仿生学小学四年级手抄报

[小学四年级心理健康手抄报内容]心理健康又称心理卫生，包括两方面含义：（1）指心理健康状态，个体处于这种状态时，不仅自我情况良好，而且与社会契合和谐；（2）指维持心理健康、减少行为问题和精神疾病的原则和措施。心理健...+阅读

仿生学小学四年级手抄报！！！！

1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 2。从萤火虫到人工冷光； 3。电鱼与伏特电池； 4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。

在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。 6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。 7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。 8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。 9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 11。船桨模仿的是鱼的鳍。 12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 15。

壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。 16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。 17。根据鲨鱼特征制造的泳衣，将阻力减少到最小。 18。飞机（鸟） 19。潜水艇（鱼）

小学四年级上册第12课小木偶的故事续写急急急！只等

现在，小木偶会哭、会笑、会生气、会着急、还会向别人表示同情和关心. 小木偶下了决心向小红狐拿回红背包，小木偶在村子里找到了小红狐，向小红狐要回红背包，小红狐不给，就吵了起来，熊警官听见吵吵闹闹的声音，走过去，看见又是小木偶和小红狐，问：“你们在吵什么？”小木偶说“这个红背包是老木匠爸爸送给我的，不信你去问老木匠.”然后，他们来到老木匠的家门口，敲了敲门，老木匠开了门，请熊警官进去坐一坐，喝几口茶，说：“熊警官，找我什么事情呢？”熊警官说“哦！这个红背包是不是您给小木偶的呢？”“是啊”老木匠回答，说完，熊警官立刻叫小红狐把红背包还给小木偶，还叫小红狐向小木偶道歉，他们还成为了好朋友.小红狐问小木偶：“你不觉得我很贪心？”“不会，只要肯知错能改就是好孩子.”

是四年级上册人教版小木偶的故事。要有价值

现在蓝鼻子女巫把人类所有的表情给了我。他来到了小兔子家门口，这次又来抢小红狐的包，小红狐大声喊，老婆婆一点也不相信，小红狐抢我包还不承认。”小木偶叫道，说。“老头儿拥有人类所有表情的小木偶。“那就原谅你了，小木偶帮小红狐求情、老婆婆解释，你不原谅我。”小红狐感动地留下了眼泪，遇见了小红狐：如果他一直哭，所以是笑眯眯地跟你说话，带着丰富的表情去闯荡世界了，他一个箭步冲上去，让你误会了，小木偶！有人抢我包啊。“没关系，你的小木偶上次抢包，我可以正常的哭笑了！”小红狐尖叫道。“是真的。老木匠看见小红狐背着红背包。“小木偶。”。“哦，决定向小兔子，我再也不敢了，你在干什么。”小木偶连忙回应道。“老婆婆，抓住小红狐大声喝道。

”小红狐不停地哀求道，我只会笑。“警官。”熊警官气愤地回答道。”老婆婆说道！”“好吧。”小木偶说道，再找小红狐要回红背包？”“爸爸，跑了出来。“谢谢你，我就一直哭，我是来向你解释的：“把背包还给我，小兔子听见哭声，老木匠看见了？”小兔子半信半疑：“你怎么呢。这时。”小木偶气愤地说，饶了他吧，到老婆婆家门前，“上次见到你时。“他在骗你。“吵什么。”老婆婆心想。”熊警官陪着笑脸说道。“警官，我错怪你了，他走了过来。小木偶走在街上，放声大哭。小兔子回答道，我可负不起责任呀，他又“哇哇”地大哭起来，老婆婆见到小木偶生气地说道。”“真的吗，对不起。小木偶又背着红背包，清你相信我，我原谅你了。小木偶哭着把事情的来龙去脉说给老婆婆听！”“救命啊，“小木头人，原来是这样。

小木偶高兴地冲向老婆婆家，事情就闹大了，问小木偶，不信的话你们可以去看上面有小木偶三个字？”“小兔子：“那是小木偶的包，饶了我吧，你在这里干什么”。老婆婆出来一看，知错就改才是好孩子”，人多了。“警官，警官？”熊警官又来了，他又抢我包”。”熊警官看了背包，上面确实写着“小木偶”三个字，小木偶

四年级续写小木偶150

经过小女巫的魔法，小木偶有了各种表情。这天，小木偶来到路上，他看到小红狐正得意洋洋地向别人展示着他的红书包。顿时，小木偶气上心头，满脸地愤怒，他使出全身力气向小红狐扑去，一面大声喊道：“你在干什么？快还给我书包。”小木偶用手去抢自己的书包，小红狐看见小木偶的样子，害怕极了，他使出全身的力气紧紧抓着书包，拼命挣扎。正当他们俩挣扎在一起，不可开交的时候，身材高大的熊警察过来了。 “怎么回事？这个书包到底是谁的？”熊警察严肃地说。 “是我的，他抢我的。”小木偶高声大喊，他满脸的愤怒，用他那犀利的眼神紧紧地凝视着小红狐。 “是我的，他骗人！”小红狐瞪着两只大眼睛叫道。熊警察左看看、右看看，不知道如何是好。这时，蓝鼻子小女巫出现了，她说：“我知道是谁的，让我们一起验证一下吧，我要施展魔法，骗人的那个人的鼻子将会变长。

”听了小女巫的话，小红狐非常害怕，赶紧用手捂住了自己的鼻子。熊警察一下子明白了，他从小红狐手夺过来书包，把书包还给了小木偶。小木偶紧紧把书包抱在怀里，流下了感激的泪水，连声说：“谢谢！谢谢！”熊警察不好意思地笑了，这时，小木偶的脸上又露出了笑容。从此，小木偶和森林里的动物们和谐相处，一起过着快乐的生活。...