学习经验的文章

[学习型家庭的文章]以制管家以学兴家我叫万方玉，今年65岁，是澧县信用合作社一名退休职工。我老伴叫田秀玉，今年67岁，现任澧阳镇关工委常务副主任。我们生育了一个儿子三个女儿，现在共有大小家庭成...+阅读

我们来到了新的学校，在小学学习的五年使我们有了些学习经验，我在这里说出来和大家共享。

背课文的经验：有些同学可能说背课文难，背长的更难。那就看你的方法好不好，我就运用了一些方法背课文，就省力了些。熟读，大家可能说熟读说都知道，但看你读了吗？读得认真仔细了吗？在读得过程中还要记进脑子去，尽量进去，后面好办许多；如果进不去，读到10分钟别读了，再分段读。一段反复读、背，让脑子吸收进去，看看记住了吗？记住了再下一段，下一段背一遍要接着背前面的，反反复复直到能把这篇课文背过为止。背过后我有一个习惯，有空再在心里背一遍，晚上睡觉在心里背一背，这样才记的牢，不会背过了，第二天忘了。

背公式的经验：背公式比背课文简单多了，因为公式在很多地方用到，所以记住算这个题的方法即可。经常做这类题，公式自然就记住了。

背概念的经验：背概念也很简单，掌握理解，分重点词背，最后连起来背，经常提问自己的原则就记住了。

学习一篇文章的经验：先要读，读熟了，边读边找自己不认识的字、词标出来，查一查工具书弄懂。再画一些重点，好的可以在作文上利用的词和句，把画的背过。再分一下段，旁注一下这篇文章写的什么呀，一些人物的特点。

做近义词类型题的经验：首先把这个词什么意思弄明白，再找一下这种意思还可用那个与原词同样字数的词说明。做完后还可把答案代入到一个能用原词的句子里，看看是否正确。

我的学习经验能给大家带来帮助。

一、认真听课，认真完成作业。

二、有良好的心理素质。

三、课前预习，把听不懂的标记下来，在老师讲课时着重听。

四、积极动手，积极思考。

五、不耻下问。

六、今日事今日毕。

七、多读书，读好书。

八、课后复习。

九、有强烈的知欲。

听了同学分享的学习经验后的感想300字

先说我认为好的方面：一、同学们对试讲都非常重视。我觉得就业压力是一方面，更重要的是同学们对教学的关注。这从选择课题，通过上网、去图书馆查找相关资料，学习教案的写法，对上课全过程的演练，都可以看出。

二、同学们对教学内容，相关知识的掌握及渗透都比较到位。这包括作者基本情况、作品时代社会背景、历史文献记载。我觉得同学们这种认真的态度，严谨治学的精神，如果能在以后的工作中得到延续，那成就则很大了。

三、可能由于讲课的本身也是学生，所以很注意自己和学生的交流。对人和蔼，在学生对问题作答后，能够给出回应。通过训练，大多数人能做到在讲台上不过分紧张，语言流利，语速适中，粉笔字虽然仍不尽如人意，但我相信随着练习的增加，对这一环境的适应，会有较大提高的。

再说点不足吧：一、讲课时重点如果能再突出一些就更好了，让学生听完课后，能够很准确地把握中心，感受到这一节课学了什么。二、自信心还需要加强，我想一个人的成就通常不会超出他自己的想象，我们要达到的目的绝不应只是加入教师这个队伍，江山代有人才出，各领风骚数百年。很可能在这二百多人当中，就有人以后能领几年，敢想才能敢做。三、创新思路还不太敢，都满足于网上、书上已有的东西，对此的生发及超越还不够。当然，我更多时候太理想，如果现在对同学们的要就像教课多年的老师一样，这显然不合理，也是不现实的。不过，在这里提出的原因是，这是否可以成为一个努力的方向，人总要有点理想，有点追才叫活着。

下面说点自己的看法，在我的理解，讲课的内容好比一个球心，或者说是一个点，由这个点从各个方向发散开去，出去做什么，把相关的知识收回来，包括本学科内的，其他相关学科的，与我们日常生活联系紧密的，能够对学生以后的人生产生积极影响的。教师掌握这些知识之后，再把它有步骤，有选择地讲解给学生。在讲授的过程中，要注意学生的接受情况，以便调整其内容和方式，同时在学生那里得到启发，来完善自己，也就是教学相长。至于采取何种方式，如何吸引学生，这要看自己的对象对已有知识的掌握了。

在技巧方面，我们可以通过训练来增强，但精神则更为重要，更能长久地在我们的人生道路上发挥作用。我认为应该肯定同学们的，首先是对这种活动的激情与执著。最后，有一点建议，通过试讲，我们应该是集中了二百多人的教案，这些东西得来不易，希望能把它通过扫描或其他方式，选择优秀的，做成光盘，供同学们参考，毕竟我们一个人或几个人的精力是很有限的。这些资料可要比现行网上与我们所能接触到书上的东西，更适合我们了，希望老师考虑。

以上只是我自己一些不成熟的想法，希望老师在百忙之中能对我指点一二。