播音与主持专业报考方向和就业前景

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播音与主持专业报考方向和就业前景

随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、浙江传媒学院领头的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才

播音主持专业的就业如何呢？说到就业，重要方面之一是市场需，从现在传媒的发展速度来看，播音主持专业的毕业生就业前景相当广阔，原因如下：

一、全国广播电视媒体发展很快。全国省或直辖市级广播电台43家，

各省台又分信息、交通、经济、都市、文艺、娱乐、旅游等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量明显增加。这无疑给播音主持专业的毕业生提供了更

多的工作岗位。除去省级台，全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台，他们运行机制灵活，才若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难以聘到，人才流动

较为频繁。这个背景下，年轻的大学毕业生晋升的机会较多，可釉一展才华。各地广告收入逐年递增，传媒从训人员的收入提高较快，地方台的优势很明显。

不可忽略的是各级广播媒体。广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间，增建系列台，广播发展势头强劲。尤其是汽车数量的增加，车内广播、流

动收听人群敷量增多，广播市场看好。广播在特殊时间，利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围，对听众有着别样的吸引力。尤其是广播和有线电视可釉资源共享，

并借助共线光缆推出数字广播，其清晰度、传播质量绝非传统广播可比，发展前景广阔。广播拥有了自己越来越庞大的听众群，广播人的收入也逐年提高。

二、除了传统媒体，现代传媒的发展势头同样强劲。我们可釉明显的感受到，车载移动电视正在向我们快步走来，公交车、火车、候车大厅等等，只要有人的地

方，就有移动数字媒体，就需要播音员主持人，另外，随着网络的普及，网络广播电视巡将作为新兴媒体逐渐在传媒行业占据一席之地，其需量可与传统的广播电

视不相上下，还有手机媒体等等，科学技术走多远，传媒的发展就有多远，播音主持毕业生的生命就有多远！

三、传媒行业的发达还体现在语言艺术方面，播音员主持人不仅可做主播主持，还可从事和有声语言相关的其他工作，比如影视配音，广告配音，影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT产业的新闻播音，节目主持，各类庆典主持，宣传，策划等。

总之，市场需很大，所以播音主持专业有很广阔的就业前景。

播音主持专业就业范围有什么

不好！就业是个问题！

播音与主持艺术专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

业务培养要：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。

主干课程：

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学

主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作

题目：试论节目主持人的社会角色属性

主持人处在不同的社会环境和不同的社会关系中，需要发挥各自不同的社会角色作用。当他在广播电视媒介主持节目时，他可能会被职业所带来的辉煌遮住眼睛，对自己从事的职业的本质属性产生模糊的或者错误的认识，因此，主持人的角色调控，首要解决的是对角色属性的正确认知。

一、主持人角色属性

主持人是社会角色而不是舞台角色。主持人既是广播电视中的媒介人物，又是社会中的公众人物，承担一定的社会责任，所以是一种社会角色，发挥着广泛的社会影响。

英国戏剧家莎士比亚在《皆大欢喜》一剧中有这样一段台词：“全世界是一个舞台，所有的男人和女人都是演员，它们有各自的进口与出口，一个人在一生中扮演许多角色。”这段台词可以说是社会学角色理论的最初表述。社会学最初在使用这个概念时，社会角色与舞台角色是相互混淆的。但是随着社会学研究的深入，人们认识到它们之间存在明显的差别。

社会角色与舞台角色的区别是：

（一）社会与舞台是现实与虚拟的关系

社会角色是人类现实生活中履行不同社会责任和权利的公民，舞台角色则是演员在虚拟的艺术场景中塑造出的艺术典型形象。社会角色获得的是一种现实生活中的亲身体验，而舞台角色则是根据戏剧情节需要去获得的内心体验。主持人生活在现实生活中，是以真实的“我”而出现的。尽管他也可能会借鉴一些表演的手段，但是这些手段都必须是为了更好地传达现实生活中本质真实的信息。否则主持节目中就不可能有真正的思想交流。

（二）社会与舞台的角色责任不同

社会角色的责任主要在于改造客观世界，而舞台角色则主要是要影响人的主观世界。主持人需要在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界，牢牢把握正确的舆论导向，营造积极向上的舆论氛围。评价一个节目效果的好坏，取决于主持人能否在履行社会责任方面尽职尽责。

（三）社会与舞台的角色义务不同

社会角色是基于人们生产和生活的需要，满足物质或精神的具体目标而承担一定的义务；而舞台角色则是在完成剧情或导演所规定的角色义务，以追艺术创作的角色形象。

比如电影表演艺术家刘晓庆曾主持中央电视台的“世界电影之林”栏目，结果大家认为她的主持是不成功的。《大众电影》杂志载文批评说：她“十分错误地接受了《世界电影之林》这本应由电影史学家、学者承担的讲解人角色”。出于职业习惯，她把主持人当成一种艺术角色来表演，“……一切都不是自我修养的真实而自然的流露。处心积虑地端庄华贵富丽或者洒脱飘逸散淡，刻意工地把那姿势装出来摆出来做出来……”，结果事与愿违，她把自己完全当成了一个艺术角色。主持人的义务要他自觉地在节目中发挥出启人心智、发人深省、愉悦身心、沟通感情等社会作用。

（四）社会与舞台的角色行为规范不同

社会角色的行为规范产生于社会生活的需要。作为一个社会角色，主持人的行为规范是根据他在广播电视中所承担的社会责任和义务所确定的，当然这种责任和义务又受到国情、社情、民情以及文化传统等条件的制约。随着社会的变迁和发展，主持人的行为规范也会发生一定的变化。

舞台角色的行为规范，则是由剧本的内容和导演的要以及演出的具体条件所决定的。“演员之于剧本里的角色，是对剧作家的创造成果的再创作；这种再创作的可能性，一方面是反映对象的丰富性所提供的，一方面是以演员对角色的创造性的认识为条件的。”所以，舞台角色的行为规范是虚拟情境中的戏剧程式。

播音主持专业就业前景如何

原发布者：龙源期刊网

摘要：改革开放以后，随着我国社会主义市场经济体系的完全建立，广播、电视、网络等大众传播媒介获得了极好的发展机会，以媒介文化为代表的文化产业在国民生产总值中的比例逐年提升，广播、电视的频道多元化、栏目的细分化等发展趋势，在数量与质量方面都对播音员与主持人提出了更多更高的要。另一方面，由于我国播音与主持艺术专业的高等教育发展滞后，现在活跃于荧屏的播音员与主持人大多数都是属于非专业出身，国家广电总局关于播音员、主持人上岗资格证制度的实施，也促使目前播音与主持行业的人才正面临着更新换代的局面。火热的媒介经济为播音员与主持人提供了广阔的发展平台。

关键词：播音主持；就业现状；发展前景

在这个信息社会，知识爆炸的时代，电视作为一个最重要的传媒，在人们的日常生活中发挥着重要的作用，即时的信息、丰富多彩的内容，为广大观众所喜闻乐见。电视带给人们的信息是巨大的。电视机就如同家庭成员一样，在每一个家庭中不可缺少。连带着电视节目主持人一起成为广大居民生活中不可或缺的精神食粮。屏幕上的主持人，光鲜亮丽，风采无限，成为众多青年人羡慕和向往的职业。播音主持人的一言一行、一颦一笑牵动着人们的生活。优秀的播音主持已经成为大众的楷模。在大众传播工具电视走进千家万户的今天，播音主持人素质的高低关乎节目质量的高低