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一篇自我评价的范文

06月09日 编辑 fanwen51.com

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一篇自我评价的范文

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学六年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

以评价自己为话题的作文急急!马上就要

为 自 己 喝 彩 王春晖 传说中,造物主耶和华为了均衡人与人之间的差距,赋予出生的每个人一个优点,一个缺点。被雅典娜祝福过的人有超人的智慧,却没有矫健的体魄;被赫拉祝福过的人有很好的统治能力,却没有文采武略;被丘比特祝福过的人有极具吸引力的容貌,却没有一颗乐于助人的心……造物主是公平的,每个人都有自己的缺点,也有自己的闪光点。当在人生的道路和日常学习生活中,被重重障碍困住时,我们有没有想过“退一步海阔天空”的道理。它实际上是告诉我们,就是寻找自己的长处,选择一条适合自己的路子。 我不知道自己被谁祝福过,但当我在手风琴三级考试中,老师那满意的一声“过”,让我明白了,这就是我的闪光点。我于三年级开始学琴,不论严寒酷暑,还是闲暇忙碌,我都坚持练琴,悦耳动听的琴声伴我度过了无数个日日夜夜。

其间,有过被老师批评教训后的垂头丧气,有过对日复一日简单枯燥指法练习的厌恶,也有过不堪重负想要放弃的念头,但始终有股信念在支撑着我,那就是“我行”。 记得练习考级曲目时,正值盛夏,每天三个小时的练习时间,如同三秋漫长而难耐。厚重的皮带磨破了我的肩膀,汗水浸透了我的衣服,一阵钻心的疼痛如雾一样缠绕,挥之不去;为了训练跨八度弹奏练习,小拇指不知磨破了多少遍……每每放下手风琴,指关节和手腕麻木得没有丝毫感觉。 天道酬勤,功夫不负有心人。虽然在此期间倍受煎熬,辛苦酸辣无以言表,可是当那鲜红的考级证书映着我会心的笑脸时,我觉得一切都值了!大喊一声:“耶!我真棒!” 也许你没有飞扬的文采,但你有严密的逻辑思维;也许你没有超强的感悟能力,但有一颗对自然之美追的心灵,也许你……人人都有自己的闪光点,不要动辄退缩,说我不行。

“天生我材必有用”不是诗仙李白的狂妄,而是对自己如“黄河之水天上来”文采的自信。 让我们发现自己的闪光点,充分发挥自己的优势,选择一条适合自己的路来走,我们一定会获得成功。 为“我行”喝彩,为成功喝彩! 点评:构思精巧,结构独特,叙议结合。有理有据,感情真挚,富有震撼力,给人以力量,通篇对比手法运用灵活恰当,中心突出。

作文自评范文

不要改变生命的航线

青虫破茧成蝶,是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线。

海龟伸头探路,是因为生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线。

可是人总是要干预他们。好心人拿剪刀剪开茧,可蝶已无力再展翅高飞;好心游客赶走老鹰,可成群的小龟无力再见到自己的父母。

于是我们才明白:不要改变生命的航线。

“少无适俗韵,性本爱丘山”,陶潜的生命航线是指向自然,远离世俗的。不明的君主改变他的航向,可陶潜只上任不足百天,便辞职归隐。世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生。当他回到自己生命航线时,不免感慨“误落尘网中,一去三十年”。不免由衷感叹:“久在樊笼里,复得反自然”。

悠然自得,恬淡自然是陶渊明的生命航线,我们不能改变。

“孩子的路要让孩子自己去走,我们不能总是为他们铺平道路”。这是一句浅显而又具有深刻道理的话,记得一位高考状元的家长说过:“他的生活一直都自己安排,学习也不用我们管,他明白自己的路”。不用自己的思想改变孩子,不用自己的权力影响孩子,生命的航线便自然伸直。而有些家长,在校找老师,在外找朋友,为孩子铺就一条“平坦大道”,看似前途光明,实则未来渺茫,受惯了宠爱的孩子经不住批评,习惯了平坦的孩子难以适应社会之路的崎岖不平。

人生之路必然要经过痛苦、挫折,一旦改变了这条荆棘路,孩子就如未破茧的蝶,已不能展翅飞翔;孩子就如不知敌情的小海龟,将葬身鹰腹。“父母之爱子,则为之计深远”。就是告诉我们不要改变生命必经的航线。

不改变别人的生命航线,人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线,为了人民群众的利益,用死完成了一次壮烈飞行。他的生命航线已无法改变也不能改变,但他用生命诠释:为了维持他人正常的人生航线,坚持自己为人民的人生航线,是伟大的!

这一刻我们明白,每个生物都有自己生命的航线,不要改变它,让我们每个人都向着自己的航线,奋力飞翔!生命才会完美,不要改变生命的航线,让他向着生命远航!

[评析]:

文章开篇破题,用青虫破茧成蝶,海龟伸头探路揭示生命航线的无比重要性。接着,联系现实生活,提出了“孩子的路要让孩子自己去走,我们不能总是为他们铺平道路”的观点。结尾宕开一笔,进一步补充、完善论点,进而提升了文章的思想深度。

这是甘肃高考满分作文

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