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畜牧专业毕业论文范文拜托了各位

04月02日 编辑 fanwen51.com

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畜牧专业毕业论文范文拜托了各位

浅析机械化和畜牧业的发展 畜牧业是农业的重要组成部分,是人类的动物性食品的主要来源,一个工业国家的人均畜产品量是反映国家发达程度和衡量人民生活水平的主要标志之一。近年来 ,随着我国加入WTO组织和农业结构调整的深入,畜牧业已经成为我国农业发展的重点。而没有实现机械化的畜牧业,就如同一辆没有内燃机的车子,怎能跟得上现代经济发展的步伐。 1. 畜牧业成为农业发展的重点是经济发展的必然 1.1农业经济的发展形势推动畜牧业的发展。 近年来,我国的种植业发展越来越多地受到耕地和市场的约束,效益增长乏力,对农民增收拉动力减弱,为农民增收和农业发展找出新的经济增长点成为当前十分突出的问题。我国加入世贸组织后,农业必将在更大范围和更深程度上对外开放,农副产品市场将会受到冲击,而畜产品生产由于劳动密集度高,目前还具有一定的价格优势。

所以大力发展畜牧业,紧跟国际市场,积极推进农业和农村经济结构的战略性调整,努力增加农民收入已经成为我国农业工作的中心任务。 1.2市场对畜牧产品的需求表明畜牧业的发展空间还很大。 随着人们收入和生活水平的日益提高,城乡居民的膳食结构中动物性食品正在逐步增加,人们对皮革制品和羽绒制品的需求也在迅速增加。虽然我国畜牧产品的产量十分巨大,但人均占有量与发达国家相比还有不小的差距。丹麦肉类人均占有量为380kg,我国人均占有量仅为48.2kg;荷兰的禽蛋人均41kg,我国仅为17kg;新西兰奶类的人均占有量达2842.5kg,我国仅为8.7kg。在工业中以畜牧产品为原料加工生产商品的出口量也在逐年上升,例如皮革及其制品、羽绒极其制品等商品。 1.3国家政策支持畜牧业发展,并指明了发展方向。

2001年国务院转发了农业部《关于加快畜牧业发展的意见》,提出了现代化畜牧业的发展目标和措施。在今后的畜牧业发展中,应进一步提高畜牧业的科技含量,大力发展高效型畜牧业,走机械化的发展道路,加快我国的畜牧业现代化步伐,以更好地适应入世后国际市场对畜牧产品质量严格要求,提高国际竞争力。 2.机械化对推动畜牧业快速发展能发挥重要作用 2.1世界发达国家畜牧机械化水平与发挥的作用。 欧美发达国家的畜牧机械化的迅速发展始于20世纪的50~60年代,至70年代,畜牧机械化的水平已经相当高了。发展的主要畜牧机械化设备包括:草原建设机械化、牧草收获机械化、饲料加工机械化和畜禽饲养机械化,其中饲养机械化包括各类畜禽的喂饲、供水、清粪和粪便处理、畜禽舍及其环境控制,畜禽产品采集和初加工等方面的机械化设施。

这些机械的广泛应用大大降低了农民的劳动强度,提高了劳动生产率,增加了畜牧业的收入。在饲草生产方面,人工草场面积占草场面积的比例较大,一般多在10%以上,有的总面积较小的国家,此比例高达60%。在这些高质高产的人工草场上更能发挥机器的效率,饲草青贮保证牲畜全年的食物供给。在饲料加工方面,欧美的饲料加工厂正向大型和生产过程自动化方向发展。如美国的饲料工业已居十大工业的第九位,劳动生产率为每人每年6000余吨。在饲养机械化方面,饲养场正在向更大规模和专业化发展,机械化饲养已比较普遍,使劳动生产率大大提高。以美国为例,从30至70年代,畜禽产品劳动生产率的提高如表所示。 表 畜禽产品劳动生产率 种类 猪(工时/100kg肉) 肉鸡(工时/100kg肉) 火鸡(工时/100kg肉) 奶牛(工时/100kg牛奶) 牛肉(工时/100kg肉) 1935-1939年畜禽产品劳动生产率 7.04 18.7 52.1 7.48 9.24 1970-1974年畜禽产品劳动生产率 2.2 0.66 1.76 1.32 3.74 注:资料来源:美国农业统计年鉴,1975。

2.2畜牧机械化对我国畜牧业发展的作用。 我国目前的畜牧业还是以一家一户的中、小型养殖场为主,畜牧机械化可以将农民从养殖业的繁重体力劳动中解放出来,让他们有更多的时间和精力去扩大养殖规模,这样既提高了劳动生产率,又促使以农民投资为主的家庭养殖上水平,不断提高养殖业科技含量,提高了产品的品质,增强了市场竞争力,增加了农民的收入。随着养殖规模的不断扩大,设施设备的利用率提高了,减少单位产品的设施设备费用摊销,从而降低生产成本。畜牧业将会进入良性循环可持续发展道路。 下面我们以挤奶设备为例说明机械化的好处:机器挤奶是机械化奶牛场的一个主要生产环节,如手工来完成,每头牛挤奶一次需12分钟左右,每人每工时只能挤4~5头奶牛,头均年产奶量在5000公斤左右,每天挤奶三次,其劳动量将占总工作量的40%,且不易保证挤奶的卫生质量,机器挤奶每头牛许5~7分钟可以节省一半的时间,如在设计良好的挤奶车间进行,每工时可挤70~80头奶牛,同时还可以保证奶品的卫生质量和奶牛的健康,减轻劳动强度,提高劳动生产率,增加奶牛产量。

拿单筒式挤奶机说,每台售价2600元,按10头成乳牛计,仅分摊购置费260元。在费用开支方面,每台挤奶机每天三次挤奶耗电共计1.5度,电费支出0.75元。零配件全年开支50元。由于节省人工开支及奶的质量提高,头均增收不下200元,每头牛年增加产奶量以150公斤计,可增加收入2...

畜牧专业的毕业设计题目

1、题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字体。

2、版权声明:一般而言,硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明,独立成页。

个别本科毕业论文也有此项。

3、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。

4、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。

5、目录:写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。

6、正文:专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。

毕业大作业怎么写作

毕业作业是电大教学中必不可少的一个重要环节,是同学们在校期间学习成果的综合性的总结,也是学习中的最后冲剌。希望大家认真对待,重视这项任务。

毕业作业由两大块组成:一块是论文,一块是毕业作业的写作考试,二块内容都必须通过,任何一块出了问题都会导致毕业作业不合格。写作考试这一块从某种意义上讲是检查论文的真实性。

毕业作业的成绩评定为“合格”与“不合格”两个标准。

毕业作业的重要性及其性质

1、通过毕业作业的写作可以培养学员初步的科学研究的能力。

科学研究是一种创造性的实践活动。我们电大的学员来自各行各业,时代和形势的发展要求我们不管从事什么工作都要接受科学研究的训练,培养初步的科研能力。否则,我们就很难成为或不能成为应用型的专门人才。毕业作业的写作,就是根据科学研究的一般程序所进行的系统的能力训练,从问题的提出,资料的搜集,调查研究、选择论据、反复论证、到撰稿修改,其中各个环节都必须通过亲身的实践,实际上这就是一种研究的过程。通过这个过程,这种初步的科研能力就会自然而然地形成。

2、通过毕业作业写作,可以培养学员综合运用各种知识的能力。

电大的学习,各门课程之间虽有一定的联系,但往往是单一地输送和传递,尤其是有些同学“上课记笔记,考试背笔记,考后全忘记”。这种现象最大的问题就是没有把各门课程的知识串联起来,综合起来,加以融会贯通。而毕业作业写作是一项综合性练习,这项练习的各个环节都要求我们必须把以前获得的知识信息充分地调动起来,从自己以前的知识储存中或寻找理论上的依据,或发掘研究的线索,抑或加以横向地比较。这样一来,以前的知识就活跃起来,相互连贯起来。同时还会使原来的知识因此而得到进一点的巩固。

3、通过毕业作业的写作可检验学员三年来的学业成果。

我们以前的各门课程考试虽然也是学业的检验,但两者是有区别的,平时的课程考试都是单一地进行,且又是同学们被动地接受知识和技能的训练,而毕业作业写作则 是同学们利用在校学得的知识主动地去解决一两个实际问题,写作全过程的各个环节都需要我们亲手去完成。因此,它的反映则更全面、更准确。正因为如此,一些用人单位往往都要查看学员的毕业作业的选题和成绩。

4、毕业作业的性质。

我们讨论电大毕业作业的性质实际上就是要讨论毕业作业究竟是属于怎么样的文章,这是我们在写作前首先要而且必须要明确的问题。

电大的 “毕业作业”,既不同于本科生或研究生的毕业论文或报刊杂志上的专业性学术论文;也不同于平时一般的议论性命题作文。它有自己的特珠性。这个特殊性就是根据大学专科的培养目标及近些年来学员们的写作实践。它的性质现在基本上已经明确起来:应是一种带有研究性的专题分析报告,是初步的学术性文章。在讨论毕业作业的性质问题有两个问题需要从理论上解决。

毕业作业的文体形式

根据毕业作业的性质它的体裁形式,归纳起来一般有以下几种:

一是初步(初级)学术论文

二是专题调查报告

三是工作或教学专题研究报告

不管选择何种体式,都应根据自己所研究的课题内容来决定。对上述三种体式的第一种初步学术论文的要求下面会作专门讲述,先简要地讲一下

二、三两种体式的总体要求:

专题调查报告,首先要选择与当前实际密切相关的内容,其次又要考虑自己比较熟悉的某个问题,三要在一定范围里作比较全面深入的调查,四在搜集尽可能多的材料,进行比较分析,找出某些带规律性的问题,五要表明自己的看法(即观点)。调查报告通常从分析现象入手,通过调查、比较、分析,找出某些现象的原因,直至提出解决问题的办法。

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