2017教师暑假政治学习计划

[初一政治暑假作参考业答案精选]一、单项选择题 1.C2.D3.B4.D5.A6.D7.A8.B9.C10.A11.B12.A13.C 二、辨析题 14、①法律是公民权利的重要保障，经过50多年数届全国人大及其常委会的不懈努力，目前我国已经初步建...+阅读

加强师德建设，切实改进工作作风，开展暑假政治学习。下面是小编整理的学习计划，欢迎参考。

教师暑假政治学习计划1：根据象教人〔20XX〕22号《关于在教育系统开展践行“三严三实”争做“四有”教师主题教育活动的实施方案》和象教人〔20XX〕36号《关于做好20XX年中小学教师暑期政治理论学习培训工作的通知》要求，为做好一年一度的教师暑期政治学习工作，增强学习的针对性和实效性，现结合本校实际，特制定本校的暑期政治学习计划如下：

一、学习对象

全校全体在岗教职工。

二、学习主要内容

(一)学习习近平总书记系列重要讲话精神。学习《习近平总书记系列重要讲话读本》《“四个全面”学习读本》《习近平用典》《做党和人民满意的好老师 ——习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》等内容，全面学习领会习近平总书记关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于文化强国、关于党的建设等重要论述，重点学习习近平总书记关于“三严三实”及做“四有”好老师的重要讲话精神，明确“三严三实”的具体要求和“四有”好老师的深刻内涵，把握讲话中贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实工作作风和科学思想方法。

(二)系统学习教育新思想和法律法规。组织教职工学习国家、省、市、县教育工作会议精神和教育规划纲要。加强以《中华人民共和国义务教育法》、《浙江省义务教育条例》、《宁波市学校安全工作条例》、《中共宁波市委关于全面深化法治宁波建设的决定》、《法治热点面对面20XX》等为重点的法律法规的学习，掌握法律知识，增强法制观念，提高政策水平，做到依法治校、依法执教。

(三)学习师德规范，弘扬先进典范，学习和践行社会主义核心价值观。结合党的十八大关于积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论述时事政策和师德规范，学习《宁波市教育系统培育和践行社会主义核心价值观教育落细落小落实三年行动计划(20XX-2018年)》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，并学习身边的先进“奔跑在教育路上的追梦人”韩国存同志和“最美象山人”奚赛强同志的感人事迹和本校的20XX年先进教师事迹，结合“我的教育故事”交流和开展“三严三实”及做“四有”好老师的学习讨论与征文活动，增强为人师表、以身立教的责任感和使命感，铸师魂、修师德、树师表、练师能，坚决杜绝以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚等现象的发生，旗帜鲜明地反对和抵制违反教师职业道德的行为，树立“人类灵魂工程师”的光辉形象。

(四)结合本校实际，将邀请教科研中心的专家，进行论文、课题、课程开发等方面的业务培训。

进行奖励性绩效工资结算说明、开展安全教育和隐患排查、整改等工作。

开展三年内新教师师德与业务培训，使新教师能较快地适应我校的教学教育工作。

三、学习培训时间安排

本校师德学习安排在 8月27日 —31日期间进行，其中集中学习不少于3天

教师暑假政治学习计划2： 20XX年是有着重要意义的一年，是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校园的关键年。为了不断加强我校教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质、师德修养和教育教学水平，根据上级党委要求，结合我校实际，现对20XX年期末教职工政治学习计划制订如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，以科学发展观统领学校发展全局。紧紧围绕我校发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质和业务能力，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。

二、学习内容

20XX年全体教职工要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和新课程理论的基础上，加强教职工的业务水平的提升，注重学校教育教学质量的大幅提升，重点学习以下内容：

1.学习新疆维吾尔自治区20XX年度教育工作会议精神。通过学习，让我校各族教师更加明确未来10年我区教育发展的指导思想、工作方针、战略目标和主要任务。进一步推动我校教育教学质量的提升，推动我校教育事业科学发展，办好让人民满意的教育。

2.学习关于教育的相关视频、专题片。通过学习对进一步改进我校各族教师的教育教学水平，不断推进我校教育事业的稳步前进，进而不断推进我校的科学发展，建设和谐稳定的校园。

3.坚持进行各类法规学习。组织教职工学习《义务教育法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。

4.强化师德师风教育。通过一系列的专题片，让我校各族教师注重师德内涵的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

三、学习形式与要求

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。

四、学习要求及措施

1.提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。

2.注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

3.学习活动的主讲人，做到事先阅读，认真准备，并及时作好记录，及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。

4.全体教职工必须要认真学习，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治修养。

5.坚持完善制度，不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治业务学习计划。每双周一次的政治业务学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。

6.认真撰写发言材料和学习体会。每位教职工按要求提交好每1篇学习体会心得。

7.学习总结、学习信息上报，党建办主任陈前负责。