建筑学毕业论文范文求开头

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绿色建筑学研究绿色建筑学的涵义及其知识体系初探本文从绿色建筑学学科发展的需要出发，以科学的可持续发展观为指导思想，就绿色建筑、绿色建筑学的涵义及其知识体系进行了探讨。

20世纪60年代，出现了生态建筑的理念。70年代石油危机的爆发，使人们意识到，以牺牲生态环境为代价的高速文明发展难以为继。80年代，节能建筑体系逐渐完善并在发达国家广为应用，但是由于建筑物密闭性提高后，室内环境问题逐渐凸现，以室内空气品质为中心的室内环境的研究成为建筑研究的热点。

1992年联合国环境与发展大会在巴西的召开，使可持续发展这一重要思想在世界范围达成共识。绿色建筑成为世界建筑研究与发展的主流和方向，并在不少发达国家实践推广。在中国，绿色建筑的概念开始为人们所熟悉，但绿色建筑的理论研究和设计实践尚属起步阶段。

资料显示，目前中国每年城乡新建房屋建筑面积为20亿m2，其中80%以上是高耗能建筑；既有建筑近400亿m2,95%以上是高耗能建筑；民用建筑使用能耗占社会总能耗的比例逐年升高，2004年民用建筑使用能耗已经达到社会总能耗的28%左右。研究利用绿色技术、设计建造低能耗生态型的人居环境已经成为刻不容缓的课题。在中国发展绿色建筑，是一项意义重大而迫切的任务。

近年来，国内外围绕绿色建筑的评价和技术问题展开研究并取得了很大的进步，但对绿色建筑理论和设计方法的研究并不多，更没有从学科体系的角度探讨有关绿色建筑设计的学科知识体系。

传统建筑的设计以满足人的使用功能为目标，不重视建造和使用过程中的资源耗费和环境保护。

而绿色建筑设计把资源耗费和环境负载作为两个基本因素，在满足使用功能的同时，实现对环境的保护。

绿色建筑设计面临许多新的课题，因此在设计者的构成上应由包括建筑、环境、能源、结构、经济等多专业的人士组成。在设计过程中，需要首先建立绿色建筑的目标，然后在环境分析的基础上，进行概念性设计和性能设计。绿色建筑的设计目标和标准往往需要多次的分析和调整修正。

本文拟以科学的可持续发展观为指导思想，就绿色建筑、绿色建筑学的涵义及其知识体系进行探讨。

绿色的植物把太阳能转化为生物能、把无机物转化为有机物。绿色象征着生机盎然的生命运动，象征着自然界物种之间、人与自然之间的和谐与共生。

＂绿色＂作为一种理念，是指人类按自然生态的法则，创造有利于大自然生态平衡，实现经济、环境和生活质量之间协调发展的理念。我国老子提出的＂人法地，地法天，天法道，道法自然＂的＂法自然＂思想就是中国古代留下的一些朴素的绿色思想。

1980年，世界自然保护联盟（IUCN）在《世界保护策略》中首次使用了＂可持续发展＂的概念。

1987年，以挪威首相布伦特兰夫人为主席的世界环境与发展委员会公布了里程碑式的报告-《我们共同的未来》，向全世界正式提出了可持续发展战略，得到了国际社会的广泛接受和认可。报告对可持续发展定义为：＂持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。＂它包括两个重要的概念：＂需要＂的概念，尤其是世界上贫困人民的基本需要，应将此放在特别优先的地位来考虑；＂限制＂的概念，技术状况和社会组织对环境满足眼前和将来需要的能力施加限制。

发展观，从哲学层面看，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。基于科学发展观的发展，不仅仅是指经济增长的单项突破，更不仅仅是指GDP的增长速度。

科学发展的内涵是以经济建设为中心，经济、政治、文化相协调的发展，是促进人和自然相和谐的发展。

绿色建筑学的知识体系如上所述，绿色建筑学就其学科内涵来说，就是依据可持续发展的原则，从观念上和理论基础上对传统的建筑学进行再造。

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