孩子有效倾听的几个技巧是什么

[怎么样把孩子教育好]第一、适龄教育。对孩子的教育一定要按年龄、按接受能力，既不要太超前，更不能滞后。第二、亲子教育。父母参与孩子的游戏、智力开发、读书、动漫、健康锻炼、安全及生活知识...+阅读

注意倾听是一种重要的交流信息的技巧。在交际中不注意听别人讲话，会导致混淆和误解，导致可笑甚至是灾难性的错误。因此，要培养孩子掌握倾听别人讲话的技巧，这是他未来成功的必要条件，具体来说，以下方法可以帮助孩子提高倾听的效果。 1.明确倾听目的对倾听的目的越明确，就越能够掌握它。事先为谈话进行大量的准备，这样可以促使对谈话可能出现的问题或意外有个解决的思路；同时，可以围绕主题进行讨论，你的记忆也会更加深刻，感受更加丰富。也就是目的越明确，效果越显著。在听讲时，必须注意谈话者在说什么，并做出反应，而不要去研究他的行为举止、长相如何，这会影响倾听的效果。 2.控制自己，真诚理智倾听者的思维不要超过讲话者的讲话速度。如果他讲话不连贯，一下子找不到合适的词，千万不要插嘴。这种帮助一点儿也不会让人高兴。他会感到很难为情，因为这反映出他的思维反应不够快。不要和他争辩，或有心理上的抵触情绪，这是专心倾听别人讲话的障碍。信任是双方交流的前提，真诚的谈话可以唤起对方的兴趣，激发对方的积极性及参与的主动性。因此，在交谈过程中有意的甚至无意的撒谎，都有可能使对方觉得你是在欺骗他，而使交谈中断或效果不佳。 3.要有良好的精神状态在许多情况下，我们之所以不能认真倾听对方的谈话，往往是由于精神的准备不够，因为倾听是包含身体、感情、智力的综合性活动。在情绪低落和烦躁不安时，倾听效果绝不会太好。一个人要具备良好的精神状态，即倾听者要集中精力，随时提醒自己交谈到底要解决什么问题，听话时应保持与谈话者的眼神接触，但对时间长短应适当把握。如果没有语言上的呼应，只是长时间盯着对方，那会使双方都感到局促不安。另外，-要努力维持大脑的警觉，保持身体警觉则有助于使大脑处于兴奋状态。专心地倾听不仅要求健康的体质，而且要使躯干、四肢和头处于适当的位置。比如有的人习惯把头稍偏一点儿，这样有助于集中精神。全神贯注，意味着不仅用耳朵，而且用整个身体去听对方说话，所有这些都提醒倾听者处于什么的角色，不要走神。 4.创造良好的倾听环境倾听环境对倾听的质量有巨大的影响。例如：人在喧闹的环境中讲话要比在安静环境中讲话的声音大得多，以保证沟通的顺利进行。又如，如果谈话内容属于私事或机密信息，则最好在安静、封闭的谈话场所，同时环境也影响倾听的连续性。空间环境也影响倾听，进而影响人与人之间的交流。社会学者和专家们曾经组织的一项调查表明，由于各种因素的干扰，相距10米的人，每天进行谈话的可能性只有8%~9%，而相距5米的人，这一比率则达到了25%。有效倾听的人员必须意识到这些环境因素的影响，以最大限度地消除环境对倾听的障碍。美国学者在一个更为宽泛的意义上提出环境的概念，它不仅包括社会因素，而且包含人的心理、生理因素。要有效地建立这样的环境，需要做很多细致的工作。这一观点认为，良好的倾听环境应包括：

（1）安全的环境。在这种环境中，双方有一定安全感，并有与他人平等的感觉。这种环境可以是正式的，比如谈判场所；也可以选择非正式的，如在家、公园。

（2）适当的地点。必须保证不受打扰或干扰，比如较为封闭、有隔音设备的场所等。

（3）合适的时间。选择适宜的时间，同时保证沟通谈话的次数。这样的时间选择必须得到对方的认可，并提前与对方预约，让对方有一个充足的准备。 5.好的倾听姿势每个人谈话时身子都要稍稍前倾。当对对方所说的感兴趣时，身体会很自然地向前倾斜，以表示仔细聆听。这种姿势也代表着接受、容纳、兴趣与信任。因此，倾听的最好姿态是在椅子上坐着，稍微向倾诉者那边倾身。交叉双臂，跷起二郎腿也许是很舒服的姿势，但往往让人感觉这是种封闭性的姿势，容易让人误以为不耐烦、抗拒或高傲。注意听讲，不要摆弄眼镜、钢笔或其他任何与倾听无关的东西。有时还要做点儿笔记，但不要漫不经心地乱画，更不要去研究家具的式样或窗外的风景等。 6.及时用动作和表情给予呼应值得你倾听的人，必定也值得你用眼睛去注视他。另外，把你的注意力集中在他说话的内容上，也是不错的方法。当对方在讲话时，直接看着他，使他知道你对他讲的内容感兴趣。这不仅可以改善两者的谈话气氛，还会使他感到自己是一个很出色的健谈者。