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“一定要先写完作业,再看动画片”,这本身就是个错误的观念! 动画片是有时限的,就是某个时间段,看完再写作业,也是一样啊!无数学习好的学生照样看动画片。 “要再三催促才草草完成作业”,和看动画片是互无关系的一件事,毛病出在这里,不在动画片上。 不喜欢写作业,是心理上逃避学习压力的一种表现,要对症下药,最重要的就是家长给孩子心理上的支撑。
(1)开放看动画片,正因为开放,所以就不能再成为逃避学习的理由。
(2)家长克制自己的焦虑,不动声色,这本身也是一种对孩子的支持。
(3)如果小时候没有长期训练,要求二年级的孩子自觉是不可能的,也是不必要的。 家长要放弃这种无用的高要求。
(4)要从良好的行为训练开始,例如时间观念的把握,等等。这个要家长全程参与。行为训练和心理支撑,才是解决问题之道。 行动举例:
1、每天孩子回来,先问他今天作业是什么,跟他讨论一下今天的作业分多长时间做完,用在那个时段,注意要完全把他当作你的同事来商量工作。
2、要是作业多,一定要骂一声老师,发发牢骚,这样才能同仇敌忾写作业,切记切记。
3、注意千万留下看动画片的时间,家长要对近期流行的动画片认真学习,了如指掌。时间一到,立即放下作业开看。
4、这个计划要留下余地,例如能两个小时做完,家长要装出“这事很困难”的态度,把计划做成三个小时,让孩子每次都能超额完成任务,每打必赢,这样就有充分奖励孩子的理由,也让他有信心。
5、找个本子把每天的计划纪录下来,以资鼓励,也是对家长自己的心理支持。要和孩子商量,用动画片中流行的名字给计划取名,例如二年级的总计划称为“哪吒计划”,9月分计划称为“乾坤圈行动”,9月3日称为“乾坤圈一号作战”等等,这个要向你的孩子请教。
6、孩子肯定有执行不好的时候,这时候一定要想对待大人一样,责怪他不讲信义,破坏共同行动,并在记录上写明。
7、最重要的一点,家长心里要想通,这些看起来像是玩,实际上是关乎孩子前途的大事,是对孩子的支持训练,也是洗涤大人自己的心灵。是孩子的成长,更重要的是大人的成长。 一定要严肃认真的对待。许多成名人物的大事,都是用这种看似儿戏的办法完成的,因此不要以儿戏视之。往往是家长看不起这种方法,自己坚持不下去。
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