笛子循环换气速成方法

[笛子怎么保养]笛子的保养方法，作为一个笛子爱好者，你知道怎么样保养你心爱的笛子吗？笛子的保养常识是需要有的，下面就来看看笛子怎么保养吧！这些事保养方法【1】 1.如果你想擦干，可以，不想，就直...+阅读

笛子循环换气速成方法

练习可分以下三步：

第一步：先练习储气和呼气。先用下颚储存气的呼出，把笛子吹响。方法是：

1、舌根往内（后）收缩，形成发“欧”字音的形态，把气储满下颚部。

2、下颚往上收缩（舌头自然向前伸）把储存的气排压呼出，此时最重要之点就是保持住吹笛时的口形，风门不能变化，不能抖动。否则，笛子就无法吹响。音吹得越长、越响越好。

第二步：在第一步完成的基础上，加用鼻子吸气。这里要注意：

1、吸气要快，先一口气一口气的分解练习，不要急于去连续进行。

2、一定要在呼（吹）气的同时用鼻吸气（即口呼鼻吸同时进行），这一步比较困难，但只要第一步打好了基础，也是容易掌握的。

第三步循环不断地连续练习，练习这一步时的关键在于从鼻子吸进气之后又要转送到肺部，然后呼出去。这时，鼻子和嘴需要一个连接转换过程。变在这个转换之中，往往易有一个断续的痕迹，这是初学者普遍遇到的难题。要解决这个难题，在日常练习时一定要注意：

1、全身不要过于紧张，特别是口腔、鼻腔要有意识地放松弛一些。

2、加强小腹（丹田）的控制，以减轻口腔的控制力和紧张感。

3、初练时，每到口吹鼻吸两动作转换这际，可将气息缩小，使音弱下来，慢慢地去完成转换过程。

4、在两动作（吸与呼）转换过程中，头部和上体尽量不要幌动，应保持平稳。

只要注意到这几方面，细心摸索练习，就可以很快突破这一关的。

笛子一定要坚持练习，速成是比较困难的

怎样学会笛子循环换气

笛子循环换气法在我国有许多唢呐吹奏家，都能使气息不间断地进行吹奏，获得了广大听众的赞赏。他们创造了一种特殊的换气方法------“鼓腮换气法”。约在1957年间，笛子演奏家赵松庭先生，把唢呐这一“鼓腮换气”法运用在笛子上，定名曰“特长音演奏”。收到了很好的效果。它的方法是：在吹奏中，当第一口气即将吹完之际（约留三分之一左右），将余气存入两腮，使两腮鼓起（比吹唢呐时鼓得小些），然后用鼻吸气，与此同时，将两腮渐渐收缩，用储存在两腮的气吹奏笛子，直到接上第二口气时，又继续吹奏。这样一反一复，使笛音保持延续不断。这种鼓腮换气法，虽可解决笛子上的特长音演奏，但却因在以下缺点，所以效果不很理想：

1、因要鼓起两腮，就会引起口形的变化，进而影响笛子的音色和音量。

2、鼓起两腮，不但吹起来很费劲，同时也不雅观，容易引起观众为吹奏者担心，分散观众的注意力，影响乐曲的演奏效果。

3、气的储存量小，强度较差，往往不能吹奏高强的特长音和大段乐曲，易使笛音中断。这种“鼓腮换气法”使用在唢呐上效果不错，而照搬在笛子演奏中就不很理想呢，通过研究和实践找到了如下原因：

1、因为唢呐是双簧管乐器，它是用嘴包住扁圆形的哨子，用气息去吹，使哨子振动发音。也就是说，只要有气基本上就可以吹响。所以当你鼓腮之后口形外表虽已变化，但并不影响嘴里（口腔内）的吹奏形态。笛子是吹孔乐器，它是靠“风门”，将气息恰当地送入吹孔而发音。所以当两腮鼓起之后，口形就不能保持原样。风门就要引起变化，故笛子也就不能正常发音。

2、唢呐上大多还有一个档片，这个档片可以帮助嘴的控制，在鼓腮之后，双唇有力地顶住档片，这就大大增加了两腮的压缩（控制）力量。也就有力地增大了气的储存和排气时的压力。而笛子上却不能装置和使用这个档片。五十年代末，演奏家们在原鼓腮换气（特长音演奏）的基础上，通过反复琢磨，练习和演奏实践，使这一技巧更加充实、完整和规范并把这一技巧定名为-----“循环换气”法和从理论上作了文字总结，于196

2、1963年，先后两次在《解放军歌曲》上发表。这种“循环换气”法，解放了鼓腮换气法所不能解决的问题：

1、可以使吹奏中的口形不产生任何变化；

2、不致使观众因鼓腮而分散注意力，不但可以吹奏特长音，而且也可以吹奏高音和整段乐曲。

3、扩大了气的储存量，不但可以吹奏特长音，而且也可以吹奏高音和整段乐曲。循环换气法有三种，第一种为长音循环换气，第二种为旋律循环换气，第三种为双吐循环换气。下面分别介绍这三种循环换气的方法和要领：

一、长音与旋律循环换气此种循环换气是所有循环换气的基础和前提，不掌握这种换气法，其它两种循环换气就无法学会。循环换气法比较难学，在初练时，除刻苦学练之外，还要细心寻找规律和突破点，循环换气究竟难在何处？表面上看好像是换气二字，其实是难在换气时“循环”上。而使气息循环不断的突破点又是在“呼”与“吸”上。呼、吸二项对比，主要又难在呼气同时的吸上。也可以反过来讲，它难在吸气同时的呼上。再进一步分析，与吸气的同时的呼气，气又是从何而来？是来自胸、腹还是口腔？当然是口腔（下颌部），所以在吸气时的同时，下颚蓄气的呼出是循环换气法的最关健之处。长音循环换气在练习时，首先将舌头（舌根）往内（后）收缩，使喉腔形成发“欧”音时的形态。当你发出这个音后，下颚必然会向外（下）扩张，喉腔也随之扩大，口腔内的空间圆而大。在呼吸的运用上，和“鼓腮换气法”差不多，每当你即将吹完一口气时（约留三分之一左右），就将舌头（舌根）往后收，把气存入喉腔（下颚）处，要尽量增大气在喉腔的储存量，然后用鼻迅速吸气（吸气时小腹往里收，把气往上提）。记住，在与鼻吸气的同时，下颚往上收缩（舌头自然向前伸去），使储存的气根据乐曲的需要用颚收缩的不同压力将气压出，吹响笛子，保持笛音的不断。当第二口气吸进之后，应迅速接上去，这样反复循环就可使笛音不断。开始练习时，可先用曲笛练吹低八度“1”、“2”、“3”三个音（即平吹），待掌握到一定程度后，再练其它的音，或换梆笛、中音笛进行练习。练习可分以下三步：第一步：先练习储气和呼气。先用下颚储存气的呼出，把笛子吹响。方法是：

1、舌根往内（后）收缩，形成发“欧”字音的形态，把气储满下颚部。

2、下颚往上收缩（舌头自然向前伸）把储存的气排压呼出，此时最重要之点就是保持住吹笛时的口形，风门不能变化，不能抖动。否则，笛子就无法吹响。音吹得越长、越响越好。第二步：在第一步完成的基础上，加用鼻子吸气。这里要注意：

1、吸气要快，先一口气一口气的分解练习，不要急于去连续进行。

2、一定要在呼（吹）气的同时用鼻吸气（即口呼鼻吸同时进行），这一步比较困难，但只要第一步打好了基础，也是容易掌握的。第三步循环不断地连续练习，练习这一步时的关键在于从鼻子吸进气之后又要转送到肺部，然后呼出去。这时，鼻子和嘴需要一个连接转换过程。变在这个转换之中，往往易有一个...

竹笛的循环换气怎么练

此方法反复训练一段时间后，我感觉学生的循环换气技术均有不同程度的提高。您若感兴趣，也不妨一试。让新生吹响竹笛的几点小方...相关：◇ 学笛子 >>详细◇ 告诉大家一个简单选笛子的 >>详细◇ 告诉大家一个简单选笛子的 >>详细◇

四、中音部音阶练习 >>详细循环换气这一演奏技巧最早被广泛用于唢呐的演奏中。五十年代竹笛大师赵松庭先生首次将这一技巧移植到他的作品《早怒》中。从此掀开了竹笛演奏新的一页。如《鹧鸪飞》、《三五七》、《西湖春晓》等乐曲均采用了这一演奏技巧。在教学的过程中，我发现仅按常规的方法教学生这一技巧，他们感觉理论太抽象，不够具体化，不容易理解。即便有些学生自认为已掌握了“循环换气”技巧，其实做出来的质量并不高。于是我想到了一种既简便又通俗具体的训练小方法。

一、准备材料：普通塑料吸管一根、小瓷碗一只；

二、将小碗中盛大半碗水，将吸管放进嘴里，另一头放入水中；

三、始终保持吹笛时的口形（这很关键，直接影响到训练效果）；

四、向吸管中吹气，千万别鼓腮，结合“挤气同时吸气”的理论让小碗中源源不断地产生小气泡；

五、眼睛观察小气泡，不能让它间断。此方法反复训练一段时间后，我感觉学生的“循环换气”技术均有不同程度的提高。您若感兴趣，也不妨一试。让新生吹响竹笛的几点小方法记得刚教学生的时候，大凡有新生学竹笛，我总不免会为上第一堂课发愁。因为要让一个从未接触过竹笛的新生将笛子吹响实在不是一件太容易的事。每个学生的个体差异都不完全一样，所谓天分好一些的稍加指导，结合书本上的一些方法可能马上就能将笛子吹响。而更多的学生则是你怎么示范怎么指导就是不能很快悟出决窍来，总不能让笛子发出声音。上这样的课很是着急。尤其是十几个人的小班课，那更是急出一身汗来。为了能让学生通俗易懂地吹响笛子，我通过这几年不断摸索，尝试着逐步找到了一个能让学生循序渐进吹响笛子的小方法。可能不太成熟，仅供各位老师参考指正。以上小班课为例：第一步：将学生（不拿笛子）分成两排站好（姿势采用演奏站立式）；第二步：让学生抬起左手，掌心向下，手背向上，将手放置胸前位置，嘴与手背间距及手背与胸口间距以一支钢笔长度相当；第三步：头要端正，眼睛平视前方；第四步：让学生向手背上吹气，一直要有长长的气体吹在手背上的感觉，反复多次，口形要求自然，不要做任何多余的动作；第五步：左手执笛头，右手执笛后，将吹孔放在下唇线合适位置；第六步：找前面吹手背的感觉，试吹笛子。通过试验，学生对这种方法比较容易掌握，并很快找到感觉，将笛子吹响。请采纳。

笛子吹奏的循环换气法

一、准备材料：普通塑料吸管一根、小瓷碗一只；

二、将小碗中盛大半碗水，将吸管放进嘴里，另一头放入水中；

三、始终保持吹笛时的口形（这很关键，直接影响到训练效果）；

四、向吸管中吹气，千万别鼓腮，结合“挤气同时吸气”的理论让小碗中源源不断地产生小气泡；