自己能力的认识)

7、 朋友...

延伸阅读:

学生如何写好学习自我评价如下就分享一则介绍学生应该如何写好学习的自我评价范文。1. 学习的自我评价 所谓学习的自我评价是指学生依据一定的评价标准, 对自己的学习作出分析和判断, 并对自身的学习进...

2017高三学生综合素质评价手册评语常言道,“人非圣贤,孰能无过?”成绩再好的学生也有他的缺点。下面是小编整理的2017高三学生综合素质评价手册评语,欢迎大家阅读! 【2017高三学生综合素质评价手册评语】 吕昌星...

初中学生成长记录手册学生自我评价怎样填自我评价自我意识的一种形式。是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。初中生已经对自己有了比较全面的认识,自我评价是一种自我认识,能够促进学生的健康发展。...

素质手册学生自我评价怎么写自评部分 道德品质:有正确的是非观念。面对事物能够看到光明的一面。对不道德的事能够进行批判。并一直做一个有道德人。 公民素养:能够严格遵守国家的法律。不做违法的事。并...

初中学生毕业评价记录自我评价同学评价教师评价怎么好怎么写本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱...

小学生手册自我评价怎么写本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱...

初三一学期写自我评价在学生手册上 100字左右急需!!本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。百我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老...

如何写学生评价手册的家长寄语学生评价手册家长寄语可以这么写: 1.谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒! 2.你活泼聪明,平时爱看书,...

急!初中评价手册中的自我评价评价好的话展开1全部 尽量写自己的优点毕竟对综合素质有一定影响的比如:身为班干部,以身作则。团结同学,乐于助人,积极参加班级活动。获得+(奖项)本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表