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写字慢，要看情况： 如果他写得好，慢一些也不要紧，“熟能生巧”嘛 如果他写得不好，而且还慢，就要分析原因，是不是写字的姿势不对，如果是，要及时帮助他纠正过来。如果不是，那看他是不是边写边玩。如果是边写边玩，那就要帮助他改正，（其实不管写得好与不好，边写边玩都应该纠正，这个习惯不好） 你可以为他掐表，看他一分钟（或三分钟、五分钟）能写多少个字，用这个方法来促进他提高写字速度。但要注意，比如说第一个三分钟，孩子写了5个字，你如实告诉他。可第二个三分钟，他只写了四个字，不要急，也不要批评，等他写完六个字时，再说“时间到”（反正表在你手上，时间由你掌握），这样会激发孩子的积极性，他会很有兴趣的努力地写。孩子做好了，父母要及时鼓励，表扬。孩子是需要鼓励的。（包括物质上的） 当然，前提是要写好，这是基础。

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高中一年级的学生上作业辅导班好不好答：不一定好。 一直以来，我们的习惯是崇尚竞争，犹如崇尚美德一样；而且很多人认为竞争意识要从小培养，如同美德需要从小培养一样。这实际上是一个认识误区。这一误区的出现有两方...

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