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写给老师的离别毕业赠言

12月24日 编辑 fanwen51.com

[给母校的简短毕业赠言]给母校的简短毕业赠言【1】 1、母校,是您使我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向智慧的路上,永远感恩您。 2、在这里生活了四年,您给了我们一个舒服的环境,让我们开心快乐的成长。 3、...+阅读

三年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际,我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得,我们刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我们已长大,脸上写满了成熟曾记得,我们刚进校门时,还只会加减乘除,多么无知,多么贫乏。而如今,我们似乎上通天文,下明地理,洋洋洒洒,满腹经伦三年的阳光雨露,三年的辛勤耕耘,花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞,是在感谢这片沃土;果实频频点声,是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高,它的线仍牵着您的手;游子走得再远,他的心仍挂着母亲。不管走向哪里,我们都不会忘记您老师;我们会努力学习,用优异的成绩献给您老师!

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五红四书三字两雅一心,诲而不倦点点心血勤育英,才泽九州.

量杯量筒怎能量老师情意;

卷尺直尺何可测先生胸怀.

指数函数对数函数三角函数,数数含辛茹苦;

平面直线交叉直线异面直线,线线意切情真.

恩比青天,广施甘露千株翠;

节犹黄菊,报得春风一寸丹.

你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

看着孩子们的留言册,我心中一动,何不让他们每个人都给我留下他们最想对我说的话呢?于是我也买来了一本活页的留言册,分发给56个孩子,并嘱咐他们把自己最想对我说的话写下来,可以是祝福,可以是建议,可以是诉说,总之毫无顾忌地把自己在此离别的时刻最想对老师说的话写下来,并且一再强调只有发自内心的真实的话语才是对老师真正的尊重。我说此番话的目的是:一、防止有学生说一些假大空的话;二、打消学生的顾虑;三、我想了解自己在学生心中真正的形象;四、便于指导我今后的班主任工作。

孩子们显得很激动,可能他们没有听说过毕业了还要给老师写留言,更没有想到我现在就要他们给我正儿八经地写留言。过了两天孩子们陆陆续续地把留言交给了我。晚上,我坐在沙发上,慢慢地翻看着学生的留言,那真是一种享受。孩子们的留言主要分两大类。

第一类是祝福和感激。

老师,您教了我两年,让我明白了做人的道理。我希望您永远记得您有一个学生叫龚爱!龚爱

老师,感谢您过去为我做的点点滴滴,让我认识到自己的错误。马上要毕业了,再见老师,希望您忘记我过去的不好。孙露

老师,虽然我们相处的时间很短暂,但是它却让我回味无穷。我一定会记住您对我的关爱和教育。希望您以后天天开心,再用您那双写过无数粉笔字的手,托起一个又一个新的祖国的花朵!汤静秋

老师,两年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时钟拨向离别。在这离别之际,我的心情如大海般汹涌澎湃。两年的阳光雨露,两年的辛勤耕耘。花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿在翩翩起舞,是在感谢这片沃土。此刻,我当您是朋友,我感激您!陈晨

老师,跟您相处了两年,让我感觉轻松了不少。您教我怎样丢掉心中的石头,教我怎样宽容别人,真得很感谢您!朱素

老师,和您在一起两年了,回忆起我们相处的日子心里美滋滋的。我会珍惜我们之间的师生友情的!谢婷

第二类是希望和建议。

您的关怀让我如沐春风;您的教诲让我明白了许多。在这告别的日子,我带走您的笑脸。愿您以后笑脸多一些。朱一凡

老师,讲台上、书桌边,寒来暑往,撒下心血点点,润花蕾,育桃李,奉献赤诚一片!但我希望您上课能够多些笑容,相信笑起来的老师会更亲切、漂亮哦!韩莉娟

敬爱的老师,您是个和善可亲的老师,虽然我们马上要分别了 ,但您永远留在我心中。您虽然很和蔼,但生气时火气很大,要克制一点,那样会伤身体的。朱吴非

老师,在这临别的时刻,我即将踏入中学的大门。回首再看一眼母校,发现我永远也忘不了您。离别后,我希望您多一些耐心教导学生。最后,让我祝您开开心心!庄杰

老师,感谢您对我的教诲。在临近毕业的最后时刻,我想对您提个建议:今后在教育学生时,不要总是心慈手软。只有严厉地对待学生,教出的学生才会听话。郭彩云

从学生的留言来看,绝大部分都说出了自己心中的话。学生已经在小学学习了六年,并且即将离开小学,开始新的学习生活。六年来,学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是孩子自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血。通过这一形式让学生知道感恩,学会感恩。告诉孩子,感恩是很温暖、很美丽的情感,有爱、有感触才会有感恩,把它诉诸笔端,也一定会是最真挚的文字。这六年,是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。他们学会了用自己的眼睛看世界,用自己的大脑思考问题。通过这一方式,让学生明白尊师而不唯师,懂得善意地指出老师的不足也是热爱老师的一种表现,而且是更深层次的爱师。对于作为老师的我而言,教学相长。在今后的教育教学中,我一定认真听取学生的建议,使得我的工作尽善尽美。这是学生赐予我的一笔无价的精神财富,而且是作为一名教师所独有的!,

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