浅谈如何实现学生数学学习方式的转变

[浅谈数学教学中如何培养学生学习兴趣]教学是一门艺术，一堂好的数学课是一场教师和每个学生都进入角色的精彩艺术表演，因此，具有精深的数学知识和高超的解题能力，还不足以成为一位优秀的教师，好的老师首先从学生的兴趣...+阅读

浅谈如何实现学生数学学习方式的转变

新课改的重点之一就是促进学生学习方式的转变，提倡自主学习、合作学习、探究学习。要改变传统教学中机械、死记硬背、过于强调接受学习的状况，注重提高学生综合能力和发展个性。在现今的数学教学中，如何实现学生学习方式的转变呢？结合自己学习体会和多年的教学实践总结出以下几点，以供商榷。

一、转变教师教学行为，注重学生获得知识的过程体验重视学生在学习中发现问题，鼓励学生提出有价值的问题，教师应因势利导，培养学生发现问题的兴趣，养成善于提出问题的习惯。在教学中教师要帮助学生去构建知识体系，要注重学生获得知识的过程，让学生通过亲身体验来探究新知识，并做出总结归纳，在获得知识的同时又提高了能力。结论固然重要，但如果不经历多样化的思维过程和认知方式，不经历一系列的质疑、判断、论争和比较，就难以获得正确的结论，谈不上真正的理解和巩固。再者，没有丰富多彩的教学过程，也无法培养学生的创新精神和创新能力。

二、学生自主地经历操作活动过程，在快乐中学习新课程倡导的自主学习是以学生为学习的主体，通过学生独立的分析、探究、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，相对于被动学习、机械学习。

随着现代社会的发展学生学习态度端正变化的原因

我们经常评价一个学生学习态度端正，主要指他对待学习具有积极性、主动性和自觉性，也就是要有我要学的心态。反之，说一个学生学习态度不端正，则指他对待学习持消极、被动甚至厌恶的情绪，也就是别人要我学而我不想学，甚至偏不要学的心态。那么如何将学生从“要我学

一、不容忽视教师的影响力

教师的行为对学生有着很大的影响力，作为教师我们应该以平等、尊重的态度对待每一个学生，改变过去教师是传授者，学生是接受者，那种高高在上、盛气凌人的教育观念，应把课堂交回学生，让他们真正成为学习的主人，教师成为学生学习的合作伙伴，让学生从你的表情、手势、语言等方面感受到教师的用心良苦。这样，一方面老师成为受学生欢迎的教师，为良好的教学工作奠定基础；另一方面可以培养出学生学习的兴趣，主动地接受知识。学生在学习的过程中，情绪会出现周期性的波动，从而影响到学生的学习心态。因此，教师在教学过程中，一定要时刻关注学生的情绪变化，积极调整学生的情绪。

二、走进问题学生的心灵，润物细无声

每个学生都是一个独立的个体，造成他们学习目标不明确，学习态度不端正，厌学情绪等方面的成因是不同的。作为教师应该主动走进学生的内心世界去全面地了解学生的心理状况，及时分析原因，寻找对策，取得与家长的配合，给他们营造一个良好的学习环境，让他们慢慢形成健康的学习心态。

三、有针对性地矫正学生不良的学习态度

态度决定一切，明确的学习目标和端正的学习态度是学生积极主动学习的前提，所以作为教师就要想方设法地改正学生不良的学习态度。

四、创设愉快的学习竞争气氛，激发学生的学习兴趣

学习气氛的好坏会直接影响学生的学习态度。一个奋发向上，你追我赶的班风，会让学生感受到熏陶和感染；而师生关系融洽，则有利于学生之间相互勉励，互相促进，使学生进一步明确自己的学习目的，端正学习态度。

五、教会学生用科学的方法学习

学生不愿学习，怕学习的很大方面原因是因为他尚未感受到学习给他带来成功的喜悦，而把学习过程看作是一段没完没了的痛苦路程，没信心、没毅力走下去，干脆就放弃了。但深究他们没信心、没毅力的主要原因是不会学习，没有掌握到科学的方法学习。那么教师就要教给学生科学用脑的方法。那么教师就要教给学生科学用脑的方法。

总之，学生的学习态度积极与否直接影响到他的学习成绩的好坏，以及他们的生活态度，因此老师要做好各项工作来端正和培养学生的积极学习态度。

如何改变学生的学习习惯和方法态度

高效的学习，要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力等方面。这些能力是贯穿于学习的整个过程中的，非常重要。

可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。