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高中语文阅读构思提答题技巧

02月19日 编辑 fanwen51.com

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【记叙顺序作用(归到手法里)】

1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙

2.倒叙:

①能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜

②强调作用,这一段主要写了什么,放到开头强调了传主的什么(与传主精神、品质等的关系)

③表达作者对传主怎样的情感(与作者情感的关系)

④深化了主旨(与主旨的关系)

⑤使文章结构富于变化,避免了叙述的平板和结构的单调

倒叙手法(2分)

①作用:设置悬念,欲扬先抑先极言她的普通,与下文“这不是一位普通的老太太,而是一位吃过洋面包的科学家”构成极大反差,引发读者的阅读兴趣,加深读者印象(2分)

②具体描述起到强调作用用真实的生活场景表现何泽慧的生活简朴、对事业的执着,这是何泽慧人格上闪光的一面,放在开头起到了强调作用(2分)

(共6分,意思对即可

3.插叙:

内容上:①(如果是引述的他人的话,或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性,使文章内容更充实

②深化了文章主题

③使人物形象更加鲜明

④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的什么

⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对化)通过比,衬托出了传主的什么

结构上:

⑥避免了结构的平铺直叙,使行文起伏多变,使结构更紧凑集中

⑦对什么做了必要的铺垫照应,补充说明

4.补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代(采分点与插叙、倒叙同)

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