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给你推荐一个制度上的改革——“积分制”， 以往的传统的主题活动只能持续一段时间，而不能自始自终的成为一种习惯文化！主要就是小孩子过一段时间就失去了新鲜感，再过一段时间呢，就会感觉厌烦！比如说戴红领巾了、敬礼啦，刚开始小孩子有新鲜感，时间一长就觉得厌烦了！本质上说是因为对他们不是每一天都起作用！ 要改变这种情况，我推荐积分制！不论是主题周、主题月、还是主题学期。都可以持续下来。 然后根据积分评选优秀啦，三好啦等等 例如：每天第一个到积三分，每天做一件好事积一分，每天作业完成的最好了积一分，帮助打扫卫生了，积一分，考试前几名积几分，前进了积几分，参加课外活动了积几分等等，最后学期末评选根据积分来评选！ 这样子不仅主题活动能得以持续，而且能激发小学生公平竞争积极向上自己进取的动力！时间一长会成为一种习惯一种文化流传下来！ 希望对你有所帮助！ 补充一个主题吧：全校开展开学第一课活动！让小学生给自己规划一下这个学期的学习目标

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