怎样才能使学生积极主动的学习

[怎样使小学生愿意学习]要使知识“活起来” 此部分重点强调的是我们在教学中要把已获得的知识作为学生掌握新知识的工具。由此可以推导出：备新课时要找到新旧之间的联系，这样才能有机结合，使旧知识服...+阅读

怎样才能使学生积极主动的学习

学生积极主动学习是教学方法改革追的最佳地积极主动才有效率，才能减轻负担。值得思考的是尽管人们都重视学生主动性的研究，但学生学习的实际境况并不主动。现在人们已普遍意识到主动性在学习中的重要作用，问题是如何把客观理论变成具体的操作的学习步骤和方式，使学生在具体的学习中升华出“主动性”来。我的基本体会是：培养主动性不能仅靠空洞的号召和理论说教.应在以下四个方面抓落实。

二是把自学落到实处。只有学生自己愿意学习，才能主动地学。现在的普通问题是人人都提倡自学，而却不能有效地组织自学。要改变这种局面，首先必须相信学生能够自学，要敢于放手。让学生有实践尝试的机会，自己悟出道理。其次要在教学过程中设置自学环节。保证自学时间；使自学在环节和时间上得到落实；再次要有效地检查评价自学效果，适当指导，使自学过程有个好的收口。此间，发挥教师主导作用的关键，是引导学生自学和检查评价学生自学效果。并进行适当提示。

三是充分有效地安排学习活动。在所有的学习方法中.再没有比讨论和争辩更能激发学生内在潜力的方法了。利用讨论和争辩来调动学习主动性，重要的在于：（1）根据学生兴趣和教材结构特点，适当增加学生操作与活动的机会。学生喜欢竞赛就适当增加竞赛次数；学生喜欢讨论就创设情境，让其充分讨论；学生喜欢操作就创造条件让其大胆实践。（2）眼脑口手并用。观察要抓住特点。动脑要触其实质，口述要概其精要。操作要达到熟练。适合看的就看。适合想的就想，能

做的就做，有必要说的就说。（3）把培养自我表现力作为教学目标。爱表现是学生的天性。为学生创造表现自己的条件是强化自尊心和提高主体意识的机理所在。（4）精心设计问题。学生思维是否主动，学生间是否能产生争论，关键取决于所提问题是香触及学生思维的泛化点。因此，设计问题不但要抓住新旧知识联系点和本质属性与非本质属性的结合点，还要把握学生思维边沿挖掘其智力潜能。这样设计的问题才能成为主动学习的动力源。

有什么方法可以让小孩主动学习

比较复杂啊。

让孩子学习前，先看看自己，自己愿意学习吗？

对于孩子在学校的学习，主要是老师负责，这个就是如楼下网友所言，明确目的，激发兴趣，丰富内容，合理安排。

对于在家里的学习，首先还是家长以身作则，不看手机，自我学习或提升，让孩子能以你为榜样，以身作则，带领孩子学习。其次，该管的必须要管，不能放任孩子自由，随心所欲，毕竟孩子心智不成熟，容易失控、忘乎所以。管理时，家长尽量多发挥教育智慧，采用大棒和胡萝卜相结合，可以通过学习一下，放松一下，适当给与刺激与鼓励等引导、管理、约束孩子学习。第三，多和孩子沟通，多和孩子谈谈理想，说明学习的必要性和重要性，并及时了解孩子的心态，对症下药。

应该说，大部分人（包括孩子）都是不愿意学习的，毕竟玩得诱惑很大，而且没有压力，玩是本能，学习是自我管理，自制的行为。一般一个班级里面，大约45人中能主动学习的学生比例占到十分之一就很好了。