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摘 要:随着网络在人们生活中的广泛使用,网络语体的创新层出不穷。在继淘宝体、咆哮体、蓝精灵体、梨花体等网络语体之后,秋裤体以其独特的形式被人们大量使用。秋裤体有其特有的语言特点,它的流行也受到客观与主观两个方面的因素影响,在运用时既要看到其有利的一面,又要发现其中的不足之处。
关键词:秋裤体;特点;理由
一、什么是秋裤体
(一)秋裤体
秋裤体第一次出现在2011年9月份搜房网上的一个帖子上。然而,秋裤体正式走红网络是在2011年11月16日,演员陈坤在微博上发表了这样一句话:有一种思念叫:望穿秋水!有一种寒冷叫:忘穿秋裤!很快,就有粉丝热转这句很有才的段子。仅仅四天时间,就有近5 000人留言,15 000多人转发(互动百科)。为了模仿这种语体,不少网民把古诗词、广告语、歌词、台词等改编成与秋裤有关的令人捧腹的段子,这种网络语体被称之为秋裤体。
(二)流行版本
1诗词版
三人行,必有穿秋裤。
欲穷千里目,多穿条秋裤。
学而不思则惘,不穿秋裤则殆。
具往矣,数风流人物,都穿秋裤!
春色满园关不住,争先恐后穿秋裤。
王师北定中原日,家祭不忘烧秋裤。
劝君穿着秋裤走,西出阳关不再有。
桃花潭水深千尺,不及秋裤对我情。
我本一心向秋裤,奈何秋裤护他腿。
两岸猿声Hold不住,因为它没穿秋裤。
满屋秋裤堆积,憔悴损,如今有谁来穿。
风萧萧兮易水寒,壮士不穿秋裤兮不复返。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,床头穿秋裤。
2广告版
我的秋裤听我的。
同一个世界,同一条秋裤。
秋裤恒久远,一条永流传。
21世纪最宝贵的是什么?秋裤!
自从穿了秋裤,妈妈再也不用担心我的学习!so easy!
自从穿了秋裤,腰不酸了,腿不疼了,连跳楼都有劲了!现在一条顶过去三条哦!
自从有了秋裤,嘿,还真对得起咱这双腿!今年冬天不收礼,收礼就收棉秋裤。
3台词版
红秋裤,秋裤中的战斗裤。
万水千山总是情,借条秋裤行不行。
皇上,你还记得大明湖畔穿秋裤的夏雨荷吗?
每一个成功男人的背后,都有一条保暖的秋裤。
听说:每一个不穿秋裤的女孩上辈子都是折翼的天使。
世界上最遥远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我穿了秋裤。
4歌词版
路见不平一声吼,我连秋裤都没有。
你穿或者不穿,秋裤就在那里,不肥不瘦。
你穿或者不穿,秋裤就在那里,不增不减。
好大一棵树,腿粗靠得住,结完满树回忆录,冬眠挂秋裤。
如果说你要离开我,请把我的秋裤还给我。穿在你身也没有用,我还可以温暖过一冬。
二、秋裤体的语言特点
从秋裤体的各种流行版本中,可以发现秋裤体有如下语言特点:
(一)以短句为载体,多为五言或七言
网友们在运用秋裤体进行造句时,多以古诗词或者其他的短句为载体。改动的绝句和律诗通常为五言或七言的。如:
秋裤几时有,抱腿问青天。
疾风知劲草,严寒识秋裤。
朱门酒肉臭,路有破秋裤。
会当凌绝顶,一起穿秋裤。
欲穷千里目,多穿条秋裤。
商女不知亡国恨,秋裤甩成双截棍。
洛阳好友如相问,就说我在穿秋裤。
衣带渐宽终不悔,中间还要穿秋裤。
花径不曾缘客扫,今天必须穿秋裤。
非宁静不能致远,非秋裤不能御寒。
从以上举的十个例子中,可以看出秋裤体喜欢用短句作为它的载体,同时由于诗词有句子简短、涵义深厚、节奏感强的特点,也使诗词版的秋裤体具有这样的特点。秋裤体除了以诗词为改写对象外,有的还以广告语、台词、歌词等为改编对象,这些版本的秋裤体虽然不像诗词版那样长短句分明,但除了个别台词版语句较长外,其余的也都语句简短易懂。
(二)句子对仗押韵,读起来通顺上口
押韵,又称压韵或叶韵,指的是将属于同一韵部的字(即同韵字)有规律地排在句末,使语篇音色和谐优美,朗朗上口,便于世人吟诵传唱[1]。诗韵通常指的是《平水韵》,分为106韵。由于流传下来的古诗词作品都是按诗韵写的,所以本文参考《平水韵》对秋裤体在用韵方面进行了分析,如:
(1)仗剑江湖行(庚韵),没秋裤不行(庚韵)。
(2)枯藤老树昏鸦(麻韵),穿条秋裤回家(麻韵)。
(3)垂死病中惊坐起(纸韵),我的秋裤在哪里(纸韵)。
(4)劝君穿着秋裤走(有韵),西出阳关不再有(有韵)。
(5)问君能有几多愁(尤韵),恰似没穿秋裤遇寒流(尤韵)。
(6)月黑雁飞高(豪韵),单于夜遁逃(豪韵),欲将轻骑逐(屋韵),赶快穿秋裤(元韵)。
(7)我欲乘风归去(御韵),又恐忘穿秋裤(元韵),高处不胜寒(寒韵),冻伤双腿残(寒韵)。
例(1)中行字押的是庚韵,例(2)中鸦和家字押的是麻韵,例(3)中起和里字押的是纸韵,例(4)中走和有字押的是有韵,例(5)中愁和流字押的是尤韵,例(6)中高和逃字押的是豪韵,例(7)中寒和残字押的是寒韵。这些诗句都是严格按照诗韵来押韵的,上句与下句押的是同一个韵。有一些诗句的尾字并不是押的同一个韵,而是相邻或相近的韵部。如:
(8)去年今日此门中(冬韵),人面秋裤相映红(东韵)。
(9)天涯何处无芳草(皓韵),穿着秋裤找一找(巧韵)。
(10)有缘千里来相会(泰韵),不穿秋裤你不对(队韵)。
(11)小楼昨夜又东风(东韵),秋裤不堪回首衣柜中(冬韵)。
例(8)、例(11)中冬韵和东韵是平声韵里的一组邻韵,例(9)中皓韵和巧韵是上声韵里的一组邻韵,例(10)中泰韵和队韵是去声韵里的一组邻韵。在作诗词时,这种语音相近的韵是可以通押的。通过上面的例子可以看出,网民们对秋裤体的音韵格律要求较严,注重句子的押韵。
(三)语言诙谐幽默
秋裤体在语言上有的极富喜感,让人一听就不禁发笑,带有一种幽默调侃的意味。如:
(1)红秋裤,秋裤中的战斗裤。
(2)路见不平一声吼,我连秋裤都没有。
(3)万水千山总是情,借条秋裤行不行。
(4)天涯何处无芳草,穿着秋裤找一找。
(5)自从穿了秋裤,妈妈再也不用担心我的学习!so easy!
(6)世界上最遥远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我穿了秋裤。
(7)如果说你要离开我,请把我的秋裤还给我。穿在你身也没有用,我还可以温暖过一冬。
(8)人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我再穿一次的机会,我会对那条秋裤说三个字:我穿了。如果非要在这条秋裤上加上一个要求的话,我希望是羊绒的!
其中(2)和(7)是对歌词的改写,使原歌词的意味变得幽默有趣。(6)、(8)这两句台词可以说是经典台词,网民们对这两句台词的改写也是别出心裁、妙趣横生,这种幽默诙谐的色彩使得句子的表达灵活多样不呆板。改编后的古诗词更具口语化,通俗易懂,易被人们所理解。
三、秋裤体流行的理由
(一)客观方面
1网络的日趋发展
网络现已成为人们生活中不可或缺的一部分,它给了人们一个自由、开放的平台,使人们有自由与宽松的空间来谈论想说的事,激发了人们的自主性意识,使得各种领域的语言都得到了不同程度的发展与创新。
网络上传播信息迅速、方便,网民们的一句话或一张图片,不经意间就会流传开来,而现代人追求速度生活,什么都讲究提速,在语言的使用上也不例外,这为秋裤体的发展提供了条件。
2冬季天气寒冷
秋裤指的是气温比较冷的时候穿在外裤里面用来保暖用的长裤,有些地方又叫衬裤。近几年,由于冬季都格外的寒冷,每个人出门都得穿上厚厚的羽绒服和棉裤。为了保暖,整个冬季秋裤都伴随在人们的生活中,出现的频率极高,成为人们谈论的话题之一。因为秋裤是一种御寒用品,网民们在使用秋裤体时会有种亲切、暖和的感觉,秋裤体以其自身的语言特点给寒冷冬天里的人们送去了一份温暖。
(二)主观方面
1追求时尚的心理
在时尚T台秀上,国际顶级模特上半身穿着各式光鲜亮丽的服饰,下半身穿着各式秋裤,吸引了人们的眼球,认为这种穿着很是时尚、有趣。有些网友看到这些走秀后,恶搞因子顿时被激起,秋裤体诗词也因此大热。
此外,现代社会流行复古思潮,不论是服装还是语言,总出现一些死灰复燃的现象,而秋裤体是对古诗词、经典台词等的改写与调侃,符合了人们对复古时尚的追求。
2追求个性的心理
使用秋裤体的网民大多数都为年轻人,年轻人喜欢在平凡中凸显自己,表现出自己的与众不同,而语言正式其可以彰显个性的一个方面,另外,青年人喜欢新鲜的事物,因而对正在流行使用的秋裤体有着尝试的欲望,他们不希望自己被时代所抛弃,所以紧追网络时代潮流。秋裤体诙谐幽默的语言风格,及其新颖、时尚的词语使用,符合青年人张扬自我,突出个性,求新求异的心理需求。
四、如何看待秋裤体
(一)帮助现代人释放压力
现代人的生活节奏快,生活压力越来越大。网民们在使用秋裤体进行聊天或者发帖子时,创造了一种轻松的氛围。网民们通过使用秋裤体进行调侃,谈论着冬天的寒冷,同时也舒缓学习或者工作中的压力与烦恼。这种轻松的氛围可以有效地帮助网民们缓解情绪、释放压力。
(二)激发现代人的创新思维
随着使用秋裤体的网民越来越多,大家都在想写出一些别出心裁的秋裤体,各个阶层的网民们经过奇思妙想,在原有语体的基础上,利用简短的句子,对仗押韵,幽默的语言等简单变形创造出了各种版本的秋裤体。
(三)秋裤体存在的一些不足
1对知识的掌握产生误导
秋裤体是对原有诗词、台词、歌词等的改编,随着使用人数的不断增加,这种语体对人们的思想意识会产生一定的影响。尤其在对古代诗词的掌握上,经常使用秋裤体的人,对原来古诗词的诗句逐渐遗忘,记住了改写后的有趣诗句,而对经典的诗句含义却误解或者不记得了。这种影响对学生尤其严重。
另外,古诗词也是中华民族的传统文化之一,我们在学习古诗词的过程中也传承着文化,而秋裤体对传统文化的继承有着一定的阻碍作用。
2网络语体持续时间短
网络语体的一个共同特点就是它的传播速度快,但持续时间短。这一点在对以前流行语体的发展研究上可以看出。在秋裤体出现之前,已经有许多网络语体,而他们虽然流行时影响广泛,但也只是语言中的昙花一现[2],旧的语体很快就会被新的语体所取代而渐渐淡出人们的视线。
总的来说,我们要遵循语言发展的自身规律,正确看待秋裤体的利与弊,去其糟粕,取其精华。发挥秋裤体的积极作用,同时注意它的不良作用,积极地引导和使用秋裤体。
参考文献:
[1]申小龙.现代汉语[M].上海:上海外语教育出版社,2011:33
[2]毛力群,孙怡玲.从模因视角看咆哮体的流行[J].常熟理工学院学报:哲学社会科学版,2011,(5):103.
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