高中化学的有效学习方法

[五种有效记忆方法助你轻松学好高中历史]1、框架记忆法要形成知识框架，首先要背好课本的章节目录，这是最粗的线条，也是最基础的内容。比如本册书共包括七个单元，可归纳为三个大框架：古代的中国(第一单元)和世界(第二单元...+阅读

高中化学的有效学习方法

你说你反应方程式沉淀啊~颜色~气味都不记得，你好好把高一的元素化学看看，最好找一本比较全的讲解书，有习题的，讲解比较全，考试内容总结比较全的，或者把高一老师给你们用的书拿出来看看，要有耐心，看完后再找几张元素化学的试卷做做，做完后对对答案再总结总结，绝对没问题。更何况高中要记得方程式没几个，也就是S,N,Si,P,Fe,Cu,Al还有卤素这些元素，你把物质转化的关系图画出来，再写上条件，平时多看看不就解决了。还有就是考试的时候的氧化还原反应，其实一般不要你默写的，你只要根据所给信息写出反应物与生成物然后配配平就行了，一般高考不会考很难得配平的，只要把老师讲的弄会就行了。你说你做题目时间长，那时因为你对很常见的结论不够熟悉，应该好好看看电化学，化学平衡，物质结构，看看那些结论，和解计算题的技巧方法。

还有就是比较重要的有机化学，这个需要平时多思考的，一定要在平时多记忆点平时做到的结论和物质，这样可以在遇到类似的题目时熟悉点，这样就可以快点了。根据我这个高一就能拿高中化学二等奖人的经验，化学考的还是思维能力，一种根据已给信息与所学知识推断，平时多做做有思考性的题目，或许你会提高很快的。我的化学老师就是在高考前对化学突然开窍的，别担心，还有几个月呢！！就写这么多，如果你不去做，不去思考，不去花时间，不能对化学产生兴趣，我说得再多你也是个猴子

怎么提高化学成绩高中化学成绩很低怎么提

化学学习，看似很满很杂，其实都是有路有体系可循。首先，你可以看一下目录或辅导书上的体系，大致了解一下这一章学什么，心里有个数。然后，上课的时候要很认真地听，这个相当重要。课下，在做完作业之后，就能够摸清楚哪里是重点哪里要考了，这个时候把重点的那个部分的有关知识点做成笔记，建立一个有“自己思考特色”的笔记本哟~接下来，根据你自己整出的重点找题，从辅导书上找也可以，不建议题海战术，找几个有代表性的。每一章节都这样做，就会重点在手了。以下再强调几点：

听课的时候，一定要拎得清。不要老是被老师带着走，当老师讲题的时候，你要建立一个主动的体系，如果我是老师，我要怎么讲。然后听的时候，就去听老师会怎么讲。如果你俩一个想法，诶，那么说明你就很会了；如果你俩不一个想法，那更好，印象极深刻。

做题的时候，如果不会一类题，千万不要回避它，而是要迎难而上，做一遍，再做一遍，小专题练习。题不多，精，精准；经，经典。专题练习+完全弄懂+几个创新

对每一次考试都做个小总结，想想自己是哪个环节出了问题。相当重要的还有一点就是，找化学老师给你分析试卷。这个对于我来说简直是高考前的救命稻草，事半功倍。比如，我们老师就一针见血地先告诉我，字写得好看有好处有坏处，会不由自主地注意字的美观而放低效率。后来做理综还真是提了速度了~还有一些章节性知识方面的问题，老师当场就提问我这个是什么来着，结果我被问得哑口无言，老师随即指出，你还是没有彻底掌握这个知识点，甚至是没记住，还没会走就想跑，显然是不可能的。等等~很多很多，老师的指点真的很重要！

这些都是我自己的小方法，不知道对你来说适不适用，希望你能一步一步地来，也能提炼出自己的小方法。而且永不放弃哈~我现在大一，在985的一所大学里。高中的时候我化学也是比较差，起起伏伏的。而且最低分考到过38分，可能没有几个人比我考得低了~但是后来还是逆袭了。所以所以，永不放弃永不放弃，而且多找学霸聊天也是个好办法。希望能帮得上你，加油！！！！！！！

化学一直不好怎么把高中化学学好

我是学生化的，高考物理化学满分。

1。如果你是高3，千万注意第一轮的复习。一定要认真。这是你最后一次完整的复习。

2。下面说下最关键的，化学这门学科特点是知识点零碎，但是除了实验题，其他题灵活变化不多。所以要特别关注题形。在第一轮复习的基础上可以进行题形的专项训练。

一定要按照题形练题。就是不停的做这种题形。

-----有机题----这是最简单，最无变化力，最不用动头脑的题形，这种题目只要保证每天练2题你马上就会爱上解有机题。

-----无机推断---也是一个要每天练1题的题形，这种推断一般不会出现太怪异的题目。*特别关注金属和氮，氧等族的方诚。

-----计算题----一般要多练计算，计算最关键的是找出关系试，但在关系试的前提上要把反应的全部方程试弄清楚。一般计算题的最后一题都来不及做。

-----信息给予题--注意把元素周期表等规律弄懂，信息给予一般都和这有关。然后切记要读2遍材料。一般不难

-----选择题----这是一个拉开分差的题。江苏这的选择题是8道单选，和8道不定向选择。一般选择题的基础都是第一轮复习的工底。所以第一轮复习很重要。

-----实验题----一样的多练。可以每个星期6。7专门做实验题。不在多。一定要搞明白原理。实验题比较多变，考察学生思维理解素质，如果你化学比较差可以先把前面的题形熟练后再弄实验题。（因为实验题拿分简单，拿高分难）

3。这是学每门学科我得出的经验。化学的很多错题很关键很关键。做题一般只有30%的作用，看错题有70%的作用

4。一定要高声读书，高声读书绝对是加大记忆力。

5。最后高考前化学一个月每2天都要做1张化学综合卷。

6。我们化学是在4:30-6:30考，所以我每天化学综合卷都在那时候做。可以适应考试时间，因为每个人每天每个时间的集中力思考力是不一样的。

高中化学该怎么学怎么下手

高中化学怎么学

化学是一门严密的自然科学，前后联系十分广泛。高中化学所学的很多的概念，理论在初中已有初步的框架或轮廓。既使这样，每年高一同学对化学的学习，仍然感到一下拔高很多，不能适应。笔者根据自己多年的教学经验和化学学科的特点，总结出“精读，归纳，巧记，勤练”的学习方法。供同学们参考。

一、精读

课本是知识的依据，我们对新学的知识必须认真细致、逐字逐句阅读其概念，掌握其实质和含义，只有把课本读懂了，才能深刻理解，应用时才能挥洒自如。如：“烃”的定义及其分类中说：“烃”是仅有碳和氢两种元素组成的一类物质总称。包含烷烃，烯烃，炔烃，芳香烃等。其中石油和煤的产品绝大多数是各种烃的混合物。由此可知清洁燃料压缩天然气（CNG）和液化石油气（LPG）都是烃类，它们的主要成份都是碳氢化合物。

阅读时，应边读边想，多联系老师课堂上所做的实验，多联系自己身边的生活知识，多提问题，对于自己尚不理解的疑难之处应做好记号，及时请教老师和同学。课后精读课本内容，概念清晰，理论理解透彻，利用短短的时间就轻而易举地完成作业，这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。

二、归纳

有些同学害怕化学，原因之一就是化学“繁，难，乱”。这时可以用归纳法来解决这些问题。

1、我们可以从知识点出发用知识结构为主线，把所学化学知识归纳起来。如研究卤素知识点结构可知其教学顺序：结构→性质→用途→制法→存在→保存等。可得⑴结构的规律性：最外层电子数，核外电子层数，原子半径等。⑵性质的规律性：由最外层电子数为7，可推知单质的氧化性较强，得电子后形成离子还原性较弱，而其它含有卤素（正价）的化合物大多数都有较强的氧化性等等。

2、依据物质的特点，把所学过的一类物质归纳起来，如离子化合物与共价化合物，可以归纳出学过的原子晶体有金刚石，单晶硅，碳化硅等。

3、根据典型的习题可归纳出常用解题方法，如高一化学的物质守恒计算、混合物计算等等。

三、巧记

1、理解记忆

理解的知识记忆得长久，且便于应用。如“物质的量”我们必须理解它是七个基本物理量之一，它的单位是摩尔，就是按照阿佛加德罗常数这个计数标准来定义的。即某系统中所含基本微粒的多少倍，该系统中物质的量就是多少摩尔。

2、归纳记忆

把知识按照一定的规律进行联想、组合或分块，可增强枯燥记忆的兴趣和效果。如常见易液化气体有HF,NH3,Cl2,CO2等；通入过量CO2气体仍有浑浊现象的有Na2SiO3溶液，NaAlO2溶液，C6H5ONa溶液，NaCO3饱和溶液等。

3、比较记忆

对容易混淆、相互干扰的知识，通过比较可分清异同，防止干扰，掌握实质。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四种相似概念，都可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。

4、歌诀记忆

对一些需要记忆又无规律的化学知识，可编成通俗、生动的歌诀，提高记忆兴趣和效果。如把过滤实验操作概括成“一贴、二低、三靠”，六个字包括了整个操作过程和注意事项。还有常见化合价、酸、碱、盐的溶解性等都可以编成歌诀。

四、勤练

练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径，练习要有目的性，不要单纯为解题而练，更不能搞题海战术，课后的练习是为课堂中所讲知识服务的，练前应回忆课堂的知识要点。分析某一习题时，要考虑用该课堂的哪些知识要点，哪些是课堂知识的补充、延伸和发展，哪些是与旧知识一起综合运用。练习后还要想一想哪些知识尚未应用于练习中，但还需要掌握。通过练习，把所学过的知识在头脑中再现，实现真真学会学懂。