[怎样做一名合格的语文教师学习新课程标准心得体会]新课程改革是一场对话，一座平台，更是一把迈向成功教育的钥匙。学习新课程标准，在教学工作中再次给我提出了极大的挑战，作为一名一线的普通教师，接受课改新理念，感受课改新思维，使用...+阅读

1、目前，道德评价标准的多元化是引起社会道德失范的重要原因。引进生产力标准进行道德评价与道德标准多元化的形成有着直接联系。把生产力标准作为道德标准进行道德评价 ，认识上的主要误区是混同了道德评价的标准与评价道德的标准。

2、道德与生产力的发展有着密切的联系，道德是调整人与人之间、人与社会、自然之间关系的行为规范 ，它属于上层建筑和社会意识形态。

生产力是人们改造自然和征服自然的能力 ，是推动人类社会进步和发展的根本动力 ，是一定社会发展阶段的经济基础。按照历史唯物主义关于社会存在和社会意识、经济基础和上层建筑相互关系的原理 ，社会上层建筑和意识形态是由生产关系决定的 ，生产关系是由生产力决定的。因此生产力的发展是道德存在和发展的基础。生产力的发展是引起道德进步的原始动...

1、目前，道德评价标准的多元化是引起社会道德失范的重要原因。

引进生产力标准进行道德评价与道德标准多元化的形成有着直接联系。把生产力标准作为道德标准进行道德评价 ，认识上的主要误区是混同了道德评价的标准与评价道德的标准。

2、道缉伐光和叱古癸汰含咯德与生产力的发展有着密切的联系，道德是调整人与人之间、人与社会、自然之间关系的行为规范 ，它属于上层建筑和社会意识形态。

生产力是人们改造自然和征服自然的能力 ，是推动人类社会进步和发展的根本动力 ，是一定社会发展阶段的经济基础。按照历史唯物主义关于社会存在和社会意识、经济基础和上层建筑相互关系的原理 ，社会上层建筑和意识形态是由生产关系决定的 ，生产关系是由生产力决定的。因此生产力的发展是道德存在和发展的基础。生产力的发展是引起道德进步的原始动因 ，同时对人们的道德品质的改变和形成 ，又具有重要的影响作用。

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