我今年高中毕业要去的大学让我的高中英语老师写一封推荐信可联

[高中任课老师推荐信]尊敬的校领导：您好! xx同学在深圳中考时以xxx分的优秀成绩，升入深圳市高级中学。高中三年，他不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼...+阅读

我今年高中毕业要去的大学让我的高中英语老师写一封推荐信可联

尊敬的老师：

您好！

我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我想远方眺望，看到高中生在校园中欢笑。不禁想到了自己已经从这所高中中走出，开始我的大学生活了。高中生活，怀念…… 老师：在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。老师：人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。

老师：还记得您给我留的言吗？这张同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。

老师：高中3年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会在重来，我只希望能再次走进那个美丽的梦中。似乎是在弹指一挥间，我告别了，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代，过去的3个春秋将成为我永恒的纪念. 老师：流水匆匆，岁月匆匆，唯有师生情永存心中。老师，再见！老师，珍重！

此致

敬礼！

敬爱您的学生：xxxx

申请美国高中推荐信应该怎么写

美国高中申请推荐信一般为3封推荐信，即在读学校的英语、数学、班主任或校长推荐信，同时，学校一般都有相应的推荐信表格，需要老师填写并附上一封完整的推荐信。每封推荐信必须由推荐信老师亲笔签名，不能复印。有的学校有额外推荐信，建议，历史老师、科学老师或者兴趣爱好老师（音乐、艺术老师）的推荐信为好。

美国高中留学强调要注意两个方面，一是推荐信要有故事情节，二是要塑造优秀的、全方面发展的学生形象。

针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况，切忌用中国化的思维模式来说明学校声望、入学标准、学生成绩优秀等等，这样不是不好，只是对申请美国高中来讲，美国的招生办更希望家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀，而是要具体到某一件事上。申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。譬如，如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等，这样才能表现出活生生的一面，让推荐信更加生动，而不是空洞，美国招生老师更希望看到的是充满故事情节的推荐信，从心里读出一个“活生生”的申请者。

写推荐信的时候，应该整合学生所有资料，然后综合分布在所有老师的评语中，塑造优秀的、全方面发展的学生形象。几位老师说明学生的特点可以交集，但必定有不同之处。

高中留学美国也说明了机会总是留给有准备的人的。申请高中留学美国时，一定要避开写推荐信的思维误区，多写案例，体现活生生的、与众不同的、只有学生才特有的事情。做到高中生留学推荐信要有故事情节。

一封英文推荐信

这是我写给我们班学生的，改动一下应该可以用

A letter of recommendation

Dear Sir/Madam,

As a teacher at English Schoolof Foreign Studies, I am writing to provide you a recommendation for Yangyue, who is a very diligent and disciplined student in our school. In the school, she respects the teachers and gets along well with her classmates. As for her studies, she works very hard and gets high marks in every exam. Besides that, she is also quite capable and creative in many activities. So I strongly recommend she visits the schools in Melbourne.

I would greatly appreciate if you could give her the opportunity. Should you need any further information, please do not hesitate to contact me.

Sincerely,

Tian

26-23