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学习什划书怎么写

08月30日 编辑 fanwen51.com

[学习计划书]提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学...+阅读

学习什划书怎么写

1、制定学习计划,首先要梳理一下自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点等;然后再合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

如何写策划书?

活动策划书。 作者:shero 已被分享2次 评论(0) 复制链接 划书基本包括:

一、活动全称 (没活动名称谈什么策划,最好名称能立刻体现你想干什么,不要太复杂,要清晰明了,别名或副名只能做小标题.)

二、举办机构:1)主办单位2)承办单位3)赞助单位 (是以单位还是个人举办,是什么单位举办要明确,一方面是要明确活动责任,另一方面也有一个权限问题,举办单位是否有越权举办活动)

三、活动地点

四、活动时间

五、参与人员 (时间\地点\人物 小学老师教作文都有交代,策划怎么能少呢?审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度)

六、活动主题(活动目的) (交代清楚为什么要举办这个活动,活动的意义何在。很多时候,策划者不可能当面对审批者进行说服,这段文字也担当着说服的作用,为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢?) 补充:资源需要: 列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

七、宣传活动:1)宣传期2)宣传重点、方法

(一个好的产品,没有好的销售手段,也不可能成功活动也一样,没有好的宣传方式,活动也不会火。所以,审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况,如果预测不会很成功,那何必浪费经费去举办?)

八、场地设置(各赛段) (看到这里,审批者一般都认同你的活动了,但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操作。场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果,而且经费方面有没有浪费,是否值得如此布置,布置是否合理)

九、活动流程(各赛段) (在这里,审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。将能预想到的从活动开始到结束(甚至结束后的后续工作)的所有细节和解决办法交代清楚就可以了,一般问题不大,一定要详尽!有问题一般会退回要修改)

十、工作分配 (此项一般审批者已经不会很详细看,这项也是大概看一下分配是否合理,是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目) 十

一、预计费用 (衡量此项活动的价值,一般审批者看完上面的策划,心里已有个大概数目,如果花费比审批者心里的数额差很远也很有可能被否决,如果相差不大那就恭喜了,正常情况下就可以通过审批开始活动了。) 活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明

学生会工作计划书

书写的格式大概主要就是:

题目:

XXXX计划书

正文:

一、目的:

为了......,现特开展XXXX工作。【这里写的都是些套话。】

二、参与部门:

XX部、XX部。【列出所要工作的部门。】

三、时间、地点:

【时间和地点都是很重要的。可以和在一点写,也可以分成两点写。】

四、工作方式:

【这里写的是工作的形式之类的具体细节和流程。建议分点写。】

其实格式上和活动策划书是差不多的。

因为一般计(策)划书属于内部文件,所以应该很少有范文,有的大多也不符合实际要。

另外,计划书的一般格式、计划书的基本构成要素

计划书的种类,因提出的对象与内容不同,而在形式和体裁上有很大的差别。但是,任何一种计划书的构成都必须有5个W2个H1个E,共8个基本要素:

What(什么)——活动的目的、内容。

Who( 谁)——活动相关人员。

Where( 何处)——活动实施场所。

When(何时)——活动的时间。

Why(为什么)——活动缘由、前景。

How(如何)——活动的方法和运转实施。

How much(多少)——活动预算。

Effect(效果)——预测活动结果、效果。

任何一种真正意义上的计划书最好具备上述8个基本要素的。

愿你顺利~!o(∩_∩)o...

学生计划书怎么写

转眼间,一个学期结束了,漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意 义的寒假,早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才,特对自己的寒假生活作如下计 划: 1.坚持早睡早起。每晚九点准时熄灯上床,早上八点前起床、叠被、洗漱,并且力争全 部耗时控制在 5 分钟以内,决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息习惯。 2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里,多陪爸爸看体育比赛,多陪妈妈买菜逛 街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度,对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过 年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 3.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务,保持卧室、书房、客厅的清 洁卫生,饭后主动洗碗刷筷,保证油垢餐具不过夜。

自己的衣物自己洗,且本着节约电能资 源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。 4.崇尚科学,坚持每天补充知识养料。每天坚持学习两个小时左右,假期初制定好学习 计划, 保证学习的科学性、 效率性。 力争利用这个假期学会一到两门小技能(例如网页制作等), 以备将来工作之需。有句话说: “活到老,学到老。 ”在年轻的时候,趁学习能力强,就更应 该抓紧一切时间,努力学习,提高自己的知识储备量,为将来实现人生的厚积薄发而做好充 分的准备。 5.娱乐休闲要适度,不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去 和朋友们聚会时要注意时间、场所,避免去一些盈利性较强的娱乐场所,要时刻以一名合格 大学生的标准严格要自己。

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