从毕业论文集到写作教材

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本科生毕业论文的完成情况在各个高校不尽相同，并不是所有的学校都要求每个学生都参加论文答辩，而一般来说一个指导老师往往要指导好些个（有时多达十个）学生的论文，本科生要写出一篇的好论文确实不容易。北京大学中文系系主任温儒敏认为，当前大学本科生写论文主要存在三个问题：一是平时缺乏学术训练，找不到可写的题目；二是找到题目，有了自己

的想法以后，不知道如何了解相关的学术知识和前人研究情况，以至于不能进入研究状态；三是不了解学术规范，把论文写成了散文、随笔式的东西。

记者发现，近来，学术界和出版界开始注意到本科生论文，并通过各方面努力改变过去本科生论文不受重视的局面。2002年10月，一套《新世纪中国大学生毕业论文精评精选》由西苑出版社出版，此书分为10卷，涉及文学、法学、经济学、社会学、心理学等10个学科，囊括北京大学、复旦大学、南京大学、中山大学、兰州大学等全国各地22所高校所推荐的优秀毕业论文。此书总顾问季羡林先生称“只要是为大学生做事情，我都愿意参与”，文学卷主编陈平原也说，20年前，长江文艺出版社曾经推出过颇受欢迎的《全国大学生毕业论文选编》，这次又看到毕业生论文能够结集出版，再次做这样的选编工作，十分高兴。西苑出版社表示，他们策划这套丛书是要给本科生提供一个舞台，展示本科生的论文水平，也为本科生的论文写作提供借鉴，从而为提高本科生论文写作水平做点实事。

今年年初刚刚面世的《中文学科论文写作训练》，则是一本专门针对当前本科生论文写作之难而出版的实用写作指导教材。记者了解到，北京大学出版社这本写作教材的最大特点是体现中文学科意识，由各个专业的老师，就本专业论文写作的一些共同问题提出有针对性的意见，如各专业如何选题、具体学术规范等；此外，教材中遍选了中文学科不同专业的本科生论文，这些论文来自6所著名高校，跨越的时间段从80年代初到2002年。该书主编温儒敏认为，要让学生真正提高写作能力，光谈写作理论用处不大，最好结合具体学科专业的特点，而书中对不同学科各类论文的具体情况进行的点评能够从实践角度帮助学生的论文写作。温儒敏还说：“现在许多大学的写作课不好教，许多教师也不愿意专门教这门课，因为没有学术地位。但我还是认为写作教学的理论研究值得做。写作并不是一个独立的学科，而是一种能力训练，应当贯彻中文系所有课程和教学环节，要求和引导学生多写多练，有一个积累和体验的过程。现在北大中文系编这本教材，就是力图让不同学科和课程的老师都来重视学生的论文写作训练，把写作和平时课程学习、学年论文及毕业论文相结合。这是一种尝试。”

据悉，北京大学出版社打算把这种不同学科的论文写作教材一直做下去，将会涉及经济学、心理学、历史、哲学等多个学科。而北京大学中文系正在积极筹划在本科生写毕业论文的阶段，组织各专业的教授以论文写作专题的形式给本科生开论文写作课，此外，也有不少高校在咨询北大出版社论文写作教材的具体情况，有意开论文写作课