完善建设学习型党组织实践模式的思考

[2017党组中心学习计划]中心学习组成员根据中心组学习计划和自己工作情况制定个人自学计划，积极开展读书自学活动，充分利用业余时间研讨规定学习内容，做好学习笔记。下面是2017党组中心学习计划，欢迎阅...+阅读

完善建设学习型党组织实践模式的思考

摘要推进学习型党组织建设是今后党的建设改革创新的新课题、新任务。完善建设学习型党组织实践模式有利于深入持续地推进学习型党组织建设。要善于从建设学习型党组织的典型案例中汲取经验。努力完善建设学习型党组织实践模式。

关键词学习型党组织；实践模式；思考

建设学

习型政党是党中央提出并反复强调的战略思想与任务。党的十七届四中全会明确要求“建设学习型党组织”，胡锦涛总书记在一次全国组织工作会议提出“各级党组织都应该成为学习型组织，各级领导班子都应该成为学习型团队，各级领导干部都应该成为学习表率。”建设学习型政党和学习型党组织已成为党的建设改革创新的重要课题。我们在研究了各地基层党组织建设学习型党组织的典型案例后认为，建设学习型党组织必须注重完善建设学习型党组织实践模式与操作系统，为此，必须应注意以下问题：

一、应尊重基层的创造，善于学习、总结、推广实践经验

回顾我国建设学习型社会、学习型政党、学习型组织的发展历程，我们看到，在党中央未提出建设学习型社会、学习型政党之前，就已有许多社会组织和党组织开始了相关探索。如，中共莱钢股份有限公司炼钢厂委员会对建设学习型党组织已经进行了多年的探索，并创造了较为成熟的学习型党组织建设思路与模式。这表明，我们党的基层组织中有许多重视学习、善于学习的党员与党组织，他们的学习创新速度、效率有时超越了一些上级组织或领导部门。在信息网络化时代，老师与学生的关系将被颠覆，需要重新定位。谁的学习创新速度快、效率高。谁就有资格成为老师。反之就应当甘当学生。向群众学习、向基层学习，“从群众中来，到群众中去”，历来是我们党的优良传统。在建设学习型社会、学习型政党过程中仍然要弘扬这一传统。作为党的建设的领导部门，要防止出现只提新理念、新课题、新任务、新要求，不关心下级、基层贯彻执行情况和信息反馈情况的现象和以文件贯彻文件、以会议落实会议，以口号兑现口号的现象。无论提出什么新理念、新课题、新任务、新要求，都要重视基层的反馈与实际效果。为此，党的建设的领导部门一定要多深入基层，善于发现、总结、升华、推广基层的创造与经验，使我们党成为有执行力的党，成为善于学习、共享新信念、新知识、新经验、新本领的党。

二、必须重视新理念、新知识的学习，实现知识结构的更新升级

建设学习型政党作为一种对知识统率力、整合力较强的时代理念和党的建设创新理论，凝聚了工人阶级政党理论、中华民族优秀传统文化、当代先进学习教育理论、前沿管理理论和中国特色社会主义理论的优秀学习创新思想。实现了党的建设知识结构的更新与升级。各级党组织和党员在建设学习型政党、学习型社会、学习型组织时如果不了解这些知识，就难以领悟党中央关于建设学习型政党、学习型社会战略思想和战略部署的意义，难以坚定其信心与信念，也不知道如何进行贯彻落实和取得实效。因此，任何一个党组织在启动和实施建设学习型政党、学习型党组织时都必须把重视新理念、新知识的学习，实现知识结构的更新升级作为首要任务和基础性条件。要努力学好工人阶级政党理论、中国优秀传统文化、当代先进学习教育理论、前沿管理理论和中国特色社会主义理论中的优秀学习创新思想，做好建设学习型政党、学习型党组织知识准备与理论武装。

三、从实际出发，提出和实施多元的建设学习型党组织方略

建设学习型政党、学习型党组织的实践要想结出硕果，必须从实际出发，提出和实施多元的建设学习型党组织方略。因为每个党组织都有自己的实际，从这种实际出发的建设学习型党组织方略往往是最适合自己的，也是最好的。许多案例表明大家在建设学习型党组织时做法迥异，主要是因为大家阅历认识水平、历史条件、文化积淀、文化氛围、人才储备、资源能力等因素的差距所致。即使都是国营大型企业。在探索建设学习型党组织时，中共莱钢股份有限公司炼钢厂委员会、中共中原石油勘探局委员会和中共上海印钞厂委员会的做法都不同，但效果都是好的。“条条大路通罗马”。提出和实施不同的建设学习型党组织方略，都有可能建成善于学习创新的学习型党组织。这就要求建设学习型党组织者。既要善于学习，又要独立思考，善于创新，努力探索一条适合自己所在党组织和党员实情的能够产生实效的建设学习型党组织的实践模式。

四、把建设学习型党组织作为工程来规划实施

建设学习型政党和学习型党组织作为一种打造党的执政能力建设和先进性建设长效机制，进行党的学习、教育、管理、领导观念、制度、体制与机制创新的系统工程，在开展其建设活动时，应当将其作为工程来规划实施，才能针对各种制约因素，整合党的资源，保证其战略目标和策略的落实，并实现其健康持续的发展。一些党组织对此认识较早、较明确。如中共中原油田勘探局委员会把建设学习型党组织，建设“三高”(觉悟高、技能高、业绩高)的活动称之为工程，并制定了《“双建”工程考核内容及标准》，由党委组织部门负责贯彻落实。中共常州市委、根据建设学

习型党组织实践中遇到的问题适时召开全市建设学习型党组织推进工作会议，由市委领导发表讲话，对全市建设学习型组织的情况进行总结，提出新的要求，由市委常委、组织部长主持建设学习型党组织经验交流活动，并且建立了建设学习型党组织先进单位考评、表彰制度。这对于建设学习型党组织活动深入持续、健康、规范发展都起到了促进作用。他们这种把建设学习型党组织作为工程来安排来实施的做法。确实值得许多党组织在开展党建工作创新和学习型党组织建设时的学习借鉴。

五、重视培育创新文化、创新精神和创新人才

再好的理念、战略如果缺乏相应的人才来贯彻执行也只能沦为水中月，镜中花。目前，“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”、“推动学习型政党、学习型社会建设”的战略思想已经提出，执行的关键是拥有一支有理想信念、有知识能力和富有创新精神的人才队伍。为此必须重视培育创新文化、创新精神和创新人才。建设学习型党组织作为打造善于学习创新文化和机制的政治组织的实践活动。本身就是培育创新文化、创新精神和创新人才的大学校。在此方面，中共莱钢股份有限公司炼钢厂委员会等党组织建设学习型党组织的做法值得学习借鉴。他们以持续创新为灵魂。坚持不懈地进行理念、文化、技术、管理、机制创新，在该企业和党组织内部形成了浓郁的创新文化氛围，涌现了大量创新人才，收获了丰富的创新成果。产生了良好的经济社会效益。各级党组织在推进党建创新和建设学习型党组织时，都应当努力加强本组织创新文化、创新精神和创新人才建设，为以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程和推动学习型政党、学习型社会建设奠定文化与人才基础。