[幼儿教师职业道德]幼儿教师职业道德 俗话说学高为师,德高为范!在当今社会,愈来愈多强调师德。一个老师的道德意识,在很多时候,也许比知识更重要。所以我觉得,一名老师,首先讲的不该是智商有多高,排在...+阅读
护士职业道德规范护理人员要尊重患者家属,以平等的态度同家属交流情况,征求意见,医护人员的原则是:团结合作、主动配合、相互支持、相互学习、同心同德为患者服务。在护理队伍中,老、中、青三代共同承担着护理的任务,所以,搞好护士之间的关系,对于提高医院的护理质量,发展护理事业十分重要的本信息来源于百姓网baixing.护理工作是一项具有科学性、连续性、继承性、时间性很长的专业,在医疗实践中有着举足轻重的作用,为提高护理质量,必须着重提高护士的职业道德.护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现,它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范,对指导护理专业的道德发展方向,调节护患关系,促进医疗卫生战线的精神文明建设,造福于人民的健康事业具有深远的意义。
一、职业道德的基本概念道德是一种社会意识形态,是以善恶为评价标准,通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。所谓职业道德,是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中,应当遵守的行为准则。职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。护理职业道德,是在一般社会道德基础上,根据护理专业的性质、任务,以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任,对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行,调整护士与病人,护士与集体,护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。
二、护理职业道德的基本内容1.对护理职业价值的正确认识这是对道德理论的认知,形成道德观念的基础,也是理解和掌握道德规范的前提。2.职业道德情感以纯洁、诚挚的情怀爱护生命,处理职业关系,评价职业行为的善恶、是非。3.职业道德意志在履行道德义务过程中,自觉克服困难,有排除障碍的毅力和能力。4.职业道德信念有发自内心的履行救死扶伤,实行革命人道主义的真诚信念和道德责任感。5.良好的职业行为和习惯
三、护士职业行为规范1.热爱本职、忠于职守、对工作极端负责,对患者极端热忱。2.满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要,使之处于最佳心理状态。3.尊重病人权利,平等待人,做病人利益的忠实维护者。4.审慎守密,不泄露医疗秘密和病人的隐私。5.求实进取,对技术精益求精。6.对同事以诚相待,互敬互让,通力合作。7.举止端庄,文明礼貌,遵纪守章,助人为乐。8.廉洁奉公,不接受病人馈赠,不言过其实,不弄虚作假。9.爱护公物,勤俭节约。10.以奉献为本,自尊自爱,自信自强阅读了本文你还可以继续阅读更多职业道德
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