学习困难的原因有哪些

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学习困难的原因有哪些

一、“心病”需要综合治疗多动症发生率约13%：在少儿心理诊室，经常有许多家长因为孩子学习成绩不佳，心急如焚地前来咨询，尤其是在刚开学与临近学期结束时。经过与孩子的交谈、进行学业相关心理技能测试后，我们发现在小学生中有相当一部分孩子存在神经发育性障碍，医学上称为注意缺陷与多动障碍，即儿童多动症。目前约有13%左右小学生存在这类问题。

注意缺陷与多动障碍发生的主要原因，是大脑中特定的化学物质发生改变，特定的脑区活动下降、发育不成熟和体积萎缩。大脑的额叶区通过神经纤维和尾状核相连，而尾状核又和大脑深层的边缘系统相连，这些大脑区域可以帮助人们抑制行为、保持注意，控制感情和动机，其中的神经递质出现失调，就会导致注意力缺陷、表现出多动与冲动。

多动症的典型表现为：虽然聪明伶俐，活泼可爱，可一上学后，老师常常反映孩子上课注意力不集中，控制能力很差，写作业马马虎虎；在学校不遵守纪律，上课时随便说话，我行我素，影响其他同学学习；还有的孩子虽默默无闻，从不影响别人，却常常走神，人来上课，耳朵却留在了家里，作业要写到晚上十一二点才能完成。患有注意缺陷和多动障碍的孩子，学习上持久性差，尤其遇到有难度的任务时容易退缩，家长要认识到这是孩子的“特殊困难”，而不是孩子懒散、不听话，应避免轻易指责。

合适的药物治疗可以改善神经递质水平，从而使孩子的注意力得到改善，增强自我控制的能力，减少干扰和违规行为。

二、学习困难原因多样：门诊中发现，除了多动症，导致儿童学习困难的原因还有很多：

1、智商低于平均水平。先天或后天的大脑发育问题，使得儿童在听、讲、思考时能力不足，最常见的是阅读、书写和数学计算方面的明显落后。

2、情绪问题。如果教师和家长对孩子期望值过高，孩子尽全力仍难以达到目标，甚而有的家长讽刺挖苦孩子，久而久之，孩子会感到学习太苦，没有意思，甚至出现厌学情绪。

3、家庭环境不良。有的家庭整日在嘈杂的麻将声中，有的家庭整日大声争吵，使孩子无法安心学习。还有些家长喜欢拿自己的孩子与其他学生攀比，长此以往，孩子不但没有激发起上进心，而且连自尊心也丧失了，导致学习困难。

家长的表率对儿童的影响也较大，若父母有“读书无用论”等观点，也易影响孩子学习。

4、遭遇创伤性事件。意外事件的发生无法避免，正确处理非常重要，否则孩子的不良情绪会直接影响学习。

5、身体疾患。有的孩子体弱多病，经常缺课，跟不上紧张的学习。有的孩子身患不易发现的慢性病和先天性疾病，对他们给予健康儿童一样的要求，自然会导致学习困难。

树立自信最重要有学者通过数千例儿童学习困难的情况分析，发现心理因素引起占93.1%，而智力及特殊性发育障碍造成仅占6.9%。因此，家长如发现孩子学习跟不上，不要一味责骂，而应查明原因，采取相应的干预措施。具体建议如下：

1、及时到专科医院请专业人士进行全面评估，确诊病因，进行个体化治疗，包括药物治疗、认知治疗、家庭治疗、行为治疗、音乐治疗、团体治疗等。

2、注意缺陷与多动障碍的孩子在药物治疗的同时，必须进行科学的干预和训练。

3、加强学校与家长互动。

4、家长的成长也很重要。上海市精神卫生中心儿少科开展了多种家长教室，提供养育指导，让家长学会情绪控制和行为管理，创造适合孩子成长的环境。总之，关注孩子的成长，父母不能仅看学习成绩，更重要的是帮助孩子树立自信，努力地追求自己感兴趣的目标，培养积极应对压力与困难的能力。

1、稳定性差上课坐不住、东扭扭，西扭扭、做小动作，老师一见就头疼。回家写作业磨蹭，凳子上好像长了钉子，屁股就是暖不热，做作业拖拖拉拉，你在旁边火冒三丈，他无所谓，照样东张西望。家长们肯定遇到过这样的情况，对于这样的孩子，不要一味的责骂，要正确的教育，才能有更好的效果。

2、持续性差能坐住，但是坐不长，做作业写写停停，慢慢悠悠，总是写不完，边写边玩，抗干扰能力差，俗称“没长性儿”。

这就是典型的注意力不集中，所以家长应该制定一些计划，来帮助孩子集中注意力，才能更好的学习。

3、广度性差眼皮底下的东西找不着、做作业粗心大意、经常漏题，漏看小数点，阅读速度慢、重复多，细节辨认能力差，长大后总是“没眼色”。培养孩子细心的好习惯，家长们一定要讲究方法，可以从生活中的一些小事，教育孩子要细心，这样长此下去，孩子自然会养成细心的好习惯。

4、集中性差上课跑神、发呆、一会想东、一会想西，看起来在听讲，实际漏听了很多，作业抄错、算错、考试看错、写错，总之，都是粗心犯的错，学习成绩就可想而知了。这些粗心的坏毛病，家长一定不能惯，要及时的给孩子纠正，对孩子的学习也是有帮助的。学习困难是什么原因？上面已经为大家说明了一下，相信大家对于学习困难是什么原因也有一定的了解了吧。

综上所述，其实作为家长们，只要懂得应对孩子学习困难的方法，孩子的学习就会有改变，这才是育儿之道。

学生家庭贫困情况说明书怎么写

我家位于XX省XX市，父亲是XXXXX厂一名普通工人，母亲早已下岗在家照顾全家的生活，以前在读大学的时候父母的收入还勉强维持全家的生活，但是爷爷奶奶体弱多病，所需的医药费逐年增长，今年我考上了XX大学的研究生，弟弟也在读于一所大学，高昂的学费和医药费加起来让本来就拮据的生活变得雪上加霜。为了缓解这一状况父亲现在也背井离乡去工作，母亲也在有限的空闲时间做一些临时的工作来补贴家用。虽然总收入比以前有了一些提高，但是家里的情况并没有得到大的改善。家里的这些情况给我造成了很大的心理压力，因此，为了缓解家里的压力，也为了避免给自己造成更大的心理负担，我迫切的需要申请一份助学贷款来帮助自己渡过这两年的研究生生活。我保证这些贷款将用来缴纳自己在研究生期间的学费，并且保证在这两年的生活中努力学习，艰苦朴素，积极乐观，按时完成学业。

另外，在今后我一定会诚实守信，认真履行借款人的责任和义务，保证按时足额归还贷款本息。...

如何帮助害怕困难的学童

（一）建立个人的自信心自信心的建立是源于成就感，当孩子能完成一幅图画，制作一个图工或学懂弹奏一首歌，加上赞赏，并为小孩的「成就」感到骄傲，孩子的自信心亦随之加强，不但会继续做得更好，亦能在将来面对其他新事物时较具信心。

（二）重视孩子的各项兴趣父母应珍惜孩子的选择，不宜作比较，例如认为「绘画」比「游泳」为好，又或「听音乐」比「集邮」为佳。

其实，只要该活动能吸引孩子继续参予其中，也应珍惜及欣赏，因兴趣不是用以谋生，而是作为陶冶性情及增加个人经验的媒介。

（三）尊重孩子的选择培养兴趣，有时孩子因着个人性格及能力会有不同的取向，应尊重他的选择，这样，不但让孩子更能培养独立自决的性格，更能确保他们学习动机得以维持，不致因勉强后而失兴趣，半途而废。

（四）维持关心与支持孩子学习钻研一项兴趣时，常会遭遇挫折与困难，因而减少对该活动的兴趣与信心，其实掌握任何一类形爱好或技能都有必经的阶段，当中必尝苦与乐；若能对他们学习的情况表示关心与支持，孩子定必继续努力、再接再励，享受成果。现在的学童咁软弱，因为家长的包办代替是孩子形成性格软弱。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。

这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。应让孩子接触同伴，锻炼自己。心理学家指出，孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点，要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼。

*给你参考希望让我做最佳解答*[^_^]