一、应届毕业生走上教师岗位应该怎样处理老师与学生的关系？
作为应届毕业生刚刚踏入教师岗位，处理与学生的关系至关重要。以下是一些建议：
1. 建立尊重与信任： 首要的是建立良好的师生关系，这需要在尊重学生的同时，也要获得学生对你的信任。尊重体现在对学生的意见和观点倾听和重视上，信任则需要通过保持一致的行为和言行来建立。
2. 保持公平公正： 在处理学生事务时，要确保公平公正，不偏袒任何一个学生，无论是在评分还是纠纷解决上都要坚持原则，这样才能赢得学生的尊重和信任。
3. 倾听和理解： 学会倾听学生的需求和问题，理解他们的处境和心情。这不仅能够让学生感受到被关注和尊重，还能更好地帮助他们解决困难和问题。
4. 建立良好沟通： 保持与学生之间的良好沟通是维系师生关系的重要环节。要随时为学生提供沟通的机会，鼓励他们表达自己的想法和感受，同时也要及时有效地传达自己的教学意图和要求。
5. 保持专业性： 在与学生交往时，要保持师者的专业性，避免与学生建立过于亲近的关系，同时也要避免涉及不适当的话题或行为。
二、教师课堂教学应具备哪些基本功？
教师在课堂教学中需要具备一些基本功，以保证教学效果和学生学习质量：
1. 备课功底： 充分准备每一堂课的教学内容，包括教材、教具、案例等，确保教学内容的丰富性和准确性。
2. 教学设计能力： 熟练掌握课程标准和教学大纲，能够根据学生的实际情况设计符合其学习需求的教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法等。
3. 课堂管理技巧： 能够有效地管理课堂秩序，包括学生入座、注意力集中、提问回答等方面，确保课堂教学的顺利进行。
4. 教学方法灵活性： 能够灵活运用不同的教学方法和手段，如讲授、示范、讨论、实践等，以满足不同学生的学习需求。
5. 激发学生兴趣： 通过生动有趣的教学内容和方式，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性和主动性。
6. 个性化教学能力： 能够根据学生的个性和学习特点，采用个性化的教学方法和手段，帮助每个学生实现自身的学习目标。
7. 评价和反馈能力： 能够及时有效地对学生的学习情况进行评价和反馈，指导学生进行进一步的学习和提高。
总结
作为应届毕业生走上教师岗位，建立良好的师生关系是首要任务之一，需要建立尊重、信任、公平和理解的关系。而在课堂教学中，教师应具备备课、教学设计、课堂管理、教学方法灵活、激发学生兴趣、个性化教学、评价和反馈等基本功，以确保教学效果和学生学习质量。
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