六年级毕业作文老师我想对你说

[小学六年级毕业老师赠言]小学六年级毕业老师赠言亲爱的同学们：就要小学毕业了，你们的心情是怎样的呢？也许是兴奋与激动，因为你们即将成为一名中学生了，陌生的中学生活一定对你们充满了诱惑，你们迫不及待...+阅读

六年级毕业作文老师我想对你说

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。

你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……...

小学六年级毕业作文400字以上

光阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经小学毕业了。在这六年的小学阶段里，我发生过许多有趣的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时，我才真正体会到--团结就是力量。我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。

因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！...

以毕业为题的作文！要求500字以上！会的写下谢谢！

“有的时候，仅仅是下意识地，会拉开抽屉，拿出我们的小学毕业照好好瞧瞧。

照片上的每个人都笑得挺灿烂，似乎对即将来临的毕业时刻没有太多的关注，一副对一切都满不在乎只知道嘻嘻哈哈的乐天派样子。

那时候，从来没有去思考过这么一个问题——毕业，究竟意味着什么？

是意味着新中学生活的开始？是意味着近乎天天在一起的日子结束？是意味着没有关系，不再联系？还是意味着暑假里一直弥漫着的一丝伤感？

好像都是，又好像都不是。

很迷惑。

毕业把空气中的一种东西带走了。然而，它又带来了另一种东西。

带走的是一直在耳边回响的欢笑声，带来的是一丝莫名的伤感。做完这一加一减两道数学题，混合出的空气有点令人窒息。

也许，这种空气不仅仅是我一个人感受到的吧？

毕业那几天，教室里的空气就是这样的，所以每个人都有喘不过气儿的感觉。

很难过。

毕业那几天大家都很忙。

忙着填写同学录。

做好了一切用永不再见面的心理准备和物质准备。

每个人都一副若无其事的样子，没人愿意显示自己在这时候像林黛玉一样多愁善感，虽然每个人都多多少少有一点。

这种感情是会寄托在某样东西上的。那时候，教室里传来传去的同学录、不断被按下快门的照相机和老师鉴于我们即将毕业而逐渐柔和下来的声音暴露了人的一切感情。

很不舍。

毕业那天，下了大雨，我们坐在大礼堂里听校长讲话。

我们这一帮活蹦乱跳的小孩是非常讨厌各种典礼的。但那次很怪，每个人都安安静静地坐在位子上，甚至还有人用摄像机拍起了DV。

听完之后，没什么反应，有点呆滞。

像往常一样走出了礼堂，走了三层楼梯进教室。

谁都明白，

最后一次。

迈着干涩的步伐出了教室，出了教学楼，出了校门。

我看了一下表，2008年6月27日，10点23分。

回头看了这所学校最后一眼。

很留恋。

毕业之后，曾在日记本里写过一组优美的排比句来形容我的小学生活，却又被我擦了，觉得太虚假。上面写的才是真实的，不用优美，也不用做作，真实就行。

夏日的骄阳不断地炙烤着大地，晒得人昏昏沉沉的，也忘掉了很多东西，唯一忘不了的是小学生活的各个片段。

我终于明白，我离不开这所学校。

这一点，

很清楚，也很正确。”

求一篇小学六年级毕业作文是那种写给老师的急啊

“叮铃铃。。。。。。叮铃铃”，清脆的上课铃打响了，在走廊上玩耍的同学们纷纷如同离弦的箭般冲回教室，生怕迟到了，同学们端端正正地坐在自己的座位上，安静地等待着老师来上课。我们本以为老师会按时来上课，但是等了二分钟后，谁知老师还没来。教室里顿时炸开了锅。同学们互相交头接耳，议论着老师没来的原因。有的同学玩小汽车，有的同学折纸飞机，有的同学吹泡泡，还有的同学传纸条。其中，就要属传纸条最有趣了，因为它分“近途”和“远途”，如果是远途的话，便不免要让其它同学代传，往往代传的同学会折开纸条偷看一番，而纸条的主人便会气呼呼的大声嚷嚷：“喂！谁让你看了啊？”此时，纸条的主人则会暗自窃喜。这一有趣的场面往往令我乐此不疲。

当然了，我们这边也热闹无比。首先，我们这边的“五音不全歌手”——倪中正同学开始了他的“个人专场演唱会”，他先哼了一段前奏，便开始投入身心“放声”歌唱起来，那声音可谓是鬼哭狼嚎，害得周围人都回过头来。但是他仍然继续唱，而且越唱越激动，脸都涨红了，仿佛沉醉在了自己的歌声中。不一会，他那跑调的歌声终于引起了“民愤”，梁凌瑞月忍无可忍地拿起语文书猛地朝他头上一砸，说“哼！叫你还唱！”谢天谢地，这场难听的演唱会终于完了。孙瀚成好像也不甘示弱，为了不愧于他的鬼脸专场表演。他先把眼珠朝上一转，又将眼皮向上一翻，把舌头伸得老长，和吊死鬼差不多，他再把手朝耳朵上一拉，活像只顽皮的猴子，逗得我们捧腹大笑。“再来一个！再来一个！”我们说。

他见我们被他的表演逗笑了，便摆出一副洋洋得意的样子。周围同学听见了我们大笑的声音，纷纷将脖子伸得和长颈鹿一样长，好奇地问：“怎么啦？”我们呢？早就笑得肚子疼了，纷纷用手指着那个惹我们笑的“罪魁祸首”。为了找更刺激的乐子，我们便准备整人！我将搓好的草稿纸球扔给倪中正，他便将纸球塞进孙瀚成的帽子里，得逞啦！孙瀚成仿佛混然不知，因为他正研究着新的鬼脸呢。直到塞到了第九个，孙瀚成猛的一回头，吓得倪中正一怔，竟将纸球扔他脸上去了，这会好了，孙瀚成查觉到了，把帽子戴在头上，哗！纸球一股脑地倒在了他的头上，好像戴了个黄色的假发套似的，我们再也憋不住了，笑得眼泪都溢出来了，他索性下掉了帽子，但我们这会又把他身上贴满了纸条，他见我们笑，居然和我们一起笑，还傻笑着问我们为什么笑？这回儿我可真的是肚子疼了！突然，“放哨员”丁子禾大声叫唤——“阮老师来了！”我们惊慌失措，忙着坐好，但是其实是丁子禾在谎报军情！为了惩罚他，我们便把他关到教室外面去了。

看着他在窗户外面手舞足蹈的样子，我们便又把他放回来了。这时，阮老师真来了，有些同学仿佛有些意犹未尽，脸上仍挂着痴痴的笑容。嘿嘿，老师不在的时候啊！