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甲:从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。 乙:今天,我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字,他就是“雷锋”。 甲:请欣赏:诗朗诵《雷锋叔叔,请听我说》 甲:雷锋,新时代的英雄。他的丰采,鼓舞着全国的人民;他的笑容,好像阳光照进了每个人的心中! 乙:雷锋,我们在他的带领下,善于思索,勇于实践;我们在他的歌声里,勇于实践,敢于创新。
那么,雷锋叔叔是怎样的人呢? 甲:请听:《雷锋的生平介绍》。 甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中 乙:雷锋刻苦学习,努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗? 甲:有请叶胜龙,周乐给我们带来《雷锋故事联播》 甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下。
(随便找三四个同学回答) 乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《雷锋格言朗诵》 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 甲:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上, 闪耀在校园的每一个角落,闪耀在四2班的集体中。
乙:请欣赏手语表演《感恩的心》 甲:没有将军的赫赫战功,没有文豪的宏篇巨著,他不过是极其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神却为什么能够代代相传呢?这其中的奥秘是什么? 乙:郑新颖,请你回答。(面对郑新颖) 甲:是呀,雷锋----是一支歌,从中国的幼儿园,唱到美国的西点军校 ,撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落 乙:谁说雷锋不见了,“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),让我们一起唱起来吧! (全班唱《学习雷锋好榜样》) 甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。 乙:当别人困难时,会伸去一双手臂,送去鼓劲儿的春风,借给同学一块橡皮、一支铅笔,帮助学习困难的同学等等,都是学雷锋的表现。
甲:请欣赏小品《一粒钉子》 甲:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。 乙:雷锋精神值得我们学习,在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学。不信?请听同学们说说《我们班的小雷锋》 甲:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边,他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。
乙:小雷锋一个接一个地出现,雷锋的精神是不可磨灭的! 甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得应该好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。 乙:从我做起,从小做起,心中有集体,心中有他人,心中有国家,无私奉献,乐于助人。(请欣赏我们的队员带来的健身操《明天的太阳》) 甲:在动听的旋律后,我想,每个同学都有所思,有所想。
乙:就让我们铭记这一刻,让我们怀着最真诚的心将我们的感受记下,课后送给我们最想感谢的人。(同学们开始在卡片上记录) 合:此时此刻,每一个人心中一定都充满了感激,一定有很多话要说。但是我们的班队已经接近尾声。下面有请辅导员讲话。
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