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秋雪湖浅见：

应试型的：

1 让学生了解一本语文书的知识“模块”，了解考点。

2 针对考点，扎实进行专项训练

培养学习习惯型的：

1 让学生读课文，借助工具书扫除字词障碍【教会学生圈点勾画，做批注】

2 让学生自主概括文章内容、中心思想【你指导方法】

3 让学生说一说最喜欢的句子、段落，或者人物、情节等，并说明理由【指导学生抓住内容和写作手法两方面入手】

4 让学生根据课文的好句进行仿写训练

5 让学生谈学习课文的收获

最好将上述两种类型结合起来。

延伸阅读：

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