请以某大学教师王静的名义写一封推荐信100字向你的外国朋友

[如何写一封优秀的推荐信]A、推荐信的概念推荐信是向有关单位或个人推荐有关人才的专用书信。推荐信可以是个人写给个人，个人写给单位或单位写给单位。推荐信一般是由第三者写给对方，也有向某单位、...+阅读

请以某大学教师王静的名义写一封推荐信100字向你的外国朋友

Dear Mr.Johnson,

I recormend you my student Chen Lin.

Chen Lin is now studying at our university and is going to graduate noon. She plans to go to youe university to further study for a master's degree.

Chen Lin is smart,hard working and read to help others, and she is sure to be a good student.

I'll be grateful to you if you can help her.

Faithfuly yours,

Wang Jing

老师推荐学生去幼儿园工作的推荐信怎么写

尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的推荐信。今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。该生是幼儿师范学校的毕业生，希望贵校能接纳她成为其中的一员。从小她就十分崇拜教师这职业，随着时间的增长，渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民教师，所以选择了幼儿园老师这份职业。她十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间她还阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，她相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！大学的四年时光里，该生本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。

在学好专业课的同时，她也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，她勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为她成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。在思想方面， XX同学积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时她也积极参加文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动，力使自己成为高素质的复合型人才！希望通过我的这封推荐信，能使您对该学生有一个更全面深入的了解，该生愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。给该生一次机会，还您一份惊喜，期待您的回复。

最后祝贵校的事业蒸蒸日上，稳步发展！无...

怎么向大学老师要推荐信呢

推荐信通常是找认可老师，或者你跟着做项目的教授写推荐信，并让他们签字，当然，也可以你写好过后让他们签字。通常国外大学要推荐信来自你的任课老师（e5a48de588b6e79fa5e9819331333337393465有时具体到某一学科），或者教授。如果没有具体学科的要，你的英语和数学老师常常是较好的人选。此外，你也可以让低年级或最近的老师为你出具，只要他们对你有足够的了解。因为对于潜在的候选人来说，高校希望看到你近期的状况，所有最好不要追溯的太远。如果你有一位任课老师同时也参与你的课外生活，那他/她的推荐信会是最理想。务必记住一定要给写推荐信的人足够的时间，至少在最后期限前的一个月开始，以便有时间去完成和邮寄出去，像做任何事情一样，越早开始越好。

许多老师喜欢利用暑期写推荐信，因此如果你春末时已经着手安排了，你目前做的很不错。假如你春末还没着手，要是你在早期的决定或行动计划下申请学校，你将需要在学年开始的时候就要告知写推荐信的人了。要和写推荐信的人进行沟通。对于教师来说，重要的是，他们集中谈及在他们的课上，你学习的天赋和成果，因为这是高校希望在任课老师推荐信中看到的。跟他们聊聊你所记得的他们的课程，和你的参与。强调一个具体的事件，论文，或者任何可能帮助他们提供轶话的信息和具体说明你的成就的例子，这样好过含糊的赞扬。...

孔子学院老师推荐信

XXX先生/女士：我谨作为胡萍老师在实验中学工作四年间的直接领导写此推荐信。这四年来她一直担任英语学科教学工作、连年都获得优秀成绩，这些我不作赘述，因为这些只能代表她的过去。我将对她作出适当评价，以期您能对她有更全面、更深入的认识。她首先是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校中与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的观点且得到了同行的认可。和学生交流中，充分掌握了学生心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好基础。她还是一位乐于学习且善于学习的教师。四年来，她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力在这四年中有了很大的提高。

能够熟练掌握教学中多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。作为胡萍老师曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望胡萍老师在将来通过全面提升其教学智慧、探索精神、职业情操来攀登其职业生涯的新高峰！推荐人：年月日...