求中国人大会计学专业说明

[急求会计专业毕业自我鉴定]我的大学生活已接近尾声，回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力，不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基础。在校学习成绩...+阅读

求中国人大会计学专业说明

会计学专业说明

一、专业说明

1、专业概况中国人民大学会计学专业为全国重点学科，具有博士、硕士学位授予权，所属一级学科工商管理设有博士后流动站。中国人民大学的会计学科教育始于20世纪50年代，至今已经走过了六十余年的光辉历程，是我国会计管理活动论学派的发源地。会计学专业自1950年建立以来，取得了国内领先的科研成果，保持并巩固了在国内大学会计教育界的一流水平和名牌地位。中国人民大学的会计学研究一贯强调理论联系实际，创立了具有中国特色的会计管理理论流派，取得了一批重要的科研成果，对中国会计理论与实务的贡献得到国内同行的公认。展望未来，本专业将进一步加大国际化步伐，采用国际前沿研究方法来分析、解决中国实践问题，使本专业研究成果既达到国际学术标准，同时又立足中国本土实践，力争跻身国际知名会计研究院系之列。从2012学年起，本博士点专业接受硕博连读研究生。

2、研究方向和培养目标本专业设有会计基础理论、会计准则理论与实践、环境会计、国际会计协调、成本管理会计、政府与非营利组织会计、审计、证券市场会计监管等研究方向。在研究生的培养中，会计学专业注重培育学生的学术素养和拓展他们的学术视野，大力提倡基于资本市场的实证研究，并且强调规范研究与实证研究相结合，主张用科学的研究方法来研究中国实际问题。本专业培养适应市场经济需要，理论基础扎实，善于分析问题和解决问题的高级会计管理人才和会计理论研究人才。本专业的毕业生因综合素质好、工作能力强而广泛受到人才市场的青睐。很多大专院校、国家各部委财务司、中国证监会、各大银行、各大会计师事务所和其他大型国有公司均有本专业许多毕业生担任要职。

3、师资力量本专业拥有一支老中青相结合的教学科研梯队，有一大批在国内外有影响的会计学专家，有多位教授出任中国会计学会副会长和副主任委员、财政部会计准则委员会委员和咨询专家等专业职位，e79fa5e98193e78988e69d8331333330336337另有多位青年学者入选财政部会计领军后备人才（学术类）。本专业目前共有教师30人，其中教授8人，副教授11人，讲师11人。现有全职博士生导师戴德明教授、耿建新教授、荆新教授、林钢教授、徐经长教授、徐泓教授、于富生教授和赵西卜教授，兼职博士生导师冯淑萍教授、秦荣生教授。

4、开设课程本专业充分利用我校在国内经济管理等学科领域的综合优势，为研究生开设“西方经济学”、“计量经济学”等基础理论课程，为优秀研究生的培养奠定雄厚的经济学与管理学理论基础。在此基础上，本专业开设的专业课程主要有：硕士生：会计理论、财务理论与方法、高级财务会计、高级管理会计、审计理论、会计信息系统、会计准则专题等。博士生：会计理论研究、实证研究方法、会计学前沿文献研读、会计信息与资本市场等。

二、导师说明荆新、戴德明、徐经长、耿建新、朱小平、林钢、于富生、徐泓、赵西卜、冯淑萍（兼）、秦荣生（兼）

会计专业涉及那些方面

会计专业简介及发展前景一、专业简介 1.专业初识会计学是在商品生产的条件下，在取得以财务信息为主的经济信息的基础上，研究怎样对再生产过程中的活动进行计量、记录、预测和监督，促使再生产过程的经济效益不断提高的经济管理学科。与其他的经济学专业相比，会计学作为一门实用型的学科，必须要接触很多统计学、审计学等与数学相关的学科的知识。所以，会计学专业是比较适合理科生学习的。 2.学业导航本专业学生主要学习会计、审计和工商管理的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。主干学科：工商管理、经济学、法学。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。

3.发展前景随着我国经济体制的逐步完善，会计人才将会日趋专业化，企业单位对会计人才的要求越来越高。特别是计算机科学的进一步发展，使会计电算化程度进一步提高，对会计人员这方面的要求也很高。另外，选择本专业时还应该考虑一些比较负面的因素，特别是近几年来，由于社会对会计人才的大量需求，使得会计专业成为“热得烫手”的专业，将来可能和其他热门专业一样，会面临人才饱和、撞车的危险。由于会计学应用性强，这一特点有可能更加突出。二人才塑造 1.考生潜质每天记载自己的零用开支，喜欢制作家庭费用支出表，高中时期理科方面成绩较好，责任心强、性格谨慎、做事细心，了解基本经济法规，对公司财务感兴趣，关注银行年度财务报告，关注投资情况等等。

2.学成之后本专业培养掌握经济学、工商管理学、法学等各个方面的知识；具有扎实的市场经济理论基础；对于国家财政方针、政策、法规和制度等有比较深入的了解；掌握会计学基础理论、知识和技能以及现代企业管理的专业知识；还具有会计信息处理、财务核算、财务管理、财务审计等综合分析能力和实际操作能力的专门人才。 3.职场纵横本专业毕业生适合到各企事业单位做会计实务及会计教学、科研之类的工作，还可以到各类会计师事务所、审计师事务所工作。

高中财会学什么

普通职高财会专业的学生在学完《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》等会计专业课程后，需要完成与会计专业课程相配套的课程作业，其目的是为了提高学生的动手操作能力。就目前的情况看，普通职高财会专业学生课程作业的完成很不理想，未能达到预期的效果。其主要原因有：一是财会专业学生在毕业前要完成会计模拟大作业，课程作业和会计模拟大作业存在着很大的重复，重复劳动使普通职高师生双方的积极性均受到很大影响；二是普通职高财会专业课程难度较大，学生学习任务本身就比较繁重，课程作业量大，使得很多学生不堪重负。笔者认为，课程作业虽然给学生提供了更多实际操作的机会，但也犯了大而不全的错误，大量的重复劳动消耗了学生的学习精力，降低了学生的学习热情和兴趣。因此，应建立简明实用的课程作业，尽量避免重复劳动，力求减少学生的作业量，以期达到事半功倍的效果。同时应充分创建和利用多媒体网络化的实践教学模式，借助多媒体技术和和网络技术等现代化手段，以适应培养高素质会计人才的要求。它有如下几个特点：

（1）多媒体实践教学能使实践教学内容逼真、形象、丰富和完整，而且具有可选择性和可交叉性。

（2）网络化实践教学能突破时空的限制，共享教学资源，实现真正意义上的实践教学的现代化。

（3）多媒体和网络结合的实践教学，能使实践教学在开放性的信息环境中进行。很高兴回答楼主的问题如有错误请见谅