浅谈高中生物学习方法

[高中生学习英语的十大恶习]有人说在今天和明天的中国有二样工具是必须具备的，英语和电脑，现在的学生们个个都在学英语，有三天打渔，两天晒网的，有华而不实的，下面是总结的十大不好学习习惯，希望同学们引以为戒...+阅读

1、准备三本：作业本、笔记本和纠错本，培养良好的学习习惯

2、重视记忆、加强理解记忆、结合图表记忆 (天天记生物、每天二十分钟)

3、上课认真记好笔记、勤于思考，作业认真完成

4、重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法

5、重视观察和实验、重视理论联系实际

爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。

这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功=心理素质十学习方法十智能素质

一、提高学习心理的素质

(1)学习的动机。

(2)学习的兴趣。

(3)学习的情感、意志和态度。

二、掌握科学的学习方法。

(1)预习(2)听课 (3)作业 (4)复习

科学的学习方法歌谣

课前要预习，听课易入脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。

问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。

(一)基本方针：

1.生物是正确了解身体，学习人和环境(植物，动物，自然界)之间关系的科目。

2.不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。

(二)运用方案：

1.仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。

2.根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。

3.不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。

⑴要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思

⑵把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

⑶把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

4.把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

5.实验整理以后跟概念联系起来理解。

6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

7.根据内容用不同方法记忆。

⑴把所学的内容联系起来整理进行记忆。

⑵利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。

⑶同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

8.不懂的题必须解决。

9.通过解题确认所学内容。

⑴整理做错的题，下次考试前重点复习。

⑵不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

⑶以基本题---中等难度题----难题的顺序做题，理解内容

三、发展智力，提高能力。

(1)发展观察力。(2)提高记忆能力。(3)发展思维能力。(4)发展想象能力。(5)培养自学能力，用自己的头脑亲自获得知识。

总之，优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气;掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术;提高智力能力，就是改良攻关武器，三者是不可或缺的。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线，让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧!