初三学生有什么好的学习方法

[初三语文考试有什么好的答题方法]答：可以引起读者兴趣，与文章相呼应。2.环境描写作用：烘托气氛，衬托人物心情，推动故事情节发生。反映人物特征。3.语言、动作描写作用：形象生动表现人物心理，反映人物性格特征或品质...+阅读

初三学生有什么好的学习方法

学霸就是学霸，从早晨学到晚上，你能做到就是学霸，做不到说什么都没用。

别人的学习方法永远是别人的，只有自己总结出来的才是自己的，和你说什么上课听讲，认真做题，勤于总结都是废话。多想想自己的情况，自己的问题，多做尝试，慢慢就会占到适合自己的方法，关键是这一个自己解决自身问题的过程，能够让自己以后遇到问题时不再像现在这样迷茫。希望你记住一句话：遇到问题想办法，办法总比问题多。别人给你的真的不是你自己的。

而且希望你明白，成绩的提高未必在于你的学习方法是否好，而是在于你是否在学习，水平提高了，成绩自然会提高。可能你还在迷茫，不需要你一下理解这些，自己多想一想就会有收获，很多东西不去想是很难明白的，或许自己摸索会有一些弯路，但是，没有一条笔直的大道能够直接通往成功。

考试不粗心失分就要靠练习，联系的时候要认真，给自己压力，不要觉得不是考试错了没什么，认真做好每一道题，考试才不会粗心犯错误。

具体问题可以再交流

初一该养成怎样的学霸学习习惯

一、时间管理习惯：要科学

每个人的时间和精力都是有限的，所以要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。这里说一项初一学习很适合掌握的技能——速读（快速阅读），即一分钟看1000-5000字的一种高效学习技能，科学研究表明，学习快速阅读的最佳年龄四9-15岁，这个阶段是人们阅读习惯养成的关键时期，特别是初一学生，能通过快速阅读的训练，将学习效率提高5-10倍，从而更科学的管理自己的学习时间。

给大家分享一个快速阅读对学生帮助的例子——一名叫陆海滢老师教过的“学霸”的故事。“

有一名毕业于24中，被保送至清华大学的女生。在她的书房里，有从北京、上海等一线城市购买的教辅材料，她不但看过每一本，还在上面写了自己的反思。”陆海滢说，这名学生在高考前已把全国各地的高考题型都练习过，因此能迅速完成对一般学生来说较新和难的题目。“她从高一开始给自己定下的要求是每天把每一科目的练习册做15页，而且养成每天晚上12点睡觉的习惯。此外她高一就给自己定下考哪所大学的目标。 ”

陆海滢老师说明，他所接触过的“学霸”中，很多都在早期就设立了学业目标，“包括上哪所高中，大学，中期目标和远期目标都有，两者有时也有必然的联系。目标不必太过现实，但一定要有关联性，定下目标后就是整个家庭的一起努力。 ”

初一学霸的学习方法有哪些

1、黄金45分钟，学会听课很关键

课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。但是，很多同学都不会听课。

经常听到有些同学抱怨说：老师讲的我都听明白了，但是就是不会做题。什么叫听明白了？听明白了所表述的意思就是别人说的话意思你都听明白了，反应出的另一个层面就是他的话真好懂。但是，学习是一个学以致用的过程，光听明白了你们的学习只完成了百分之三十，为什么这么用以及自己会不会用很多同学都从来没想过，做题不会很正常。

建议：要带着问题、开动脑子听课。积极思考为什么，着重听老师为什么这么做，为什么这么想，自己注意总结方法。其次，注意做好笔记。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时还可以从笔记中发现新的问题。

2、学会处理学习与其他的关系

学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但学习是项很艰苦的劳动，艰苦之余还总会受到懒惰和爱玩两条拦路虎的挑衅。

初中学生精力充沛、兴趣广泛，探索并拥抱生活的玩也是他们生活的重要组成部分。总的来说，学习和玩不冲突，反而会相互促进彼此。想玩的时候就痛快去玩，玩够了就安心学习，心无旁骛。

关于学习的大道理大家都懂，但是不能坚持好好学习无非还是懒。懒得思考，懒得制定可行的学习计划，懒得按时预习和复习，懒得转变自己对于学习的态度一味怨天尤人……

又想学习好，又什么都不愿意付出也不坚持，试问怎么会学习好呢？

3、不畏难，敢于提升短板

同学们都能很清楚地认识到自己的薄弱科目，也很努力地想把这些不足补好。但是，他们的努力好像又有哪里不对。学习了很久看的记的都是自己已经会的知识，而那些不会的总是因为各种原因没能学会，还花了很久的时间，恍惚觉得自己学习真的好努力啊！

真正觉得一个木桶能装多少水的是那个短板，把其他那些长的木板再怎么加长还是装那么多水。很多同学的努力都是在做这样的无用功。

需要花额外时间学习的，都是自己不会的、不擅长的。虽然过程你们可能会特别痛苦，但结果一定是好的。否则，学习将永远是原地踏步