小学五年级的数学的手抄报可以写哪些内

[五年级数学手抄报内容]1、数学格言： 1、数学是无穷的科学. ——外尔（Weil） 2、问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯（P.R.Halmos ） 3、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预...+阅读

小学五年级的数学的手抄报可以写哪些内

你好..你可以根据以下几个方面来写..这都是我所积累的经验..自己帮你选取了一些主要材料嗒！！~加油滴说~O（∩_∩）O~

1.数学是什么？

我国古代把数学叫算术，又称算学，最后才改为数学。

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念，为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。

2.数学的领域

(1)数量

数量的学习起于数，一开始为熟悉的自然数及整数与被描述在算术内的自然数及整数的算术运算。

(2)结构

许多如数及函数的集合等数学物件都有着内含的结构。这些物件的结构性质被探讨于群、环、体及其他本身即为此物件的抽象系统中。此为抽象代数的领域。

(3)空间

空间的研究源自于几何-尤其是欧式几何。三角学则结合了空间及数，且包含有著名的勾股定理。现今对空间的研究更推广到了更高维的几何、非欧几何（其在广义相对论中扮演著核心的角色）及拓扑学。

(4)基础与哲学

康托（Georg Cantor,1845-1918）首创集合论，大胆地向“无穷大”进军，为的是给数学各分支提供一个坚实的基础，而它本身的内容也是相当丰富的，提出了实无穷的存在，为以后的数学发展作出了不可估量的贡献。

3. 数学名言

·数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯

·数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——CoFo高斯

·上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——Lo克隆内克

·上帝是一位算术家 ——雅克比

·一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

大功告成！从3各方面来写的话..你绝对会得到好评..但主要还是在绘画上多画点花纹..设计鲜艳..就可以啦！0v0~以下图片是我小学时画的..呵呵~+仅供参考！！

力小学5年级数学手抄报内容

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?

老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：

1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>

从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才

一家有仨人，分别叫强盗，菜刀，麻烦

一天，麻烦失踪.强盗带着菜刀来到公安局，对警察说：＂您好，我是强盗，我带着菜刀来找麻烦.＂

嘻嘻和哈哈是一对好朋友，非常要好的朋友.

有一天，哈哈死了.嘻嘻很难过，他走到哈哈的坟前说：＂哈哈，你死了.＂

急！五年级数学小报内容！

1）某商店规定一种商品一次购买不超过10件，每件5元；超过10 件，超过部分每件3元。如果甲比乙多付19元，那么甲乙各买了几件？思考过程：假设甲、乙购买的件数都不超过10件，那么甲比乙多付的钱一定是5的倍数，即5元、10元、15元、20元等，总之不会是19元。假设甲、乙购买的件数都超过10件，那么甲比乙多付的钱一定是3的倍数，即3元、6元、9元、12元、15元、18元、21元等，总之也不会是19元。所以一定是甲购买的件数超过10件，乙购买的件数不超过10件。那么甲花的钱一定超过50元，又根据“甲比乙多付19元”可以得出乙花的钱也一定超过31元，因此乙购买的件数只能是7件、8件、9件或10件。假设乙购买7件，那么花35元，因此甲花54元，又根据甲购买的未超过10件的部分需花50元，得出甲超过10件部分花4元，显然与“超过部分每件3元”矛盾。

假设乙购买8件，那么花40元，因此甲花59元，又根据甲购买的未超过10件的部分需花50元，得出甲超过10件部分花9元，与“超过部分每件3元”不矛盾。假设乙购买9件，那么花45元，因此甲花64元，又根据甲购买的未超过10件的部分需花50元，得出甲超过10件部分花14元，显然又与“超过部分每件3元”矛盾。假设乙购买10件，那么花50元，因此甲花69元，又根据甲购买的未超过10件的部分需花50元，得出甲超过10件部分花19元，显然还是与“超过部分每件3元”矛盾。所以，乙购买的件数一定是8件，那么甲购买的件数就是13件。 2）第一次买了3个足球和8个篮球共值500元，第二次买了4个足球和5个篮球共值525元，一个足球和篮球各多少元？思考过程：显然，1个足球比3个篮球贵25元，那么3个足球比9个篮球贵75元。

假设第一次买的9是篮球和8个篮球，那么只需要花425元，可以出1个篮球25元。显然1个足球100元。所以，1个篮球25元，1个足球100元。 3）称珠子有9颗外形一模一样的珠子，其中有一颗稍重一点。用一架没有砝码的天平，至少称几次才能找出这颗珠子来？思考过程：先把9颗珠子分成3堆，任取其中2堆，分别放在天平两边。假如天平平衡，那所珠子必在另外1堆里；假如天平不平衡，则那所珠子必在天平下倾那边。再从有所珠子的那堆里，任取2颗，分别放在天平两边。假如天平平衡，那么所珠子就一定是未放在天平上的那颗；假如天平不平衡，那么所珠子就是天平下倾那边的那颗。所以，至少要称2次，才能找出这颗珠子来。喂朋友我可是好心好意地告诉你的哦最好当然就选我