怎样给别人推荐水知道答案这本书的语文作文

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怎样给别人推荐水知道答案这本书的语文作文

《水知道答案》的作者从1994年开始进行水结晶的研究。他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中，让它们凝结成冰珠，然后再把这些冰珠拿到零下5度的房间里，用200倍的显微镜进行观察。结晶出现的时间只有两分钟，在这个短短的两分钟在时间里，可以观察到千变万化的水结晶形状。把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他观察到的奇妙结果写了出来，编成了这本《水知道答案》。在这本书中，我了解到，水可以根据它看到的图片、听到的音乐和语言形成相应的结晶。听到中文“谢谢”的水结晶，像一个点缀着六片银杏叶，中间裹着一颗璀璨珍珠的宝盒。但是，如果你用伤害的语气和不礼貌的语言和水说话，那么水的结晶就会非常混乱，有时甚至无法结晶。当你咒骂水或对它置之不理的时候，水的结晶就非常糟糕、混乱、甚至令人作呕，“你真蠢”这句话就让水无法结晶，图片上显示的是一团模糊混乱的形状；而“浑蛋”这个词让水的结晶好像是一个急速旋转的黑洞；当你赞美或夸奖水的时候，它的结晶就会非常清晰、整齐、美丽。听到“爱与感谢”这个词的水的结晶最美，那是一个晶晶亮亮排列特别规则的六边形，好像一朵绽放的梦幻之花。最神奇的是，不管你说的是哪个国家的语言，只要是爱与感谢的意思，水结晶的形状都一样美丽。在书中，作者对水分子符号给出了最好的语言诠释：H2O，感谢为二，爱为一，两份感谢加上一份爱，就是人类本来的生活方式。的确，从古至今，人们不断寻找、倾听、追求并渴望拥有的，不正是这纯粹而圣洁的爱与感谢之心吗？爱是治疗一切的良药。爱能战胜一切消极情感是恢复身体活力的最佳“挚友”。当情感生机勃勃地处在流动状态时。任何人都会感到幸福充溢着，身体也比平时更为健康。体内的水洁净而不凝滞，并源源流动，对人体来说才是最重要。通过这本书让我认识到：

一、关于健康有了水，才有了万物，才有了生命。有了水，人类才得以生存、繁衍，水是人类生命的摇篮。俗话说：“人能三日无粮，不可一日缺水”。人的肉体是由水构成的，人的精神却由意识构成。保持水的清澈与顺畅，不仅是最好的保健方法，同时还能让人的精神洁净而清明。水不仅仅是一种物质，它还是大自然生命力的一种展现，意识或语言等能量的转化，以及抚育万物的神秘力量。看到人的心理波动让水结晶发生的变化，让我感觉到了人的心灵与语言的重要性。对我，乃至全人类来说，是一份珍贵的资料，它令我感动，它打开了人们的心灵之窗，指导人们走进“善道”。

二、生命的真谛世界上既没有人格完美无缺的人，也没有坏到骨子里的人。同时具备这两者，或许才是所有人的真实面目。水呈现出来的生命的光辉，也是来自灵魂的生命的真实形态。水纯净得好似一面心灵的镜子，这面镜子同时也在指引着人类未来发展的方向。

三、人与自然人与自然是相通的，是可以相互转换的，人是自然界大循环的一部分。作者在书中说：“人处在出生之前的受精卵状态时，其99%是水；出生后，水占到人体的90%；长大成人后，这一比例缩减到70%；到临死之前大约会降到50%。无论如何，可以说人的一生几乎都活在水的状态中。”所以，了解水，就是了解人类，了解我们自己的生命。

四、关于宗教我不是一个宗教主义者，对于宗教的态度，我觉得是一种精神依靠，可以不信，但信了也没什么坏处。这本书恰恰是用科学的角度把宗教大多数的理论给证实了。使我感觉，其实宗教也是一门科学。或许，我们该换一种角度来看待这个世界。宗教为什么具有这么大的威力，让这么多的人信服？乃在于宗教的言语以及言语里所蕴含的信息。如果声音有波动的话，那佛教里音乐及所诵的经是具有治疗作用的也就不足为怪的。有个新闻，是讲东北一个农民，杀蛇吃蛇，结果浑身变黑，长满了蛇鳞样的皮，奇痒无比，大医院都治不好，结果一群居士到他家中含佛诵经，后来竟好了。用波动的观点来解释就很容易了。因为蛇肉里是蕴含有蛇的意志的信息的，或者叫波动，里面包含了蛇被杀时的痛苦与怨恨，这个人吃下蛇肉后，痛苦与怨恨的信息就传给了这个人身上的细胞，所以这个人身上的细胞中就包含了痛苦与怨恨以及蛇的自身的一些信息，这些信息通过这个人表现出来就是蛇鳞样的皮及难奈的痛苦。当居士们诵经时，正面的信息通过语言通过声音传给了这个人身上的信息，痛苦退去了，病好了。

五、怎样面对生活？相信面对水，满怀爱心向它表达自己的谢意时，在世界的某个角落也一定有人像你一样对一切都充满了爱心，就像“蝴蝶效应”所阐述的道理一样，个体的、极细微的一个动作，在经过一系列的传递与放大后，可能会引起一种强烈的反应，所以说人的行为会无限大的影响周围的环境，当我们以“爱”与“感谢”来回报社会时，整个社会中和谐友善的氛围就会更多，如果我们人人都能这么做，当我们付出得更多时，就会得到更多，整个社会就会朝着一种美好的方向发展。因为眼前的一杯水已经连接了整个世界。无论在哪里，水与水之间都会产生共鸣，由此扩展开来，全世界的每个人都应该心存着一份爱与感谢。那么爱与感谢就...

读后感给我一点水800

《给我一点水》读后感读完原文，我的心久久不能平静.作为虔诚的基督徒，张晓风将世界上的一切都看做是造物主的神迹，任何物象都是有性情和灵魂的.她认为人在自然和生命面前，应持的唯一态度是敬畏虔诚和爱护珍惜.读此文便能体会到作者对“水”的爱与虔敬，能听到人类要爱水敬水的呼声. 人类和水，似乎有着某种神秘的渊源，“玄思冥想一向和水结了不解缘，这是人人都知的”，这种渊源可以在文学作品中找到佐证.无论追溯美国文学史上的经典还是中国的古典文学，都可以随手拈来.作者以麦尔维尔的话开篇，以文学的方式阐释了人类和“水”的关系——水，具有一种魔力引导着人们的思想和意识前行，进入到一个个“梦境”！但“算时间是百把年前了”（《白鲸》出版于1851年），在百年之后，这样“干净的水”是否还在？是否还可以找寻到“凡人的梦境”呢？于是文章从百年前麦尔维尔的话一下子跨越到现实，“我只求你把我失去的还给我，哦，不，我失去的太多，我不敢求，我只求你发还给我一件东西，还给我一片干净水”，百年前这水还是凡人拥有的一个梦境，而百年后则要求“好心的神仙”“发还给我”，一个悲哀的不可回避的现实来了——我们32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333337383933失去了我们的干净的水，失去了属于凡人的梦境.因为失去才祈求复得，这里似乎听到了作者的一声长叹：“给我一点水”吧！因为，我失去了它. 这“干净的水”，曾经带给我们怎样的梦境？来听一听作者的回答.“水，永远是第一张笺.”“三百则‘温柔敦厚’原是始于一带河洲啊！”“六朝乐府的恣肆古艳，其实是来自南国的潋滟泽光呢！”从《诗经》到“六朝乐府诗”，原来中国古典诗歌史上通篇闪耀着水泽，水的意义在这里首先是营造了一个文学的梦境.我们的先民择水而居，才吟唱出“关关雎鸠，在河之洲”. 水，是我们生命的起源，亦是我们古典诗性的缘起，是我们浪漫歌咏的源头.水，给了一古老民族诗性的情怀，这种情怀从古老的《诗经》启程至今已经几个千年.如果说到古典诗歌中去重拾水的记忆是一种人类集体意识的话，这个梦境似乎过于恢宏和模糊，过于概念和遥远，于是作者转而跳到个人记忆中去，站在人生的河床上回望，目光逆流而上.她看到了自己的童年、少年、青年时代.记忆中俯首而拾的是抚顺街农田间的小水洼；玄武湖上的风吹来的南京城的千载古意；可以采摘荷叶的双连火车道边的荷田；绕家而流悠长如琴可依傍读书的圳水；三地门犷悍的山胞才有资格拥有的好水；拓荒者临水而居的大寮；大学时见到的想进去泡水的外双溪……时光匆匆，一晃就是几十年.这里作者以时间为线索，以跳跃式的思维，蒙太奇的手法截取了人生成长岁月中的几个片段，犹如一幅幅山水写意，勾勒出了一个孩子成长的过程，组合到一起犹如一条河，潺潺地流淌出了一段成长岁月，而水与成长如影随形.水的意义在这里体现为营造了一个个生命成长的梦境.如果说水曾经滋养了一个古老民族的诗情的话，那么在这我们看到的是所滋养出来的人生画意，有“玉色的莲子”“艳色的樱桃”“绿荷叶”“万顷金黄中的一带光”.水流淌出的是生命的悠长和绚烂，诗意和激情！古典的醇香因水而生，成长的梦境因水而不醒.从远古的先民到现在诗意地栖居在大地上的人们，因为有了水而有了一个个如诗如画的梦啊！但是这样的水匆匆然间却不复存在了.“那溪水却日甚一日地浑浊恶臭起来”，“属于我的水渐渐变得如脓汁如毒药”，“到曾文水库去，只见垃圾如山”，“海面上一直漂着塑胶袋和可乐瓶罐”，这样的现实击碎了梦境.眼前的事实对于作者来说是一个“伤心欲绝的经验”，严重的污染使这水已经到了“不堪濯足”的程度了！“能观天下之水，是造物对我的厚爱，但为什么我不能重新拥有基隆河或淡水河呢？”作者的发问与其说是发问不如说是控诉，在痛彻的疑问背后隐藏的问题是：到底是谁动了我的基隆河和淡水河呢？“如果拔去我的智慧，抽掉我的历练，磨光我辛苦一场才得到的专业知识，而溪水便能恢复它当初的清纯，我是多么愿意弃圣绝智，重新回复为二十五年前一清见底的呆女孩，和一清见底的溪水素面相觌啊！”作者甘愿以人生的“智慧”“历练”“辛苦一场才得来的专业知识”作为代价，换回水的“清纯”，宁愿失去这些而回复为当初“一清见底的呆女孩”，这是多么勇敢而悲壮的代价！至此读者猛醒：人类是不是正因为有了不断积累的“智慧”“历练”“专业知识”，并运用这些所谓的“智慧”历练”“专业知识”污染了我们的“干净的水”，改变和破坏了生存环境！当我们在改变破坏这个世界的时候，失落的仅仅是一片干净的水吗？随之而去的是我们的梦境，和诗意地去寻梦享受梦境的清纯！而一切的“智慧”“历练”“专业知识”与“清纯”相比都是微不足道的！那些属于我们的美丽的梦境早就不存在了，是我们自己打碎了它.现在我们还拿什么来“为镜鉴”“为渊薮”“为诗行”呢？我们的情感和精神还到哪里去寻找归依和敬畏呢？“那样的水在哪里呢？”文章以一个问句结尾，充满悲剧式的伤感，有...

水帮我写篇作文啊

送人玫瑰，手留余香春雨淅淅的下着，那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，软绵绵的，飘在脸上，给人一种清新，新爽舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真。不远处，隐约可见几束花儿在风雨中摇曳着，她们似乎和着春天的交响曲在跳着轻快的舞蹈，慢慢走去，一股清香味儿扑鼻而来，使人陶醉其中。那些花儿们似乎变得更加美丽了。奥，难道将自己生命的花朵奉献给他人就是快乐吗？是啊，在生活中的确是这样。记得那也是一个春暖花开的时节，我正在家里专心致志的写作文，可任凭我绞尽脑汁，就是没有一点灵感，正当我想放弃时，一阵哭声划破了周围的宁静，我气得不得了，谁这么缺德打扰我学习，便决定出去教训他一顿。走出院子，只见三五个孩子围在一起吆喝着：“揍他，看他下次还赶不赶耍我们。

”我走近一看，只见中间睡着一个小孩，只见他浑身是泥土，一边哭，一边说：“别打我，别打我。”可那些孩子却又是一阵拳打脚踢。我看了有些气愤，心想：“这么多人欺负一个，太卑鄙了。”便大吼道：“喂，别打了，干什么！”可他们仍不住手。我灵动一动，说道：“再打，我就告诉你们老师，看你们还能不能得到红花。”不用说，这一招还真灵，他们果然就住手扭头跑了，睡在地下的孩子也调头就跑。我又回到家，回忆着刚才的那一幕，不由地露出笑容，我不仅帮助了那个小孩，而且自己也得到了此时的宁静，这难道不是很好吗？朋友，在这“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风”的季节，在这春回大地，万物复苏，百花齐放的季节，让我们化作一粒种子，去发芽、生长、开花，让我们把那份幽香献给他人，留下那份最美好的甜蜜与回忆--送人玫瑰，手留余香。

简评：语言流畅准确，层次分明，但我认为在选材立意是更深刻一点就好了。...