[后进生如何变成优秀生]即使在同样的老师教导和同样的环境学习下，学生的学习水平还是会出现差异，而这些差异就是我们常说的学习成绩的好、中、差之分。 failed 如果你成绩好，大家会称你为“优等生”；如...+阅读

给予关爱，动之以情 新课程提出教师必须尊重和热爱每一位学生，必须关注每一位学生的发展。作为人类灵魂的工程师，在关注优生的培养与进步的同时，更要重视对后进生的关爱和发展。可是在教育教学中，很多教师却认为后进生是班中的极小部分，基础又太差，何必白白耗费心思，不如把全部精力放在对中优等生的培养上。教师的忽视、放弃导致后进生对学习产生消极心理，甚至不遵守纪律，处处与老师作对，对学习感兴趣从何而谈呢？相反，如果教师能对后进生多一点关心，多一份热爱，与他们建立良好的师生关系，指导他们学习知识文化，教导他们如何做人。人非草木，孰能无情。相信，教师的尊重与关爱自然会换来学生相应的情感回报，学生会更深沉的热爱教师，亲其师，信其道。产生情感迁移现象，即由爱教师进而爱他所教的学科，对他所教学科产生浓厚的兴趣，自然就会自觉、主动、认真地学习知识。