银行支行“两学一做”学习教育总结

[师德师风学习自我总结]自开展师德师风学习以来，在学校领导下，全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，认真学习有关师德文件，召开教师个人自查自纠民主生活会，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，针对存...+阅读

党中央部署开展“两学一做”学习教育活动以来，农发行临邑县支行党组织按照总行党委的统一部署，周密安排，精心组织，坚持“规定动作”不走样，“自选动作”有特色，密切结合实际，创新工作载体，扎实推进“两学一做”学习教育，取得了明显成效。一是组织领导有力。各分行党委及时成立学习教育协调机构，结合实际分层次制定学习教育具体实施方案、工作计划、日程安排，将学习任务分解到月、细化到周、落实到人，做到学习内容、人员、时间、记录、效果“五落实”。二是学习计划落实。各级行坚持以党支部或党小组为基本学习单位，以落实“三会一课”制度为党的组织生活基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子、中层领导干部和普通党员的不同情况，分类确定“学”的内容、“做”的措施，通过集中辅导、个人自学、知识竞赛、体会交流、主题活动等，完成了规定的学习内容。三是方法形式多样。各分行结合实际创新学习方式：通过网络平台打造“空中学习室”;邀请专家教授举办知识大讲堂;利用红色资源组织参观学习;对照反面典型开展警示教育。通过多形式、多载体相结合，营造浓厚学习氛围，增强学习教育的实际效果。四是突出问题导向。坚持把学习教育与解决自身存在问题结合起来，制定完善有关规章制度，重点解决干部队伍建设方面存在的突出问题，推进了干部管理科学化、规范化和制度化。五是两手抓、两促进。各级行党组织坚持以学促做、知行合一，自觉把学习教育和各项工作有机结合起来，充分发挥党组织和党员干部攻坚克难、奋力拼搏的示范引领作用，把学习教育的成效体现在各项业务的有效发展上。

开展“两学一做”学习教育，结合农发工作实际，重在三个落实。一是重在抓学习。深入开展“两学一做”活动，学《党章》，提高党性修养，强化为民服务意识;学习习近平总书记系列讲话精神，统一思想，做敢于担当，狠抓落实的践行者，形成“人人肩上有担子，个个出力谋发展”的良好氛围，做合格党员。二是重在转作风。结合“两学一做”活动，要求全体干部认真对照岗位职责履行情况、对照《准则》和《条例》查找存在问题，提出2016年工作计划，转变作风，着力解决政治意识不强、工作纪律不严、生活作风不良等方面的问题，从而促进农业开发工作服务水平的提升。三是重在强服务。用“两学一做”活动统揽农业开发工作全局，农发人的工作阵地在农村，要结合当前农业生产、精准扶贫等重点工作，端正态度，强化服务，认真履行“一岗双责”，促进农发工程项目再上新台阶，成为群众满意工程。