珍爱自我快乐成长主题手抄报资料

[童心飞翔快乐成长手抄报健康]资料快乐，像大海里的浪花娃娃在海里玩出了哗哗的声音这是它的笑声；快乐，像钢琴上的音符娃娃在琴上弹出了叮叮的声音这是它的笑声；快乐，像大树上的树叶娃娃在树上飘出了唰唰的声...+阅读

珍爱自我快乐成长主题手抄报资料

所谓珍惜自己，不是自怜，更不是自负，而是肯定每一个人都应该承担自己生命成长的责任，这种责任其实是一种荣誉。华梵大学的蔡耀明教授是我多年的朋友，我们曾经合作翻译一本评论美国实用主义的书。后来他前往柏克莱大学政读佛学，学成回台在华梵任教。以前合作愉快乐，现在可以重温旧梦；我答应与他一起在华梵开一门“觉智与人生”的课。课程重点在于：如何使年轻的学生获得启发，珍惜自我，活出积极而有意义的一生。蔡教授有一次在接我前往华梵的路上，谈到他的观察，就是，美国人常常挂在嘴边的一句口语是：我以你为荣“，并且对自己也会说”我以自己为荣“。所谓”以……为荣“一词的英文原文是“Proud of”，也可以译成“以……为傲”，“以……为豪”。

但是，比较接近的中文意思是：你这样真好，我真为你高兴，而较少“豪、傲、荣”的意思，因为后者稍微沉重了些，用在日常生活中不太协调。所以，中文里面确实没有互相对应的词语，但是这并不表示我们没有与此类似的观念。你以什么为傲？隔了一周，蔡教授给我一份学生们的问卷调查。题目是“你至今最旨以为傲的是什么事？”大多数同学的回答都是考试或竞赛的成绩，亦即在人群中经过比较所得的成果。当然，也有一些同学谈到心灵成长的经验，包括助人之乐等等。我由此想起一位英国伯爵的故事，大意是，这位伯爵晚年撰写回忆录时，自问“今生最得意是是什么事？”左思右想，最后的答案是，曾经有一天站在伦敦街上，准备过马路过，忽然旁边一个小女孩抬头对他说：“先生，请您带我过马路好吗？”在那一刻，伯爵内心充满了骄傲，觉得自己能以外表的气质与风度，赢得一个陌生小女孩的信赖，真可谓不虚此生。

换言之，在不同的年龄，对于应该以什么来自豪，会有不同的考虑与判断。但是，能够由外在的成就转向内心的品味，并且由自我的获得转向自我的付出，则是十分正确的发展路径。因为真正成熟的人格，能够走出自我中心的狭隘世界，重视人我互动的相对关系，进而展现超越自我的博爱胸襟。这段话也许层次太高，对年轻人来说，还是要由珍惜自己着手。蔡教授印给学生们一首小诗，那是他的女儿在美国上幼稚园时所念的。大意是：“我很高兴（自豪）做我自己，我发展你也同样高兴做你自己。我们对事情的看法也许不大相同，不过天下许多好人也都有各不相同的看法。这是人性的自然表现，所以我会尊重你，因为你与我一样都是人。只要我们活着并且一起活着，那么在付出进就能有收获；只要努力这么做，大家就会相处愉快。

我很高兴做我自己，我发现你也同样高兴做你自己。真是这样的，你也同样高兴做你自己。” 珍惜自己的成就美国人从幼稚园开始，就让小孩子熟悉这样的观念，其目的不只是为了多元民族的并存共融，同时也是为了让每一个人接受自己的现状，进面珍惜自己。我们当然免不了羡慕别人，崇拜偶像，但是却不能因此就看轻自己，认为自己一无是处。美国电影中，常可见到类似的画面，孩子参加比赛输了，父母照样会搂着他或她，说：“我真是以你为荣！”输了有什么光荣？容我再解释一次。他们这句口语的意思是：我知道你尽力了，我觉得你做得很好，我很高兴你的这种做法，你真是个好孩子，你不可以失去信心，你要继续加油。对了，就是：继续加油“这四个字，最足以表示此时的心意。

只要努力，就有希望。对一个人的未来充满希望，就是对他的最大肯定。那么，对自己呢？亦复如此。所谓珍惜自己，不是自怜，更不是自负，而是肯定每一个人都应该承担自己生命成长的责任。这种责任听起来偈是压力，其实却是一种荣誉。就在珍惜与承担的那一刻，人性的尊严得到了印证。世间还有比这更大的喜悦吗？

繁星春水手抄报

冰心《繁星》、《春水》赏析冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。《繁星》之十六：青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。 [赏析] 这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。

一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。《繁星》之九十八：青年人！相信自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。 [赏析] 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。《繁星》之一一零：青年人啊！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。

[赏析] 这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。

青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。《春水》之三：青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！ [赏析] 这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！《春水》之三十四：青年人！从白茫茫的地上，找出同情来罢。

[赏析] 这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。《春水》之八十七：青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。 [赏析] 什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。

诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！《春水》之一三一：青年人！觉悟后的悲哀，只深深的将自己葬了。原也是微小的人类呵！ [赏析] 这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。

《春水》之一七四：青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！ [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的...

急需！宣传委员的竞选稿！哪位好心人帮帮忙吧！

胆子是练出来在家的时候可以对着镜子多讲讲或者让爸爸妈妈当听众平时多参加各项活动然后就是自信一点，事先准备充分也很必要，告诉自己：我行~慢慢就会好的深呼吸对缓解紧张也很有效上台前深呼吸一下给你几个范文，你参考下：竞选稿郭婉蓉初一（8）班一张园园的脸蛋，有着一双大大的眼睛。看起来没什么特点，可是却有着一双绘画，写书法的巧手。这就是我，一个初一八班小小的宣传委员——郭婉容从小我就酷爱绘画，记得上幼儿园那时，我就用这双绘画巧手画出了一幅幅既可爱又富有梦幻的图画。在我幼小的心灵深处那是最美的。老师也赏识我的画，还派我参加了图画比赛。那是别提多有兴奋了，到现在我还记忆犹新。现在我虽然担任着这个“芝麻官”，但是我不会气馁。

在这充满艺术的海样里，我就似一枝爱探索的画笔一般，不断地钻研，不断地追。我高兴，我终于有机会展示自我了。在这美丽的大舞台上，不管比赛结果如何，我都会大胆地去面对。如果失败，从哪里跌倒就从哪里爬起来。比赛是一种锻炼自我的机会，只要参与了，我就是最棒的！宣传是一门自由的艺术，如果我荣幸被选上，我会竭尽权利去做好我的本职工作，除外，我会多为学校宣传作贡献，为这个部门做一些力所能及的事。绘画是一种另人陶醉，一种另人全身心放松的艺术，在这里我学会了如何去欣赏美，如何去评价美。它给予了我无穷的启迪。今后我会更加刻苦。去探索凡高那多彩的画意，齐白石那包涵深意的画，去学习徐悲鸿那刻苦的精神，去挑战自我，超越自我。

谢谢！竞选稿施密玲初一（8）班我个子不是很高，一双眼睛不大也不小。但是，却因为长年和事物太过“亲密”使我的眼睛近视了，为此我有点伤感。我的嘴也不是特别能说会道。至于鼻子更是矮的无比，最大的特点是我那双奇怪的手，我从小就很喜欢画画和手工，虽然不是很棒，但在我的努力下画画的水平提高了许多。因为手工的热爱，所以对裁剪等这几方面也特别地突出，我的愿望也是因为手工才明确的——服装设计师。而宣传部，我却有自己的理解。它可能是一项对口才表达，对手工才能，对画画这几方面件的考验。我没有流利的口才，但别的地方却不赖。我自从进中学以来就不知道为什么，一看到宣传委员就有一种说不出的感觉，而且很希望自己在班里当一个合格的宣传委员。

第一次选班干部，我毅然地在宣传委员处填上自己的名字。经过陌生同学的选拔，我也很幸运地当上了班里的宣传委员。从当上宣传委员的哪天去我自己就希望能够认真地做好这份工作，一直以来，我都以为自己已经做得很好，下次一定能当上这个职位。但，第二次的选拔结果却出乎我的意料，我，落选！本以为自己工作做得很好，本以为自己的努力会征服所以的同学，但我明白了，自己做的还是不够好。刚开始，我有点儿自卑，但转念一想，自己捉的不好应该再改善。我不再死亡，把它转为动力，我会更加努力，在画画特长这方面也会再接再厉，更上一层楼，多为班级的板报画画，也多参加各种活动，发挥自己的特长。我一直相信，努力一定会成功，今天终于有机会参加竞选了，我会很努力，不会另各位失望。

如果落选，我决不会灰心，我会争取，争取下次再来参加，如果这次录取了，我一定会更加专心，努力做好一切工作，做好老师给的任何一件事，尽量做好学校布置的任务。在学习也不会落下来，会下功夫，保证让学习工作两不误。这就是我——来字初一8班的施密玲。谢谢！竞选稿林红英初一（3）班敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我叫林红英，我来子初一3班，我在班里担任英语课代表，所以我的口语表达能力还是不错的，我的爱好兴趣广泛，其中朗读和写作也是我的爱好。我虽然没有洪亮的音色，也没有过人的绘画技能，但我却喜欢朗读文章，喜欢画画，喜欢宣传。我知道宣传部是为学校为各位同学传递信息，做各种宣传，各种板报的部门。我曾经参加过宣传部的一个小部门——宣讲团，但是我“碰壁”，可是我并没有灰心气馁，因为我相信我能行，我弥补了自己的不足和过失，我加倍的努力希望做的更好，因为我知道我并不是最好的，所以我努力的做到最好！如果我这次被录取了，那么我会认真的做好工作，为我所参加的部门，为班级为学校尽一点微薄的力量。

如果这次落选的话我也不会自暴自弃的，反而会找出自己的不足，取别人的长处来弥补自己的短处，我更不会因为这次的落选而停止我对宣传部的热爱，也会把这次当作一个锻炼自己的机会。我相信我能行！！谢谢大家！竞选稿林冰冰初一（3）班大家好！我是来子初一3班的副班长——林冰冰。自信的我，迈着自信的步伐进入了宣传部的竞选中。因为我热爱宣传。宣传不仅是培养自身能力的好机会，也能为班级，为学校开展的各种广泛的活动做宣传，从而创造良好的讨论气氛，宣传部是个积极向上，敢于创新的队伍，是指导各项宣传部开展宣传工作的一个重要职能部门，是承担板报，橱窗的以及校园健康向上讨论氛围的营造，传达团委精神指示，为学生创造良好的学习生活环境的部门，因为这样从而使我选择了宣传部，宣传部的职责就...