MBA提前面试中英语口语环节有哪些内容

[MBA提前面试有哪些技巧]MBA提前面试每个学校侧重考察的点不一样，具体流程也会不同，简单帮你介绍下共性的内容：一般会分为三块：个人背景材料+个人面试+小组面试。个人背景材料主要包括你的一些个人信息，...+阅读

MBA提前面试中英语口语环节有哪些内容

这是面试中的英语口语部分，老师用英语问您一些问题，大概就是关于您的工作和规划之类的东西，也是要用英语回答，具体问哪些问题只有到面试的时候才知道，我给您几个常问的问题参考

1、Take me through your resume, starting with your first full-time job.

2、Describe the job you had before your present one.

3、How did you like your last job?

4、Where do you see yourself in ten years?

5、Will you be seeking higher education？还有其他的问题会问，一共也就20分钟的样子，多准备下，注意回答思路，了解考官心理，考官不需要知道考生是在哪家公司，每天都做什么，要阐述重点，主要讲您的成绩，您的存在对于公司的作用等等。推荐您读华是学院的面试辅导班，有专业的面试老师会专门讲解，对您会有很大帮助。...

口语差的同学如何准备美国MBA面试

一，首先我们母语不是英文的，他们理解。其次，把问题都准备了，可能问到的都准备了。有条理的说。可以说的慢点，但是要有条理。准备准备。然后就是恶补，狂说一个星期的英文，就有点感觉了。二，掌握技巧 1. 下载常见问题，并特别关注你申请学校的问题 2. 熟悉Resume, Essays. 回答问题时可以选用essays里的话。自己写过的，熟悉的东西，说起来会流利一些。 3. 可以说得慢一点，发音要清楚。 4. 别紧张，不要背答案三，针对每个问题，设计好开头的主题和结尾的要点，一定要记住。中间部分也想好，但不要背。到时就算中间部分没发挥好，面试者也清楚你想说什么。四，回答每个问题的时候，开头的两三句话很重要，尽量用简洁的话来回答。

如何巧妙回答MBA英语面试中的十个问题

其实在你回答MBA英语面试中的问题时，都会有套路的，比如我给你几个攻略参考一下：

MBA面试攻略1：“请你自我说明一下”

思路：1、这是面试的必考题目。2、说明内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。

MBA面试攻略2： “谈谈你的家庭情况”

思路：1、家庭情况对于了解考生的性格、观念、心态等有一定的作用，这是面试单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调父母对自己教育的重视。5、宜强调各位家庭成员的良好状况。6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。7、宜强调自己对家庭的责任感。

MBA面试攻略3：“你有什么业余爱好？”

思路：1、业余爱好能在一定程度上反映e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333431376631考生的性格、观念、心态，这是面试单位问该问题的主要原因。2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑考生性格孤僻。5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

MBA面试攻略4：“你最崇拜谁？”

思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。2、不宜说自己谁都不崇拜。3、不宜说崇拜自己。4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

南开大学MBA的提前面试英语口语难不难啊

口语方面，一般口语考试评分标准包括发音、词汇与语法、流利度、内容等几个方面。目前口试打分大概分为两种：分项打分和整体印象打分。考生应该注意无论采取哪种打分方法，发音、词汇与语法、流利度、内容等都是考查的重点，因此平时练习至关重要。

1.恰当的使用一些习语

指的是讲英文的国家所使用的谚语、习语之类的。我们在口语中，如果可以使用这些习语，可以为我们的英语口语答案增色不少。因为这样显得学生综合素质高，对于英语谚语、习语之类的东西可以信手拈来，使用较为地道的语言来表达。

2.不用太平淡的词

我们在口语中可以使用一些同义表达，用高级词汇去替换基础词汇。肯定能给口语老师留下较好的印象。

3.句式多样

对于这一点，对于不同基础的学生。如果是基础不好或是较为一般的学生，老师建议同学们用已有的词汇来表达会表达的东西，哪怕全是简单句都是可以的。但是对于基础不错的学生，建议可以采用多种多样的句式，不要一直使用简单句，不要一直只求句子没有错误。