现在大学及以上学历毕业时要想获得学位证必须写一篇毕业论文并通过论文答辩。然而，写一篇优秀的毕业论文非常有难度。下面文书帮小编就为大家带来一篇优秀的英美文学毕业论文，供大家阅读参考!摘要：戴维洛奇是当代英国集小说和批评家于一身的人物，他在校园小说《换位》中运用了多种叙事视角，在此运用热奈特叙事学理论技巧来分析此部小说的分析策略。关键词：叙事技巧;内聚焦叙述;外聚焦叙述;全知叙述戴维洛奇是英国当代最著名的文学批评家和小说家，他的校园三部曲之一的换位一直是公认的成熟作品。小说主要说的是两个文学教授在他们为期半年的换位过程中发生的一系列变故：两人从开始的不适应，到逐渐从中体会到乐趣并最终戏剧性的爱上对方的妻子。因此，当半年结束，两个教授及他们的妻子反不愿意回到原来的生活轨道了。他们相约见面，解决这个棘手的问题。小说主要是以上世纪60年代的美国为背景，鲜明的打上了那个时代的烙印。本文用经典叙事学中的灵活多变的叙事聚焦模式对《换位》进行分析。

一、双重记事的全知叙述《换位》共有六章。第一张飞行这样开始：由于飞机彼此相距太远，用肉眼根本难以看到另一架，所以他们的轨迹在转动的地球上那一个静点相交时，任何人都不曾留意，除了这部双重纪事的叙述者。通过这段阅读，我们可以注意到叙述者的最高位置，飞行一章通过故事(两架飞行于北极高空的飞机上的事件场景)与话语(设想在整个故事之上的叙述者)的巧合，巧妙暴露出叙述者至高的位置这种高于故事的叙述权威，就是我们所说的全知或无可不知。双重，既有广义的两重之意，也适用于电报行话所指的可以同时双向发送信息的系统(《牛津英语词典》)。如果你乐意，你可以想象这两位英国文学教授中的每一位(两人碰巧都四十岁)都靠一根弹力无穷的脐带与本土、工作地和家中的壁炉相联结。所谓脐带，乃由情感、态度和价值观构成再进一步想象，当他俩在北极冰帽上面对面飞过时，他们各自的波音机驾驶员开始做出一系列顽皮的特技动作，像一对交尾的蓝鸟般做十字交叉飞行、俯冲、高翔和翻圈飞行，从而把上文提到的两根脐带彻底纠结成一团。这样，当两人踏上对方地盘并从事工作和享乐时，其中一方传回老家的任何震动都会被另一方所感知，反之亦然换句话说，如果两个人换位达半年之久，尽管两种环境迥异，两个人的性格有别，而且他们对整个交流安排的态度不同，但他们对彼此的命运相互产生影响，甚至在某些方面反射出对方的经历，也不足为奇。此段对话中表现出叙事者的无所不知的必备特征，对双重的概念进行解释和分析及《牛津词语词典》的标示，引号，引语的使用，表明叙事者信息源的可靠，知识的广博。

二、再现人物思想的内聚焦叙述德国叙事学家斯坦泽尔说：从实际目的出发，在一部小说中，不存在贯穿始终的全知叙述者。几乎每一个开始表现出全知职能的作者叙述者，他的全知视野迟早会受到限制，或说他将会被迫暂时地失去对人物或事件做出最终判断的能力。《换位》正如斯坦泽尔所言，除了零聚焦(即全知视角)之外，还使用内聚焦叙述。内聚焦包括固定式内聚焦、转换式内聚焦、多重式内聚焦三种类型。《换位》第五章交换使用了转换式内聚焦，前半部分叙述采用了斯沃洛的视角，后半部分转为扎普的视角。在关于斯沃洛的叙述中，叙述在两个层面同时展开，一个是斯沃洛的意识活动，另一个是其言语行为。在第一个层面中，斯沃洛一直构思着给希拉里写信，想告诉她自己同德丝蕾的恋情。通过对与德丝蕾之间关系的回顾与自我审视，斯沃洛不仅认识到，美国文化使自己在思想情感、价值观、文学观等方面发生了巨大变化，而且能够正视这些变化并积极接受。此处作者采用人物视角再现了人物的变化过程，客观、真实地凸显出小说变化的思想主题，值得称道。对戴维洛奇的小说《换位》的经典叙事学解读