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英语背单词的技巧有哪些

01月03日 编辑 fanwen51.com

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一、替换单词字母法 让学生认真观察一个新单词的组成,改变新单词中的某个字母使之变成学生已经学过的单词,从而联想到过去是否学到与此类似的词汇,一旦想到让学生立刻整理出来,这样不仅巩固了过去已学过的知识,而且掌握和记忆了新的单词。比如在学习新单词fall时,让学生动脑筋联想到过去学过的ball(球)这个单词,然后他们一下就可以发现两个单词只错一个字母,所以他们立马可能会想到更多类似的单词,比如hall (大厅)、 tall (高的)、call (打电话)、wall (墙),这样极大地提高了单词记忆的效率。

二、象形记忆法 所谓的象形忆法就是先观察单词的组成结构,结合自己的想象力,通过在视觉上产生对该单词的形象去记忆单词。比如让学生观察单词 zoo(动物园)、onion (洋葱),也许他们会发现zoo像数字200,第二个单词看成两边是由on组成的眼睛和中间的鼻子形成的人脸,这样学生就很快地记住了这些单词。

三、变换字母次序法 通过改变单词中字母的顺序,让它们变成新的单词,这样学生既能掌握了原有的旧单词,也学到了新单词达到了一箭双雕的效果。

比如eat(吃)—ate (过去式)、evil(邪恶的)—live(居住)、on(在…上面)— no(不)、 nap(打盹)— pan(平底锅)等。

四、英语单词构词法 1.派生。在某些单词加上前缀或者后缀变成新的单词,学生只要把握了这些词的词根,就可以牢记这些单词。比如possible — impossible、 convenient — inconvenient、dependent — independent、happy — unhappy、invent — inventor、Australia—Australian等,需要注意的是这些前后缀不是随意添加的,如上面的发明家inventor后面加的是or而不是er,所以要求学生平时多加积累和总结。

2 单词合成。有时把两个或更多的词合在一起,就产生一个新的词,这个词就是合成词,而且这些词往往可以根据它们的构成推断出中文意思。如dust + bin = dustbin(垃圾箱)、 house +work = housework(家务活)、wash + room = washroom(洗手间)、snow + man = snowman( 雪人)

五、按同义词、反义词词义记忆单词 在记忆单词时把同义词放在一块去记忆。

如在记忆foolish(愚蠢的)时,就可以想到stupid;记单词chance(机会)时,就可以想到opportunity 。除此之外也可以把反义词放在一起对比记忆。如clever—foolish 、fat—thin、curly—straight等。

六、坚持单词记忆的重复性原则 人的记忆分为瞬时、短时和长时。瞬间和短时记忆随着时间都会慢慢消退,所以必须对某事物反复再现,使之转化为长时记忆。

所以学生在当天记住的单词必须第二天反复记忆,而且必须是间隔一定的时间去重复记忆。只有这样,才能记牢单词。

七、把新的单词运用到听说过程中 学生可以反复通过磁带或者网络在线发音不断朗读单词,让这些单词在大脑中留下较深的印象,同时最大限度地把所学的单词运用到具体的语境中,最简单的就是造一些实用的句子,让具有孤立的中文意思的单词在句子中变得更有意义。

八、善于在生活中捕捉单词 英语是一门应用性学科,除了在课本里学习和掌握一定的单词外,更重要的是学会在平常的生活中获取单词。比如在中国银行办业务的时候一定会看到Bank OF China,去超市的时候会见到Promotion(促销)、Sale (打折)等实用性的单词,好多高大的建筑物上都有可能附有它们的英文翻译。如果学生能养成这种习惯的话,不但能很好地记住单词,而且扩大了词汇量。

单词的记忆是英语学习的首要条件。不做艰苦的记忆工作,是无法谈及英语学习的。所以学生要养成记忆单词的好习惯,把记忆单词当作交朋友,那么英语单词就不再那么难记了。

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