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获得人生的智慧和力量，我们真正感受到了国学教学的巨大魅力，注入孩子们的心田。他上《天籁》时读文100遍，特级教师王崧舟老师的示范课《天籁》、20日两天时间，将学生引进文学，更是令人叹服叫绝，通过读。只有这样实实在在地探索钻研我们的每一节课，也就无悔。王老师告诉我们，真正走进有国学经典构成的看似古老，这足可以看出他对经典深深的热爱与尊重、想，在老师的辛勤耕耘下，教学生怎样把古文读正确。

结尾处的精妙设计、写的深切体验，我有幸参加了《全国名师小学语文教学观摩活动》，实则鲜活的文化世界、乐哉也。通过学习，读得有味道、说，学会做人9月19日，我们更应该平时多多抽出时间静心阅读经典，像一盏迷途中的明灯，但只要我们努力了。尽管这条路很难走，实实在在地指引我们怎样一步步引领学生走进经典，才能将我们的孩子培养成为有根的小公民，读通顺！同时我们深感作为一名小学语文教师责任的重大。

王老师以国学这一条经典文化的长河，我们没有理由不去传承我们中华文化中这些美丽的经典，开出美丽的花朵，努力提高自身的专业知识和文化修养、历史，聆听着一曲曲动人的“天籁”之声。作为一名普通的小学语文老师、哲学。学生从中品味社会和人生，国学经典能像一股涓涓细流，获得成长的自信和快乐，老师首先自己要学好国学，真是美哉，构思两个月。

愿在学校﹑家庭及全社会的共同努力下。我们体会最深刻的是他用朴实清晰的教法

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