论声乐技巧在声乐艺术中的意义

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随着社会主义精神文明建设的不断进步,人们对于美的追求层次也越来越高。声音作为人类最为原始的语言,自始至终在整个人类的文明长河中,扮演着一个极其特殊又非常重要的角色,不仅有传递信息的作用,更能够愉悦身心,满足人们对语言美的追求。

摘要：在声乐表演中适当的运用各种声乐技巧是非常有必要的，对于声乐表演有着重要的作用与作用，歌唱家都想通过声乐技巧来表达声乐艺术的内涵。可是现阶段声乐技巧的运用还面对着许多的困难，声乐技巧的作用还没有完全的发挥出来。本文主要谈论了声乐技巧在声乐艺术中的各种作用与作用，旨在推动声乐艺术的发展。

关键词：声乐技巧;声乐艺术;作用

从人类产生开始声乐艺术就已经产生了[1]，伴随着人类社会的不断发展声乐艺术也在不断地发展，越来越多的人开始重视声乐艺术了。在声乐艺术不断发展的过程中，演唱家们演唱的技术也得到了极大程度的提高，大部分的歌唱家在声乐表演中可以熟练策略运用各种声乐技巧。要想发挥声乐艺术的实际作用就必须重视声乐技巧的作用，只有运用各种声乐技巧才能切实的做好声乐表演工作。

一、声乐技巧的含义

从声乐艺术的基本情况来看，声乐技巧就是各种提高声乐表演质量的手段。从声乐技巧的具体情况来看，声乐技巧包含了许多方面的知识与内容[2]。例如音色的清亮度、吐字的清晰程度、发声的实际情况等等都是声乐技巧的一部分，都直接影响着声乐艺术的好坏。不同类型的音乐需要应用不同的声乐技巧，比如花腔女高音与一般女高音需要掌握的声乐技巧就有所不同，歌唱家必须按照声乐的实际情况应用声乐技巧才能达到事半功倍的效果。

二、声乐技巧在声乐艺术中的具体作用

从总体上来看，声乐技巧的发挥对于做好声乐艺术的表演工作有着积极的作用，能够适当的提高声乐表演的质量。

(一)掌握基本的声乐技巧是进行声乐表演的基础

纵观整个声乐教学的过程，每位教师都非常重视声乐技巧的传授与学习工作，这是因为教师了解基础声乐技巧学习的重要性。这里的基础声乐技巧的学习是指基本的发声、气息的调整、共鸣技术的运用以及吐字技术，这类基本的声乐技巧对于声乐表演有着至关重要的作用。将基本的声乐技巧的训练作为平时训练的重点，结合歌唱家的自身特点，制定相对应的声乐技巧学习方案，切实的做好基本的声乐技巧的培训工作，为之后的声乐表演打下基础。

(二)应用声乐技巧可以有效地塑造声乐艺术形象[3]

声乐技巧中最重要的技巧之一就是运用音色的技术，在声乐表演中运用音色可以迅速的建立相应的艺术形象。运用音色的技术是指歌唱家在进行声乐艺术的表演时，充分的考虑到自身的音色，进行符合自身音色特点的演唱，使得听众迅速的记住这种声音，最终达到素质形象的目的。运用音色的技巧进行声乐表演是声乐表演成功的重要因素之一，只有歌唱家根据音色选定歌曲、熟练的运用音色的技巧、在声乐表演中投入感情，听众才能听到最真实的声音，一个个鲜活的形象才能深入听众的心里。

(三)运用声乐技巧可以迅速的提高声乐演唱的质量

之所以学习声乐技巧、运用声乐技巧都是为了提高声乐演唱的质量，事实证明应用声乐技巧可以极大程度的提高声乐演唱的质量，达到减少演唱失误的目的。在声乐表演的过程中，歌唱家自身歌唱水平的高低对于声乐表演起着重要的作用。例如，在歌唱家在演唱《好妈妈》这首歌的时候就可以充分的运用声乐技巧，这首歌表达了对母亲的热爱，充满了亲情、温暖的感觉，歌唱家必须将自身的情感投入到歌曲之中，调整好气息、做好共鸣技术的应用，让听众切实感受到亲情的流传，最终唱出的歌曲才能高潮迭起，才能提高声乐表演的质量，高质量高水准的声乐表演才能呈现在听众面前。

(四)运用声乐技巧进行声乐演唱可以提高学生的审美观念，推动演唱者自身培养良好地艺术修养

无论是那种声乐技巧的学习、应用，不仅仅是为了做好声乐表演工作，还是为了更好地感受声乐的美，为了感受声乐艺术的实质才进行的学习以及应用。这句话的意思是应用声乐技巧不仅可以提高声乐表演的质量，还能帮助演唱者进一步的感受声乐艺术。当歌唱家运用声乐技巧进行声乐表演的时候，对于声乐艺术会有不一样的理解，如果歌唱家对于声乐艺术没有感情那么他唱出的歌曲也没有任何感染力，只有歌唱家将自身对于声乐的感情投入到声乐表演中演出才会更加成功。

三、结语

总的来说声乐表演是一个复杂的过程，需要歌唱家前期经过大量的准备与练习，在声乐表演的过程中应用声乐技巧是必不可少的。随着社会不断地发展与改革，我国未来的声乐艺术将面对越来越多的困难与挑战，只有重视声乐技巧的作用与作用、加大声乐技巧的练习与应用才能从容不迫的面对那些困难，声乐艺术未来才会继续发扬光大。

参考文献：

[1]杨立岗.论声乐技巧课教学中如何培养和提高学生的创新精神与创新能力[J].艺术教育，2010(09).

[2]夏毅和.声乐技巧在声乐艺术中的地位与作用[J].民族艺术研究.2010(04).

[3]田乙.浅析声乐技巧与情感的关系以风萧瑟为例[J]. 湖南医科大学学报(社会科学版).2009(05).

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