有没有巧妙学好英语的方法呢

[快速学好英语的方法]正在学习英语的同学最关心的问题无非就是快速学好的问题。怎样才能快速学好英语呢，找准方法坚持下去一定可以学习好的。下面是小编为你指导五大方法。 1.学习英语的首要理念：...+阅读

有没有巧妙学好英语的方法呢

一、充分运用英语学科的性质特点。英语学科是“语言的交际工具，西方文化的载体”，所以，必须抓住英语学科的丰富性和生动性这一特点。首先，在英语学习过程中，英语教师不但要传授英语知识，而且还要指导学生进一步了解英语文化的内涵。

二、不断扩大英语词汇量有利于语言的运用和交际能力的提高，英语词汇量的大小直接影响学生的听、说、读、写能力的高低。

要了解英语记忆的规律，利用如何学好英语的方法创新思路，让每一次英语词汇的学习都不再徒劳；要总结英语词汇的规律，举一反三加快英语词汇学习的效率和质量；要提高英语语言的使用频率。所以，只有通过更多的英语语言训练，才能拥有更多的英语词汇量从而学好英语。

三、顺应的转变英语教学的理念，培养学生学习英语的兴趣。

1、英语教学一定要一改教师讲、学生听的“注入式”陈旧模式，建立以学生主动参与活动为主的英语学习新模式，确实把学生置于教学的主体位置。教师引路，学生走路，教师不能用单一的讲解越俎代庖地代替学生学习，而是重在诱导、引导、指导，让学生积极活动，主动参与到英语学习的氛围中。

2、兴趣是学习英语最好的老师。

首先，英语教师要善于挖掘英语教材内在的吸引力，以丰富学生的心灵，启发学生学习英语的兴趣。其次，教师要克服英语教学方法模式化的倾向，追求英语教学的新颖性。

四、总结巧妙记忆英语的方法

1、机械记忆英语法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于英语来说，课文中的英语生字、英语生词、英语语法、英文修辞概念等，在不易采用其他英语记忆方法时，常要采用机械记忆英语的方法。

2、理解记忆英语法在英语学习的过程中，无论是对英语字词的掌握，还是对各类概念英语的掌握都离不开理解。所以，应在抓住英语特征、理解英语本质的基础上去进行记忆英语。

3、联想记忆英语法联想记忆英语的方法、方式很多，可以进行横向的相关联想。例如，可以从一部英文著作联想到它所处的年代、相关的作品、著作的出处、对这位著作者的评价等。

还可以进行纵向的相关联想。例如，由一部著作作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等。运用联想记忆英语的方法可以把许多知识联系起来，形成英语知识网络，便于我们在记忆英语知识时由此及彼地记住所学的相关英语知识。

4、比较记忆英语法比较记忆英语的方法应用的范围很广。例如：在学习英语修辞中可以通过对语境的分析学好英语。

把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较。在英语语法学习中可以把英语宾语前的定语与英语谓语后的补语做比较等等。最后要切记：英语教学的语言一定要规范，英语教师要用标准的英语口音，切忌将方言、土语、口头禅带进英语教学中；要有英语口语的准确性和科学性，英语教师对学生提出的问题的分析要完整、严密，对所教内容要准确无误，切忌含糊其辞；因此，英语教师必须善于筛选英语课文中最主要的内容，集中精力解决重点、难点问题，处理好疏密关系，使学生在有效的时间内更好地掌握英语知识，培养巧妙记忆英语的方法能力。

关于学好英语的秘诀

怎样才能提高英语水平？

一、创造英语环境我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言，即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它，即达到“五会”时，若只是一书（教科书）在手，毫无外界的条件，那是会很困难的。所谓外界条件，包括老师（或比自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。我们知道，马克思时常把自己用英语写的文章寄给恩格斯请他改正（当然也包括内容方面）；列宁和克鲁普斯卡娅虽经过一段认真的自学，但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂，而当地人讲的话他们也如闻天书，因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象，要学习英语发音和朗读，却从来没有听到过任何人或人们通过机器（电脑、电视、磁带或收音机等）发出这些声音，单凭文字上对发音器官位置的描述，怎能正确地学好语音呢？没有听到英语的机会，如何学会听懂英语？至于只以培养阅读能力为目的者，至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧（哪怕念得不准确）。否则，即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”，即阅读，其实就是不出声地“念”。因此，关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。

二、创造英语听说机会对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：

（一）尽量将听和说的练习结合起来。在我们听磁带时，首先要把内容听懂，切忌对意思还不太理解，就单纯从学习语音语调的角度去模仿。一遍不懂，可以多听几遍。在听懂以后，就可以进行模仿。先是听一句，说一句；然后听一段，说一段，最后达到复述全文。倘我们对语音要求比较高，就可以一句一句地来模仿，直到惟妙惟肖。我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

（二）利用背诵提高口语实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话

（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。内容和语言都可以有所变化，从“照本宣科”发展到灵活运用。这样，就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西，逐步转化为自己的“活”的语言。

（三）选择适用的口语教材自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等。这样，题材内容比较熟悉，学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用，能够获得较好的学习效果。当然，我们决不排斥使用国外教材。相反，在我们学习外语的过程中，还应该尽可能早地接触国外编写的教材，由浅入深，逐步过渡到以原文教材为主。就培养听、说能力而言，更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。

三、系统了解英语语法自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。只靠教科书中的语法注释和练习是不够的。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法”。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地掌握语法。英语语法，一般分为词法和句法两部分；先叙述词法，后叙述句法。在语言实践中，这二者是不可分割的。学习语法时，固然有必要将词和句分章分节地学习，但必须注意词和句的关系。例如，在学习词类时，就必须弄清楚什么词类在句子中可以担当什么成分，又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的变化；而在学习句法时，也必须从句法的角度，来弄清什么样的句子成分需要什么词类的词来担当，以及所要求的词形变化等。尤其重要的是，学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型（verb pattern）。