求2封老师推荐信

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怎么写推荐信？最好有个范文参考

推荐信范文姓名：*** 学历：硕士院系：化学化工学院专业：物理化学【第一页】（自荐信）自荐信尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一个满腔热情的应届硕士毕业生开启一扇希望之门。我叫***，是*****大学化工学院物理化学专业的一名应届毕业研究生。作为一名即将步入社会的研究生，我向往一份能展示自己才华，实现自我价值的职业，为此我向贵单位坦诚自荐，希望加入贵单位，贡献我的力量。在大学七年的学习中我学到了很多，各方面的能力都得到了很大的提高。七年前热爱教育事业的我进入***师范大学学习，并与三年前以专业第二的优异成绩考取本校的研究生继续深造，师从***教授。三年的研究生学习，培养了我浓厚的科研兴趣，巩固了我扎实的理论知识，同时也使我具备了独立进行科学研究的能力。

然而，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。虽然多年的学习、研究生活教会了我许多，但是还缺乏实践检验。到贵单位后，我会虚心向前辈学习各种知识，并在工作实践中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。并在此基础上积极创新、勇于进取，努力为本单位的发展贡献自己的一份力量。 “兢兢业业学习和工作，踏踏实实做人和处世”是我的处世原则。过去是这样，现在是这样，将来也是这样。如果我有幸成为贵单位的一员，我将尽快融入我们的集体，把自己的知识和满腔热情奉献给她！您的选择是我成功的起点！最后，谨向您及贵单位的全体员工致以诚挚的致意！此致敬礼自荐人：*** 2004年10月10日推荐信范文【第二页】（相关资料）（姓名，华文行楷小一号字）电话：********（M） ***-*****(O) 地址：********* （照片）邮编：****** ****大学理学硕士 Email：****** 个人概况性别女导师 ***教授籍贯 ***** 单位 ****大学化工学院出生日期 1980年6月研究方向分子反应动力学婚姻状况未婚健康状况良好推荐信范文求职意向 ◆ 高校教师，国家行政机关事业人员，化学化工技术人员等相关专业。

教育背景 ◆ 硕士教育：2002年以专业第二优异成绩考上****大学物理化学专业的硕士研究生，将于2005年6月获得硕士学位。 ◆ 本科教育：1998年9月以优异成绩考入****大学化学系学习，于2002年7月获得化学专业理学学士学位。英语水平 ◆ 本科期间通过国家英语六级；硕士入学时提前通过硕士研究生英语过关考试。 ◆ 具有良好的听说读写能力和专业英语基础，可熟练地查阅专业领域内的英文资料，独立完成英文文章的写作。计算机水平 ◆ 本科期间通过国家计算机二级C语言考试，熟练掌握计算机软硬件及网络基本知识，并能熟练操作多种应用软件，如Word、Excel、Office、PowerPoint、Origin、Chemdraw、Photoshop、Prontpage等。主修课程 ◆ 物理化学、结构化学、量子化学与群论、统计热力学、结构分析化学、表面化学、物理有机化学、计算化学、高等无机化学、现代实验技术、专业外语、环境化学、生物化学、有机合成、化学课程论等。

专业技能 ◆ 化学专业基础扎实，深入学习并掌握了物理化学、结构分析化学有机化学、高等无机化学四大专业课的有关知识和理论。 ◆ 熟练掌握各种计算机化学应用软件。如Gaussian98、Chemoffice等，具有较强的实验操作能力。 ◆ 具有较强的独立科研能力，较好的科研选题能力，清晰的分析思维能力。 ◆ 教学经验比较丰富，授课条理清晰，普通话标准，具有较强的表达能力。科研工作 ◆ 主要从事有关苝醌类光敏剂光敏活性以及溶剂效应方面的研究。 ◆ 参与国家科学基金项目（NO.20163041）和河北省自然科学基金重点项目（NO.Y2002B16）的研究工作。获奖情况 ◆ 1999-2000获一等专业奖学金 ◆ 2002-2003获校级优秀团员称号 ◆ 本科期间多次获征文和文艺演出奖社会实践 ◆ 2003年9月-2004年7月，在****技校做兼职化学教师，教学成绩突出，受到该校师生的一致好评。

◆ 2004年4月-5月，指导本校专科进行教育实习，效果良好。 ◆ 1999年至今，参加过多种社会实践活动和勤工助学活动，积累了一定的社会经验。自我评价 ◆ 专攻术业，孜孜不倦；博采诸家，欣欣以求。审问慎思，静雅兼尔豪迈；明辨笃行，谦和不失雄心。性格爱好 ◆ 活泼开朗，乐观向上，诚实可靠，吃苦耐劳，团结合作。 ◆ 爱好舞蹈、音乐、文学、旅游。推荐信范文【第四页】（英文简历，略）【第五页】（学习成绩表，略）【附页】（各种技能和荣誉证书复印件多份，略）以上材料全部用A4打印。

给老师写一封推荐信的作文300字

你们好，新年快乐！

关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的，就孩子的特长给老师写一封推荐信的事情，我认为这个作法很好，这对于家园共建，共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。

李xx小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友们处得来，尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候，他表现的非常大方，言谈举止很懂礼貌，身边的亲朋好友常常夸他，春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。提到自尊心我想多说一些，xx小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子，是否取得好名次或者表现最优异他不是很介意；但是他对自己用心做出来的成果（实物或者某件事情等等）特别希望老师和家长的肯定，他特别介意别人误解他的作法或者想法，所以这一点希望老师们多理解他、包容他，给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力，希望能经常在课堂上给他回答问题的机会，让他的自信心不断地增强。

在日常的学习中，据我们的观察，xx小朋友在思维方式上，逻辑性比较强，学习和接受新事物的能力很强；他喜欢安静，喜欢读书，尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的，妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍，他非常喜欢的，大约从3岁起，基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候，大家一起表演节目，许多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目，他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。所以有些时候他在加入一些孩子们的集体活动的时候会有些不适应，这时候他最常的表现就是会发呆，希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。

在体育锻炼这方面，xx小朋友参加的竞技类的体育活动较少，他不是很喜欢过于激烈的运动项目。近两年来，我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目，他的表现都是很好的，这个寒假他参加了十次游泳班的学习，现在已经完全学会了蛙泳，他自己很开心的。但是在同龄的小朋友中，他还是运动量稍显不足，身体的协调性还有待提高，请体育老师多多体谅并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面，我们很尊重xx自己的选择，他选择了钢琴，坚持学习了一年了，成效挺不错的，大大超乎了我们的想像，我们会让他一直坚持下去的，听说上个学期他还做了音乐课代表，他很用心的。

孩子的成长离不开老师们的用心教导，我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱，在未来的岁月中，我们会与各位老师积极沟通，家庭和校园共同用心，担当起教育孩子茁壮成长的大任。

祝各位老师身体健康，工作顺利！