有什么简单又好看的手抄报

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有什么简单又好看的手抄报

(1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙述和交代。

(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。有外貌描写，神态描写，心理活动描写，语言描写及动作描写等.

(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。说明方法有列数字，分类别，做比较，举例子，打比方，下定义，摹状貌，作诠释，画图表，引用.

说明方法就是在说明文中用的一些方法（自己写的）

举个例子 ↓

中国有13亿人口。（这里因为有“13”，所以用了列数字）

说明方法有很多中，比如说打比方，列数字，作比较，摹状貌等等

打比方其实就是比喻，但在说明文中叫打比方

作比较就是拿一个事物与令一个事物相比较

例如太阳比月亮大。（这里拿太阳和月亮相比，是作比较）

摹状貌就是描写一个事物的样子

……

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。

按内容分类

●人物描写

⒈ 概括描写

⒉ 肖像描写

⒊ 语言描写

⒋ 行动描写

⒌ 心理描写

⒍ 细节描写

7.神态描写

●景物描写

⒈ 静态与动态

⒉ 客观与主观

⒊ 反衬与对比

（最主要的还是“人物描写”那一栏。考试不会考那么难，而且渐渐的，自然而然就会了）

至于表达作用，需要结合文章来谈。

（这个写出了什么，表达了什么）

逻辑顺序包括从现象到本质、从性状到用途、从原因到结果、从整体到局部、从主要到次要、从具体到概括、从个别到一般等等

手抄报怎么画好看请教大师

抄报设计制作要点及规范要

一、手抄报设计制作要点

（一）编排设计

1、板式设计

先把版面划分成块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。

2、报头设计

报头位置：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。报头内容要完整，应包括报名、主办班级、时间、期号、主办人姓名等，最好再加上报头图片，起到美化和衬托的作用。其字要大，字体可以采用美术字。

（二）文章编写与排版

(1)编写与学生生活学习密切相关的有教育意义或能够陶冶情操的短小精悍的关于和谐环保为主题的文章，切忌长篇大论，以提高小报的含金量。

(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版），并画好格子或格线。一般重要文章放在显要位置（即头版）；排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。

（三）美化

首先，版面要巧。大面积内容确定后，会出现一定的空隙，此时，应当做个花边或插图来弥补不足，使整个版面恰到好处，天衣无缝。

其次，对标题文字的修饰，会使整个版面生动和艺术性。

(1)插图

可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。

(2)尾花

是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。

(3)花边

花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。

(4)文字

可以通过一些底色、投影、字体变形及图形相结合等等方式进行修饰。

(5)色彩

一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜。

二、手抄报设计规范要：

(1)采用四开纸，纸张色彩不限

(2)以和谐环保为主题